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2018年全国各地中考化学真题分类汇编考点:考点13酸和酸的化学性质包括指示剂(含答案)

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  • 卖家[上传人]:英****
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    • 1、考点13 酸和酸的化学性质(包括指示剂)一、选择题(2018辽宁葫芦岛)下列物质若露置于空气中,会因发生物理变化而使质量减小的是()A浓盐酸B生石灰C石灰石D浓硫酸【答案】A10(2018湖南湘西)在实验室中,下列物质具有强烈腐蚀性的是()A稀HClBNaCl溶液CKNO3溶液D98%的浓H2SO4【答案】D9(2018湖南湘西)下列说法正确的是()A能使燃烧的木条熄灭的气体一定是二氧化碳BpH=9的溶液显酸性C碱溶液能使紫色石蕊试剂变红色D氧气能使带火星木条复燃【答案】D(2018江苏扬州)7、下列物质显酸性的是( )A.食盐水 B.食醋 C.蔗糖溶液 D.肥皂水【答案】B12.(2018甘肃兰州)关于下列实验现象的描述正确的是()A.向稀硫酸溶液中滴加 23 滴紫色石蕊,溶液颜色变红 B.红热的铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 C.将浓硫酸缓慢注入水中,水立刻沸腾,液滴飞溅 D.硫在氧气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,并产生有刺激性气味的 SO2 气体12.A(2018四川泸州)12.下列实验不能得出对应结论的是( )选项操作现象结论A向50ml集满CO2的软塑料瓶中加入50mL水,迅速

      2、拧紧瓶盖,振荡塑料瓶变瘪CO2能溶于水B将铁钉放入CuSO4溶液中铁钉表面析出红色物质铁比铜活泼C苹果片上滴加碘水苹果片表面变蓝苹果含淀粉D向某无色溶液滴加石蕊溶液变红无色溶液是盐酸【答案】D10、(2018山东滨州)归纳推理是化学学习中常用的方法。下列机理正确的是A.分子可以构成物质,所以物质一定都是由分子构成的B.单质只含有一种元素,所以含一种元素的物质都是单质C.碱的溶液能使无色酚酞试液变红,所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液D.点燃可燃性气体有可能引发爆炸,所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度【答案】D(2018江苏苏州)20、某溶液中存在较多的H+、SO42-、CI-,该溶液中还可能大量存在的离子是 A.OH- B.Ba2+ C.NH4+ D.Ag+【答案】C(2018江苏苏州)13、下列关于浓硫酸的说法正确的是A.易挥发 B.有腐蚀性 C.无吸水性 D.密度比水小【答案】B4. (2018广东深圳)下列说法正确的是( )A.将pH试纸直接浸入待测液中测其pHB.能与盐酸反应生成CO2 气体的盐一定是NaHCO3C.铁制品锈蚀是铁在潮湿空气中缓慢氧化的过程D.在测定

      3、空气里氧气含量的实验中,红磷燃烧产生大量白雾【答案】C15(2018广西梧州)关于硫酸的说法错误的是( )A稀硫酸与锌反应可制得氢气 B稀硫酸可用于除铁锈C可将水注入浓硫酸中进行稀释 D浓硫酸可用来干燥氢气【答案】C8.(2018江苏宿迁)下列实验现象描述正确的是A.打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶,瓶口都看到白雾B.铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁C.实验室电解水,正负极产生的气体体积比约为2:1D.灼烧鸡蛋清,产生烧焦羽毛的特殊气味【答案】. D3.(2018江苏宿迁)下列说法正确的是A.稀盐酸、稀硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都含有H+B.生成盐和水的反应一定是中和反应C.将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高D.目前计入空气污染指数的有害气体包括:SO2、NO2、CO2、CO等【答案】 A(2018浙江杭州)19.小金做了如下实验:将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合,然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象:立即出现红色固体,前阶段没有明显的气泡产生,后阶段产生大量无色气泡,充分反应后上层清液是浅绿色。由此小金作出下列判断,其中不合理的

      4、是A.“立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化:CuOCuSO4CuB.“产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应:Fe+H2SO4=FeSO4+H2C.该实验条件下,硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应D.在不同浓度的硫酸铜和稀疏酸的混合溶液中投入铁粉,都是硫酸铜先跟铁粉反应【答案】D14.(2018浙江绍兴)如图所示,围棋棋盘上有五枚棋子,代表铁、稀盐酸、氢氧化钡、碳酸钙、硝酸银五种物质,相邻棋子间的连线表示物质间可以反应。已知与戊的反应中:甲戊的反应类型不同于其它几个反应;丙戊反应能产生一种气体,且该气体还能与丁反应生成沉淀。则下列对应关系正确的是甲乙丙丁戊A铁硝酸银碳酸钙氢氧化钡稀盐酸B硝酸银铁稀盐酸氢氧化钡碳酸钙C硝酸银铁碳酸钙氢氧化钡稀盐酸D铁氢氧化钡碳酸钙硝酸银稀盐酸【答案】A(2018重庆A)14.食醋里通常含有35%的醋酸(CH3COOH)食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变辉浊的气体。下列说法不正确的是( )A.产生的气体是二氧化碳 B.加水稀释食醋,溶液pH变小C.醋酸在水溶液里能解离出H+ D.不宜用铝制容器盛装食酷【答案】B11、(2018山东泰安)从安全的角

      5、度考虑,下列做法不合理的是A.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,再涂上氢氧化钠溶液B.霉变的大米经洗净、高温蒸煮后也不能食用C.误食重金属盐,可服用豆浆、牛奶等解毒,并及时就医D.遇到火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开现场【答案】A3、(2018山东泰安)下列数据为常见水果的pH,其中酸性最强的是【答案】A4、(2018江西)下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是A.氨水 B.汽水 C.冰水 D.糖水【答案】A(2018山东青岛)13根据你的化学知识和生活经验判断,下列说法错误的是 A打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,能闻到刺激性气味,是因为分子在不断地运动B滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉,因为洗涤剂能溶解油污 C吃松花蛋时可加入少量食醋,因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味 D稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈,因为稀盐酸能与某些金属氧化物反应【答案】B二、填空题14.(2018吉林)物质的变化常伴随能量变化。(1)能量的变化常表现为温度的改变。稀释浓硫酸时,溶液的温度_ ;(2)氢气被认为是理想的清洁高能燃料。请写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式_。【答案】 (1)升高(或增高

      6、或变大或变高等) (2)2H2+O22H2O 三、实验题25(2018湖南湘西)(4.00分)某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊。为了弄清原因,他设计以下方案,进行探究、验证,请你帮他补充完整以下内容。问题猜想实验步骤实验现象实验结论原因一:石灰水已完全变质取少量未通入CO2的澄清石灰水于试管中,向试管中滴加 试剂。溶液 色猜想的结论正确原因二:产生的CO2中带有HCl气体将盐酸与石灰石反应生成的气体通入 试剂中。有 沉淀产生【答案】无色酚酞;不变;硝酸银溶液;白色;(2018四川凉山州)17阿依、阿卓、阿牛春游时,发现了一株被太阳晒成紫红色的蒲公英,他们将其带回家洗净、捣碎,用阿达喝的老白干浸泡,再用纱布过滤,取其汁液,将其分成两份。已知紫红色蒲公英汁与紫色石蕊性质相同,请您预测:向一份中滴入食醋,会显 色,向另一份中滴加餐具洗洁精,会显 色。【答案】红 蓝27. (2018黑龙江齐齐哈尔)为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验: (1)A试管中的实验现象为_,C试管中所发生反应的化学方程式为_。(2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个

      7、洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?【作出猜想】猜想:NaCl猜想二:NaCl和CaCl2猜想三:_猜想四:NaCl、Ca(OH)2和HCl【设计实验】请完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液。_猜想二不成立取少量滤液于试管中, 滴加_(填名称)。_猜想三成立【迁移拓展】稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质,是因为在不同的酸溶液中都含有_。【答案】(1)紫色石蕊溶液变红(溶液由紫色变为红色);Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(2)【作出猜想】NaCl和Na2CO3(氯化钠和碳酸钠)【进行讨论】四【设计实验】无沉淀产生(或无明显变化)稀盐酸(或稀硫酸) 产生气泡;或无色酚酞溶液 无色酚酞溶液变红(溶液由无色变为红色);或紫色石蕊瘩液 紫色石蕊溶液变蓝(溶液由紫色变为蓝色);或氢氧化钙(或氢氧化钡)溶液 产生白色沉淀(或产生白色浑浊)或氯化钙溶液(或氯化钡溶液,硝酸钙溶液等可溶性钙盐或钡盐溶液)产生白色沉

      8、淀(或产生白色浑浊)(其它答案合理也可)【迁移拓展】氢离子或H+(2018甘肃武威)14(9分)A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。已知C是人体胃液中可以帮助清化的物质,D是大理石的主要成分,其相互反应及转化关系如下图所示,“一“表示示相连的两物质之间能发生反应,“”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应条件、反应物、生成物已略去。(1)写出下列反应的化学方程式。C与D的反应: ;B转化为A的反应: C转化为A的反应: 该反应属于 反应(填基本反应类型)。(2)B与E的反应是 (填“吸热”或“放热”)反应。(3)写出E物质的一种用途 【答案】(1)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 2H2O2H2O2 Zn2HCl= ZnCl2H2 (其他合理答案也可) 置换(2)放热 (3)作食品干燥剂(其他合理答案也可)三、实验题23(2018山东德州)(11分)在学习“酸和碱”后,瑞娟同学对“硫在氧气中燃烧”实验进行再探究。想到实验生成的二氧化硫是非金属氧化物,提出疑问:二氧化硫能否与水反应生成酸?为此,瑞娟同学做了如F实验:将点燃的硫伸入盛有氧气的集气瓶(有少量的水)中,反应中产生刺激性气味的气体;反应后,盖紧集气瓶口的玻璃片,振荡集气瓶;再打开玻璃片,仍能闻到刺激性气味;随后向其中滴入几滴紫色的石蕊试液,瓶中液体变为红色。 瑞娟同学产生许多困惑:这种能使石蕊试液变红色

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