七年级生物学下册复习资料(新人教版)

1、七年级生物下册复习资料第一章 第一节 人类的起源和发展1、19世纪著名的进化论的建立者达尔文，提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。2、在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。以树栖为主的生活。3、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的属于观点。4、人类发现的最古老的人类化石是露西少女，露西少女的骨骼化石说明运动方式是：直立行走；东非人使用的石器说明东非人已经具有制造工具的能力。1929年，裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨化石，他们大约生活在距今50万-20万年前。研究人类起源直接的证据是化石。5、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。6、促使森林古猿下到地面生活后，由于环境的改变和身体形态结构的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能够使用和制造工具。7、进过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育，从而提高了制造工具的能力；复

2、杂而精巧的工具的制造和使用，有促进了脑的发达，使他们能够想出各种办法来解决困难。8、现代类人猿和人类的根本区别是：运动方式不同；制造工具的能力不同；脑发育的程度不同。第二节 人的生殖1、男性生殖系统由精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊、睾丸等组成。2、男性的主要性器官是睾丸（血幸男儿），主要功能是产生精子和分泌雄性激素。3、女性生殖系统由输卵管、卵巢、子宫、阴道等组成。4、女性的主要性器官是卵巢，主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。5、精子和卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢的通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。精子和卵细胞结合，形成受精卵的过程叫做受精（图1）。6、受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫中，最终植入子宫内膜。这就是怀孕。7、胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并与怀孕后8周左右发育成胎儿，开始呈现人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的。8、成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。从形成受精卵

3、开始到分娩大约需要38周（266天）左右的时间。 第 11 页 共 11 页9、男性生殖系统 睾丸：产生精子，分泌雄性激素。 附睾：贮存和输送精子。 输精管：输送精子。 阴茎：精子排除的通道。 10、女性生殖系统卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素。子宫：胚胎和胎儿发育的场所。输卵管：输送卵细胞，受精的场所。阴道：精子进入和胎儿产出的通道。 第三节 青春期1、身体突增是青春期的一个显著特点。2、神经系统以及心脏和肺等的器官功能明显增强。3、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。3、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，是正常的生理现象。4、青春期是智力发展的黄金时期，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。5、进入青春期后，随着身体的发育性意识开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。6、进入青春期后男、女孩第二性征出现：男性：长喉结、变声、出胡须、出现腋毛阴毛、阴茎睾丸发育等。女性：乳房发育、臀部变圆、出现腋毛阴毛等。第二章 第一节 食物中的营养物质1、食物中

4、含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大营养物质。（膳食纤维为第七营养）2、三大能源物质：糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的主要有机物，为生命活动提供能量（供能物质）。相同质量的糖类、脂肪、蛋白质，能供给较多能量的是脂肪。3、人体主要的供能物质是糖类，主要的贮能物质（备用能源）是脂肪，构成细胞的基本物质是蛋白质。人的生长发育、细胞受损修复和更新都离不开蛋白质。4、非能源物质：水是人体的主要成分，约占体重的百分之六、七十。人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。5、无机盐：量少作用大。缺钙（佝偻病、骨质疏松症，牛奶），缺碘（地方性甲状腺肿即大脖子病，紫菜、海带、加碘食盐）。缺铁（贫血）。6、维生素：量少但必不可少。缺维生素A（夜盲症（黄色玉米、胡萝卜）、皮肤干燥）；缺维生素B1（脚气病、神经炎）；缺维生素C（坏血病，牙龈出血，新鲜蔬菜和水果）；缺维生素D（佝偻病、骨质疏松症，牛奶），同缺钙一样，同时补。7、膳食纤维是指除淀粉以外复杂的糖类，包括纤维素，果胶等。8、膳食纤维有很大的作用，能促进肠胃的蠕动和排空；可以减少患大肠癌的机会；降低人体内过高的血脂和血糖；有利于

5、预防糖尿病和维持正常的体重。第二节消化和吸收1、消化系统（图2）的组成：食物的消化与营养物质的吸收是靠消化系统来完成的，它是由消化道（口（初步消化淀粉）、咽、食道、胃（初步消化蛋白质）、小肠（脂肪）、盲肠、大肠）和消化腺（唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺及肠腺）组成。2、消化道的功能 （1）牙齿：能咀嚼食物，舌能搅拌食物。（2）咽、食道：吞咽食物及食物进入胃的通道。（3）胃：通过蠕动搅磨食物，是食物与胃液充分混合。（4）小肠：通过蠕动，促进消化食物和吸收营养物质，并将剩余物推向大肠。（5）大肠：通过蠕动，将食物残渣推向肛门。（6）肛门：粪便排出的通道。3、消化腺（1）、唾液腺能分泌唾液，内含唾液淀粉酶；胃腺能分泌胃液。（2）人体内最大的消化腺是肝脏，分泌胆汁，不含消化酶；胰液是由胰腺分泌的，肠液是由肠腺分泌的。4、在消化道内将食物分解为可以吸收的成分的过程叫做消化。5、淀粉（糖类）经口腔，在唾液淀粉酶的作用下，分解成麦芽糖；麦芽糖经小肠，在胰、肠麦芽糖酶的作用下，分解成可直接吸收的葡萄糖。其过程总结为： 唾液淀粉酶 酶（肠液和胰液）淀粉 麦芽糖 葡萄糖6、脂肪经小肠，在胆汁的乳化、胰肠脂肪酶的

6、作用下，分解成甘油和脂肪酸。营养物质吸收的主要部位（器官）：小肠。其消化过程为： 胆汁 酶（肠液和胰液）脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸7、蛋白质经胃、小肠，在胃蛋白酶、胰肠蛋白酶的作用下，分解成可直接利用的氨基酸。其消化过程为： 酶 蛋白质 氨基酸8、成人的小肠一般5-6米长，小肠内表有皱襞、皱襞上有小肠绒毛，增大了小肠吸收和消化营养物质的内表面积，小肠绒毛内有毛细血管，管壁薄（有利于吸收）。小肠是人体吸收营养物质的主要器官。第三节 关注合理营养与食品安全1、“平衡膳食宝塔”从塔基到塔顶依次是谷类、蔬菜和水果类、鱼肉蛋等动物性食物类、豆奶类、油脂类。2、养成良好的饮食习惯要做到：（1）按“平衡膳食宝塔”进食；（2）保证每日三餐、按时进餐。（3）早中晚摄入能量分别占30%、40%、30%。3、食用蔬菜水果：用清水浸泡、冲洗，也可以削去外皮。4、买肉要看肉是否是检疫合格的。厨房和炊具经常保持干净，才不会污染食品。判断食品是否过期要看食品袋上的生产日期和保质期。5、购买包装食品时，要关注包装袋上的：营养成分、是否有添加剂、生产日期、保质期、生产厂家、厂址等。6、在我国，将产自良好生态环境的，无

7、污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品。绿色食品的标志由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成，象征和谐的生态系统。第三章第一节呼吸道对空气的处理1、呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。2、呼吸道（图3）是由鼻、咽（既是呼吸器官又是消化器官）、喉、气管、支气管组成。3、呼吸道的作用：（1）保证气体流通：有骨及软骨作支架。（2）对空气进行处理，使达到肺部的气体温暖、湿润、清洁。（但处理能力是有限的，我们应该尽量确保环境空气的新鲜、清洁）：鼻内生有鼻毛-清洁空气；鼻腔内有黏膜，可分泌黏液-清洁和湿润空气；气管壁内有纤毛及腺细胞（纤毛摆动使外来的尘粒、细菌等和黏液一起形成痰，通过咳嗽排除体外；腺细胞分泌黏液使气管湿润，并能抵抗细菌、病毒等物质。）鼻腔内的毛细血管-温暖空气。3、哮喘：支气管类疾病。常因吸入花粉、灰尘、兽毛等引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人表现出呼吸困难。4、肺炎：由细菌、病毒等感染引起。表现出发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等。5、尘肺：长期在粉尘较多的场所工作的人易患的一种职业病。患者后期会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前无较好的治疗。6、吞咽与呼吸的关系：食物和气

8、体都要经过咽，通过咽后，食物进入食道，气体进入喉。吞咽时，会厌软骨盖住喉口，避免食物进入气管；呼吸时，会厌软骨抬起，使气流畅通无阻。（边吃边笑时，会厌软骨抬起，使食物进入气管，引起咳嗽，严重时使人致死。）7、声音的发声部位：喉部的声带震动所出。、第二节发生在肺内的气体交换1、胸围差是尽力吸气终了时的胸围长与尽力呼气终了时胸围长度之差。2、测量胸围差时，软尺在胸前下缘要与乳头上缘平齐；在背侧，将软尺固定在两肩胛骨的下角。在测量时，为了减小误差，应在同一位置测量，测量三次，并算出平均值。吸气、呼气各结构变化情况（图4）：（1）吸气时隔肌收缩，肋骨间肌肉收缩 隔顶部位置下降，胸廓上下、左右径增大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气体压力减小，外界压力比肺内气体压力大，于是气体被吸入。（2）呼气时各部状态隔肌舒张，肋骨间肌肉舒张，隔顶部位置上升，胸廓上下、左右径减小，胸腔容积减小，肺收缩，肺内气体压力增大，外界气体压力小于肺内气体压力，于是气体被排除。3、气体交换过程：吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。一分钟大约呼吸16次4、进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后进入细胞内的线粒体被利用。5、肺适于气体交换的特点：肺泡数目多；肺泡外包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。氧气和二氧化碳在肺泡处交换至少要经过2层细胞，4层细胞膜。第四章第一节流动的组织-血液1、血液的成分：血浆和血细胞组成。2、血液的功能是运输营养物质和氧，同时将产生的废物及时运走。3、血浆的成分：由水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、和无机盐等组成。4、血浆的功能：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。5、三种血细胞：红细胞（RBC）、白细胞（WBC）、血小板（PLT）。6、红细胞：两面凹的圆饼状，数量最多，无细胞核，富含血红蛋白（Hb）。血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色（血呈红色的原因）。血红蛋白在氧含量多的地方容易跟氧结合，在氧含量少的地方容易跟氧分离。功能主要是运输氧和部分二氧化碳。缺少为贫血症状。7、白细胞：数量最少，比红细胞大，有细胞核。功能主要是吞噬细菌。增

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