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2017春教科版语文一年级下册第9课《古诗两首》(春晓村居).ppt

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    • 1、古诗两首,教科版一下 第五单元 第9课,资料宝袋,孟浩然,孟浩然是唐代 诗人。他写的田园 诗很有名,有孟 浩然集,诗与王 维齐名,世称“王孟 ” 。,资料宝袋,白居易 白居易是唐代诗人,草是白居16岁时的应考之作。,字词乐园,要记的词,一岁,处处,离离,字词乐园,要记的词,花落,野火,不觉,预习检查,一、填近义词。,啼,听,落,降,闻,哭,尽,完,岁,年,二、填反义词。,啼,预习检查,落,生,离,笑,升,死,聚,课文解析,春晓 (唐)孟浩然,课文解析,春天睡觉格外香甜,不知不觉天就亮了。醒来时听到到处都有小鸟的叫声。,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。,课文解析,春晓: 。 眠: 不觉: 闻: 闻啼鸟: 。,春天的早晨,睡觉。,不知不觉天就亮了。,听见。,听见鸟叫,课文解析,上句照应题目,写出“春眠” 的香甜;下句写“所闻”,从悦耳 的鸟叫声中感受到浓浓的春意。,课文解析,夜来风雨声,花落知多少。,想起夜里曾听到刮风下雨的音,不知春花又落下了多少。,课文解析,上句写“所忆”,是诗人的夜 里风雨声的回忆,下句写“所想”, 表达了诗人对花落的感慨。,课文解析,草 (唐)白居易,离离原上草,一岁一枯荣

      2、。,草原上长满了茂密的野草,这些草都是秋冬枯萎了,春夏又茂密的生长。,课文解析,课文解析,离离:形容野草茂盛的样子。 原:原野,即广阔 的野外。 岁:年的意思。一岁:一年。 枯:枯萎,枯黄。 荣:繁荣、茂盛。 火:荒山野地燃烧起来的火 。 尽:完。 生:生长。,课文解析,前两句以朴实的语言,极其自然地叙述了草原的茂密景象和它的生长规律。,野火烧不尽,春风吹又生。,野火只能烧掉草的茎叶,它的根还在,来年春天,春风一吹草儿又重新发芽蓬勃生长。,课文解析,课文解析,火:荒山野地燃烧起来的火 。 尽:完。 生:生长。,课文解析,诗的后两句意气风发,从草的枯萎这一现象展开,写了野草顽强的生命力。,结构梳理,立正 升国旗 热爱国旗 敬礼,立正 升国旗 热爱国旗 敬礼,立正 升国旗 热爱国旗 敬礼,立正 升国旗 热爱国旗 敬礼,本篇课文一共分为三部分。,见:不觉天亮 闻:处处鸟啼 声:风声雨声 想:花落多少,春晓,喜春、惜春、爱春,草,原上草 一岁一枯荣 烧不尽 春风吹又生,顽强的生命力,主题概括,春晓描写了春天一个雨后早晨的情景,表达了诗人喜爱春天之情。 草生动形象地表达了野草顽强的生命力。,写法点拨,春晓和草都是对景物的描写,也就是状物的写作方法。把事物的特点呈现在读作面前,使读者对该物体留下生动、具体的印象。,拓展提升,想一想:春晓是什么意思?,草是什么意思?,心灵感悟,学习了这两首古诗,无论是春晓图还是小草,都是春天的礼物,它们 让我们感受到春天的勃勃生机。,随堂练习,一、图片欣赏题。(体会春晓的意境。),处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少,春眠不觉晓,离离: 原: 岁:,随堂练习,二、解释词语。,形容野草茂盛的样子。,原野,即广阔 的野外。,一岁: 枯: 荣:,年的意思。,一年。,枯萎,枯黄。,繁荣、茂盛。,再见!,

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