1、复习策略,1个新增图片 春秋莲鹤方壶,龙门石窟,1河南的五大世界文化遗产,殷墟,1河南的五大世界文化遗产,殷墟,1河南的五大世界文化遗产,殷墟,1河南的五大世界文化遗产,“天地之中”历史建筑群,1河南的五大世界文化遗产,“天地之中”历史建筑群,1河南的五大世界文化遗产,“天地之中”历史建筑群,1河南的五大世界文化遗产,“天地之中”历史建筑群,1河南的五大世界文化遗产,大运河,1河南的五大世界文化遗产,大运河,1河南的五大世界文化遗产,大运河,1河南的五大世界文化遗产,丝绸之路,1河南的五大世界文化遗产,丝绸之路,1河南的五大世界文化遗产,丝绸之路,1河南的五大世界文化遗产,丝绸之路,1河南的五大世界文化遗产,第21题押题,1(5分)阅读下面材料,结合所学知识,回答问题。,材料一 2015年12月14、15日,上合组织成员国 政府首脑(总理)理事会第十四次会议将在郑州召开。 12月16 日上午,参加上海合作组织成员国政府首脑 (总理)理事会第十四次会议的印度共和国外交国务 部长辛格带领代表团到河南洛阳参观(如右图)。 材料二 印度与我国都是世界文明古国,两国的交往渊远流长。早在 秦汉时期
2、中印两国就有往来,隋唐时期交往就更为频繁。孟加拉、印度半 岛东西两岸,经常有中国商船泊港;印度的商船也经常到广州、泉州来贸 易。唐朝输往印度的商品有麝香、丝织品、瓷器及铜钱等。从印度输入的 物品有宝石、珍珠、棉布、胡椒等。在唐代中印文化交流史上,两国的佛 教徒做出了卓越的贡献。其中最著名的是中国的两位高僧。 (1)阅读材料一并观察图片,材料一中的“”代表的是 什么?当初统治者修筑它的目的是什么?(2分) (2)据材料二并结合所学知识,唐朝时中国的高僧指的是谁 ?并说明他对中印文化交流的突出贡献。(2分) (3)综合上述材料,它们反映了怎样的主题?(1分),【参考答案】 (1)龙门石窟。(1分)宣传佛教。(1分) (2)玄奘。(1分)带回大量佛经并写成大唐西域记一书,成为今天研究印度半岛、中亚和我国新疆地区的重要史料。(1分,表达出核心意思即可) (3)中印的友好交往;佛教的传播。(1分,回答出其中一点即可,其它言之有理也可),少林寺为代表的登封“天地之中”建筑群,大运河商丘段,洛阳龙门石窟,安阳殷墟,2.(5分)下面是河南境内的世界文化遗产。阅读材料回答问题。,(1)1936年,考古学
3、家在安阳殷墟一带发现了大量带字的龟甲和兽骨,我们如何称呼这些文字?世界上已知最早的文字是什么?(2分) (2)上述几处世界文化遗产中属于中外文化融合的是哪几个(写序号即可)?是通过何种方式融合的?(2分) (3)对于将这些遗址或遗迹申请为世界文化遗产,你有怎样的看法和认识?(1分),【参考答案】 (1)甲骨文(1分); 不是,世界上已知最早的文字是古埃及的象形文字(1分)。 (2)(1分); 和平方式(1分)。 (3)能为已消逝的文明或文化传统提供一种独特的见证;可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例;使人们不仅能探寻历史的踪迹,认识历史的原貌,还能受到传统文化的熏陶,增强民族的自豪感和自信心。(1分,言之有理即可),21.(5分)九年级(3)班学习小组进行世界古代文化之旅的探究学习,下面是他们收集的资料,请你参与探究。,司母戊鼎 马可波罗 亚历山大,(1)布置展示版面,请你按照某一标准对上述图片分类,并说明分组理由。(2分),(2)请你担任解说员,在上述两组中分别选择一一幅图片做简要说明。(2分) (3)谈谈通过上述学习,你有何收获?(1分),阿基米德 汉谟拉比法典 唐招提寺,3.(
4、5分)九年级(3)班学习小组进行世界古代文化之旅的探究学习,下面是他们收集的资料,请你参与探究。,【参考答案】 (1)第一组:;第二组:。(1分)分组理由:第一组属于亚非地区,第二组属于欧洲地区。(1分) 或:第一组:,第二组:。(1分)分组理由:第一组属人物;第二组属文物。(1分) (2)司母戊鼎,世界上现存最大的青铜器。马可波罗来华,促进了中国和西方的文化交流。亚历山大大帝进行了东征,客观上促进了东西方文化交流。阿基米德,古希腊科学家,发现了杠杆定律、浮力定律等。汉谟拉比法典,是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。唐招提寺,鉴真东渡日本修建,传播了佛教和唐朝文化。(2分,依据分类,写出每一组中的任意一个即可) (3)学会了按照一定标准对知识进行分类。,6.(5分)阅读图片,回答问题。,图一 隋朝大运河 图二 元朝大运河,(1)依据图一,结合所学知识,隋朝大运河途经 河南的两段分别是什么?(1分) (2)对比“图一 隋朝大运河”和“图二 元朝大 运河”,二者最显著的不同是什么?分析出 现这一变化的原因。(2分) (3)结合所学知识,你认为大运河申遗成功的原 因是什么?大运河申遗
5、成功有什么意义? (2分),(1)永济渠、通济渠。(1分) (2)将洛阳弯道取直。(1分)实现了南北动脉 的直线连通,节省时间和运费开支;国家政治 中心由隋朝东都洛阳转到了元大都(北京)。 (1分,答出其中一点即可) (3)世界上开凿较早、规模最大、线路最长、 延续时间最久且目前仍在使用的人工运河。 (1分,答出核心意思即可)增强国民对大运河 历史文化的保护意识和责任感;推动促进沿岸 各城市大运河文化旅游产业的发展;对其水利 、 航运的现实价值将能更充分的利用、开发;保 护、合理利用、开发中国大运河,让后人在享 受大运河文化遗存中感受祖国历史文化的魅力等。 (1分,答出其中一点即可,其它符合题意也可),7.下面是小华在国内外旅游观光时,拍摄的一组图片,请探究: 图一 图二 图三 图四 (1)文字是历史文明传承的重要方式,是人类文明的标志。从以上图片所显示的遗址或文物中,我们可以直接了解的文字各是什么?,(2)文物和遗址是我们认知过去的最真实的途径。除了文字外,上面四组图片所显示的遗址和文物还可以使我们获取哪些历史信息? (3)如果让你将上述四幅图片分类,你会如何分,请说明理由?,(1)
6、图一:象形文字,图二:楔形文字, 图三:拉丁文,图四:铭文(金文) (2)如图一:古代建筑和雕刻艺术信息, 图二:雕塑和法律制定信息, 图三:建筑和社会生活信息, 图四:青铜铸造工艺等。 (3)东方文明一、二、四;西方文明三。,8.(5分)国际知名华裔哲学家、新儒家代表人物之一成中英在他的新觉醒时代:论中国文化之再创造一书中指出:“再过50年,世界从中国受益的不仅是在经济方面,而且是在文化。” 结合所学知识回答问题。 【文化成就篇】(1)悠久的华夏文明孕育了灿烂的文化成就。以下是从某文化展中选取的三幅图片,请你任选一个进行简介。(1分),A B C 【文化交流篇】(2)在人类思想文化发展进程中,中外思想文化相互碰撞、彼此交融,共同推动了人类文明的发展和进步。以上三幅图片中,符合这一论断的是哪项成就?并说明它是哪些文明之间交流融合的结果。(2分) 【文化宣传篇】(3)文化往往与经济和政治相互交融,在综合实力竞争中发挥的作用越来越突出,成为一个地区发展的代名词。作为日益崛起中的河南,文化软实力的宣传必不可少。请你结合河南历史文化,举出一个你认为最能代表河南的文化名片,并说明理由。(本题中已
7、经出现的除外)(2分),【参考答案】 【文化成就篇】例:C甲骨文,出土于河南安阳,是目前我国已知的最早文字,是研究商超历史的重要文献。(任选其中一个介绍即可)(1分) 【文化交流篇】B 古印度佛教文明与中国雕刻艺术(2分) 【文化宣传篇】如:少林寺,是中国少林功夫的发源地,可以感受中华武术文化的魅力,今天早已名扬海外。(白马寺、豫剧均可,均需说明理由)(2分),3. 中国近代思想演变的进程,3. 中国近代思想演变的进程,3. 中国近代思想演变的进程,1(7分)2016年是辛亥革命爆发105周年,也是孙中山诞辰150周年。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 近代中国民族资本主义的曲折发展曲线图,(1)根据材料,概括指出近代中国民族资本主义发展的特点,中国民族资本主义发展过程中出现“短暂春天”的主要原因是什么?(3分),材料二 辛亥革命前后,中国人礼节、称呼变化简表,(2)材料二中,辛亥革命前后这些礼节、称呼等社会习俗的的变化表明了什么?(1分) 材料三 皇帝都可以被打倒,那么,还有什么陈腐的东西不可以打破?思想的闸门一经打开,这股思想解放的洪流就奔腾向前,不可阻挡了。辛亥革命后
8、,人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。不久便迎来了五四运动,开始了中国历史的新纪元。 中国近代历史 (3)据材料三,“新纪元”是指什么?辛亥革命为“新纪元”到来创造了哪些条件?(3分),【参考答案】 (1)特点:曲折发展。(1分)原因:一战期间,帝国主义忙于战争,放松了对中国的经济掠夺。(1分)辛亥革命对封建制度的冲击。(1分) (2)平等的观念开始取代传统的等级观念;开始改变愚昧落后的习俗,取而代之的是文明礼仪;民主平等的观念逐渐深入人心。(1分,答出其中一点即可) (3)新纪元:新民主主义革命的开端。(1分,只答出“新民主主义革命”也可)条件:辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制,推翻了封建君主专制;(1分)解放了人们的思想,使民主共和观念深入人心。(1分),2(7分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 “中国擅长的是道,西方擅长的是器。中国原来也包括器的,但是后来这套科学技术”器“的研究没有被重视,失传了,传到西方去了。我们现在向西方学习,学的即是我们传过去的东西现在天将器还中国,我们又学习。这是合理的,必要的。” 材料二 “民国早期采取共和体制并不足以革新国家受过西方教育或影响的
9、新知识分子,进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为中国的文艺复兴。” 徐中约中国近代史 材料三 旧民主主义革命时期,中国社会各个阶层对中国现(近)代化的探索虽然没有成功,但这一探索经过现代化这一中国近代社会最宏观、内在而深刻的历史运动的整合,化为一股强大不可阻挡的物质力量,给新民主主义革命准备了必要的条件。 新民主主义革命与中国现代化 (1)材料一中的“道”和“器”分别指的是什么?(2分) (2)材料二中“中国的文艺复兴”指的是哪一事件?材料一与材料二所反映的近代化探索在对待西学的具体态度上有何不同?(3分) (3)结合所学知识,分析中国的近代化探索为新民主主义革命准备了怎样的条件?(2分),【参考答案】 (1)“道”指社会制度(1分); “器”指科学技术(1分)。 (2)新文化运动(1分); 材料一(洋务运动)侧重学习西方的科学技术(1分),材料二(新文化运动)侧重学习西方的思想文化(1分)。 (3)洋务运动使中国出现了第一批近代企业,中国的无产阶级随之诞生,为新民主主义革命奠定了阶级基础;维新变法起到思想启蒙的作用,唤起了民众的觉醒;辛亥革命推翻了帝制,使民主共和的观念深入人心;新文化运动是一场深刻的思想解放运动,启发着人们追求民主科学,为马克思主义的传播创造了条件。(2分,任意答出两点即可),3(7分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 郭嵩焘在伦敦与巴黎日记中说:“西洋立国以政教为本;日本仿行西法,大小取法泰西,月异而岁不同;(中国专注于造船、制器、练兵)考求洋人末务而忘其本,自以为安。” (1)材料中“考求洋人末务而忘其本,自以为安”是对我国近代哪一事件的评价?材料中表达了作者怎样的观点?(2分) 材料二 陈独秀说“愚之信仰共和,必排孔教”。李大钊指出:孔子是“历代专制之护符”。吴虞在说孝一文中,提示“孝”的真谛,是“不犯上作乱,把中国弄成一制造顺民的大工厂。”鲁迅对封建礼教的攻击最为猛烈。他的第一篇白话小说狂人日记,提出了“将来容中得吃人的人活在世上”的社会理想。 (2)上述
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