您所在位置：网站首页 > 办公文档 > 工作范文2017秋四年级语文上册第24课人类的老师课件1 语文s版

2017秋四年级语文上册第24课人类的老师课件1 语文s版

18页

卖家[上传人]：繁星

文档编号：88231902

上传时间：2019-04-21

文档格式：PPT

文档大小：4.89MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

15 金贝

/ 18 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、人类的“老师”,生词,蝙蝠惨祸关键鲸鱼轻便跳跃薄壳结构轻而易举,自然界的生物都是人类的好老师,人类向自然界的生物学习，并加以模仿创造。,蜻蜓是人类的老师，因为：人们从“机毁人亡”“惨祸”的惨痛教训中，观察到“原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑，这就是防止翅膀颤抖的关键。”因此才借鉴蜻蜓的这一秘诀造出了新式的飞机，避免了更多的惨剧。,鸟儿是人类的“老师”,蜻蜓翅膀末端略重的厚斑点防止抖动的机翼,蜻蜓是人类的老师，因为：人们从“机毁人亡”“惨祸”的惨痛教训中，观察到“原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑，这就是防止翅膀颤抖的关键。”因此才借鉴蜻蜓的这一秘诀造出了新式的飞机，避免了更多的惨剧。,段落学习：第三段主要讲了鲸是人类的老师，它给人们的制造轮船带来了启发。文中是如何体现鲸给轮船制造带来启发的？提示：“后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。”,鱼类是人类的“老师”,鱼儿在水中自由升降潜水艇,鲸海轮,圆圆的大头的鲸为什么轻而易举的超过海轮？“流线体”,同学们都见过鸡蛋吧？请请同学们想一想：为什

2、么看起来薄薄的蛋壳，握在手里，用了最大的力都不能捏碎？科学家研究了这个问题后，得到了什么启示？造出了什么对我们人类有用的东西？,薄薄的鸡蛋壳为什么承受巨大压力？人们根据“薄壳结构”，设计了建筑物屋顶。,澳大利亚悉尼歌剧院,北京鸟巢,思考：,1.课文中人类老师是指谁？ 2.这些“老师”教了人类什么？人类向“老师”学习的收获是什么？,鸟儿、蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂、鲸、鸡蛋、袋鼠、贝壳,研究鸟类飞行的原理，发明了飞机；研究蜻蜓的翅膀，解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象；研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。,小结,人类的老师仿生学的应用,荷叶和伞,工匠荷叶的样子做出了最初的木头伞，经后人加工改进，用竹篾做伞骨，制成了可以开合的伞，伞面也由木头改成丝绸、油纸等又轻又薄的材料。,车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建,造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。,车前草与建筑,高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。,云杉和电视塔,再见,

《2017秋四年级语文上册第24课人类的老师课件1 语文s版》由会员繁星分享，可在线阅读，更多相关《2017秋四年级语文上册第24课人类的老师课件1 语文s版》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源