党课讲稿:50组公文易错“白”字例析
43页1、党课讲稿:公文易错“白”字例析“白字”即为错别字,错别字为“错字”和“别字”的总称。所谓“错”字,就是将字写错了。所谓“别”字就是字没有写错,但却用错了另外一个字。就中文而言,别字的例子,比如说把“斑马”写作“班马”、“番薯”写作“蕃薯”、“反省”写作“反醒”等。不细看、不琢磨还觉得没啥错误,再加上现在都是键盘打字,打得飞快,输入法再没认对,因此将错就错,给工作上带来很大的麻烦,小的挨顿批评,大的可能就调离岗位了。今天给大家介绍的就是一些公文中常用的,而且容易造成笔误的字。一、“的地得”乱用语法、句法、词法,常规知识要掌握。看语言的基本功,就看最常见的连接词“的、地、得”是否用得正确。有人说了,的地得谁不会用啊,就我所知道的,“的”用的最多,有的材料里一“的”到底,不带变样的,反正是一样读。先看一个例子。特例:我的地得耕了。“的”字用法用于连接形容词(或表示状态的短语)和其后被作用的词语,可以是名词、代词、动词(做名词时)、形容词、短语等。例:(1)蓝蓝的天。(形容词的名词,定语修饰、限定中心语)(2)可爱的你。(形容词的代名词,定语修饰、限定中心语)(3)漫无目的的搜索。(状态短语的
2、动名词,此时“搜索”为名词,如:探险队在森林里作了一次漫无目的的搜索。)(4)可供查证的参考来源。(状态短语+的名词性短语)(5)漂亮的蓝。(形容词的形容词,在这种结构下,“蓝” 起名词的作用) (6)我的他。(名词+的+名词)比如:向受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺!“地”字用法状态词或“状态短语地”构成状语,相当于英语的副词,其后连接被作用的词语,主要是动词和动词短语。例如:(1)飞快地跑开了。(2)紧张地耕作。(3)探险队在森林里漫无目的地搜索。(此处“搜索”为动词)。(4)高兴地跳起来。(“跳起来”是动词短语,表示动作)。 请比较: (1)探险队在森林里作了一次漫无目的的搜索。 (2)探险队在森林里漫无目的地搜索。【常见错误】一病人走出门诊室愤怒的说:这个不能吃、那个不能吃,还让不让人活了?旁边一哥们幽幽的说:兄弟,你就知足吧,医生跟我说,回去想吃啥就吃点啥吧“得”字用法用于连接动词、副词、形容词、状态短语与其后被作用的词语,主要是形容词和副词以及状态短语,不能是名词、代词、数词、量词等以及不能表现状态的短语)【示例】 (1)跑得快! (2)扔得很远。 (3)你的背包旧得很好
3、看。 (4)高兴得跳了起来!(“跳了起来”是状态短语,表示动作的状态,用于修饰“高兴”。) (5)气得要死! (6)好得很! (7)打得好!二、“制定”还是“制订”这两个词主要在“定”和“订”上,我们平时说拟定个文件,拟定在什么时间开会、检查,或者说什么活动订在哪个宾馆,在行文里都能用到。“制订”偏重于从无到有的 、草拟而后的订立;常与计划、方案等搭配。创制拟定,突出拟订、草拟;如“制订汉语拼音方案”。强调方案、计划等形成过程,对象方案、计划等,表示“经过研究商讨而立下条约”等意思,所以多表示创拟,表示具体形象者居多,且表义重在创制上。如:“制订了考核赏词的具体条例。”“制订出适合本单位情况的改革方案。”“制定”定出法律、规程、计划等,突出确定下来,正式实施。“制定”:偏重于做出最后决定使完全确定下来;常与政策、法令、方针、路线等搭配。如:“制定宪法,制定学习计划”或者强调法规等的定型和拍板定案,强调动作已经完成修饰的对象:路线、方特、或策、法令、规制度等。突出法律、规划、规程等表示抽象和大方向者居多,而且重在“定”字上,如:十九大报告“着眼于实现中国梦、强军梦,制定新形势下军事战路方
4、针,全力推进国防和军队现代化。当然也有既可以用“制定”,也可以用“制订”的情况,规划、章程、条例等三、“预订”还是“预定”这一对和刚才讲到的制定和制订异曲同工,侧重点都在于如何运用“订”。 “预订”一般泛指“订购”某样事物(购的某种拥用权或使用权)。一般多指具体的事物,用于对机票、门票、用餐时间的提前“订购”。预订房间、预订机票、预定图书、预订酒席等 “预定”指预先规定,约定、确定,一般多是抽象的事物,对于某一件事暂时商讨后而确定结果,如无其他特殊因素,将不会改变。按预定计划执行,我们的预定目标还没实现,大会圆满完成各项预定议程。四、“定金”还是“订金”“定金”:指当事人约定由一方向对方给付的,作为债权担保的一定数额的货币;属于法律上的担保方式。“订金”:不具备定金所具有的担保性质,可视为“预付款”;目前在我国法律没有明确规定。(总结)在这里对“订”和“定”进行一个小小的总结。“订”大多指经过商讨而订下,商讨的成分很大,有的不是最后确定,如合同、条约、规章等用“制订”。如果是可以确定而且确定了的,用“定”。“制订发展规划”,这个规划制订后可以不是确定了的;“制定发展规划”,这个规划制定
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