专业技术人员创新能力培训与提高章节测验和在线考试
229页1、专业技术人员创新能力培训与提高章节测验 (一至九)和在线考试章节测验第 1 题:从业人员创新能力主要由思维创新、方法创新、和( )三部分构成A.制度创新B.文化创新C.环境创新D.应用创新 正确答案:D 用户答案:D第 2 题:从业人员创新能力主要由( )、方法创新、和应用创新三部分构成A.思维创新B.制度创新C.环境创新D.文化创新 正确答案:A 用户答案:A第2部分:判断题(每题15分,共2题。)第 3 题:从业人员创新能力主要由制度创新、环境创新、和使用创新三部分构成 正确答案:错误 用户答案:错误第 4 题:高级创新能力表现在他人指导或启发下,能够进行创新活动 正确答案:错误 用户答案:错误第3部分:多选题(每题20分,共2题。)第 5 题:市场创新主要是( )A.发展科技金融B.推动科技创新与金融创新的融合C.促进金融资本开展以科技创新成果孵化为新技术D.创新科技企业为内容的金融活动)E.提供自主创新的引导性和公益性投资 正确答案:A,B,C,D 用户答案:A,B,C,D第 6 题:政府对包括产学研在内的创新系统进行整体协调和集成的主要方式是( )A.发展科技金融B.推动科技
2、创新与金融创新的融合C.提升企业自主创新能力D.建立大学科技园E.搭建产学研合作创新平台 正确答案:D,E 用户答案:D,E第1部分:单选题(每题15分,共2题。)第 1 题:团队合作也被称为:( )、群体促进、化解冲突、管理部门的气氛、激励他人。A.群体管理B.个体管理C.特色管理D.分类 正确答案:A 用户答案:A第 2 题:一个完整的创新能力模型由核心创新能力、通用创新能力和( )三部分组成。A.专业创新能力B.创新能力C.个体创新能力D.非专业创新能力 正确答案:A 用户答案:A第2部分:判断题(每题15分,共2题。)第 3 题:我们必须改善基层专业技术人才工作、生活条件,拓展职业发展空间。 正确答案:正确 用户答案:正确第 4 题:主动性通常的行为表现是:坚持,面对障碍与困难时不放弃;认识并把握机会;超出工作要求的绩效表现;对一项尚未发生的特殊机会或问题进行事先准备。 正确答案:正确 用户答案:正确第3部分:多选题(每题20分,共2题。)第 5 题:创新人才工作机制必须从以下几个方面入手:( )。A.人才培养开发机制;B.人才评价发现机制;C.人才选拔任用机制;D.人才流动配
3、置机制;E.人才激励保障机制。 正确答案:A,B,C,D,E 用户答案:A,B,C,D,E第 6 题:创新能力模型构建大致有以下几个步骤:A.职系与序列划分B.能力素质要素提炼C.能力素质要素评级D.奖金和工资划分E.年龄和性别划分 正确答案:A,B,C 用户答案:A,B,C,D,E第1部分:单选题(每题15分,共2题。)第 1 题:创造力是一种认知螺旋,由( )、创造性想法、发明性想法、后设认知想法与表现想法等五个成分所组成。A.嗅觉性想法B.知觉性想法C.客观性想法D.主管性想法 正确答案:B 用户答案:B第 2 题:家中排行( )的小孩通常较有创造力,但是这样的结论也会因为创造领域不同而不同。A.第二B.第一C.第三D.第四 正确答案:B 用户答案:B第2部分:判断题(每题15分,共2题。)第 3 题:创造力是多种要素的整合。包括人格、思考方式、环境的冲击等等都会影响创造的激发与表现。 正确答案:正确 用户答案:正确第 4 题:人们认识到创造力,主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。 正确答案:正确 用户答案:正确第3部分:多选题(每题20分,共2题。)
4、第 5 题:发散性思考测验主要包含( )等四项,通过这四项的表现,了解个人创造力或者创造力潜能的高低。A.自信B.个人思考的流畅力C.独创力D.变通力E.精密力 正确答案:B,C,D,E 用户答案:B,C,D,E第 6 题:创造力涉及六项独特却彼此相关的资源的整合:( )和环境。A.智性能力;B.知识;C.思考风格;D.人格;E.动机。 正确答案:A,B,C 用户答案:A,B,C,D,E第1部分:单选题(每题15分,共2题。)第 1 题:王国维在人间词话?二六中描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界,其中“消得人憔悴”的苦索境界,相当于沃勒斯“阶段论”中的( )相对应。A.准备阶段B.酝酿阶段C.顿悟阶段D.验证阶段 正确答案:B 用户答案:C第 2 题:心理学家们总结出了( )创新人才应该具备的心智模式。A.四种B.五种C.六种D.七种 正确答案:C 用户答案:C第2部分:判断题(每题15分,共2题。)第 3 题:王国维在人间词话?二六中分别用宋代晏殊、柳永和辛弃疾词句描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界,其中,“回头蓦见”的顿悟境界,相当于美国心理学家沃勒斯(Wa
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