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2016北师大四下23 丝绸之路课件

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  • 卖家[上传人]:繁星
  • 文档编号:88215011
  • 上传时间:2019-04-21
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    • 1、课件PPT,23 丝绸之路,第一课时,课件PPT,金涛:1940年生于安徽黟 县。原名金春麟,笔名柴桑。,主要作品:科幻小说 月光岛台风行动; 科学童话大海妈妈和她 的孩子们等。,课件PPT,张骞:西汉汉中成固(今陕西城固)人,西汉著名探险家、外交家。他曾两次出使西域,为开辟丝绸之路作出重大贡献。,课件PPT,字词乐园,u,zhu,f,覆,洲,欧,劣,li,mo,qin,遣,贸,课件PPT,字词乐园,兼,jin,jin,qi,洽,监,jin,煎,怖,b,课件PPT,字词乐园,罗,lu,dng,gun,w,n,盯,贯,奴,武,课件PPT,字词乐园,置,zh,乃,炼,钢,ni,lin,gng,课件PPT,字词乐园,奴:努-力。,炼:一边烧火,东带拐头。,乃:奶-女。,课件PPT,字词乐园,袭击 绚丽夺目 恶劣 人迹罕至 恐怖 白雪皑皑,课件PPT,预习检查,1.什么是“丝绸之路”? 2.关于“丝绸之路”有哪些故事? 3.感受“丝绸之路”的历史意义。,思考,课件PPT,课文详解,他身上那件绚丽夺目的长袍使所有的观众 。大家目不转睛地盯着皇帝的新装赞不绝口,红色字从侧面烘托出中国丝绸的精美、华

      2、丽。,目瞪口呆,课件PPT,课文详解,罗马位于中国西边七多千米的地方,中间隔着茫无边际的沙漠、冰雪覆盖的高山和偏僻的荒野,自然条件非常恶劣,突出环境的恶劣,为下文写张骞出使西域的艰难作铺垫。,课件PPT,课文详解,过渡段,使文字从丝绸之路的意义过渡到张骞的开辟过程,转换自然。,原来,有一条横贯亚洲、以丝绸贸易为主的古代商路。汉代伟大的探险家、外交家张骞献出了毕生的精力。,课件PPT,课文详解,他们依靠太阳和星星辨别方向, ,想躲开剽悍的匈奴骑兵,红色字,体现出张骞等人为早日到达西域不辞劳苦。,日夜兼程,课件PPT,课文详解,牧草由绿变黄,又由黄变绿;雁阵向南飞去,又从南飞回。一转眼,就是十一年过去了。,用牧草、雁阵的变化来渲染时光的转移,说明张骞的匈奴生活之久。,课件PPT,课文详解,环境描写,烘托出张骞等人的坚定信念和克服困难的勇气。,张骞等人马不停蹄他们忍受着炎热和干渴的煎熬,穿过沙漠戈壁,翻过终于到达了富饶的西域各国。,课件PPT,课文详解,公元前126年,历尽千难万险,出使西域十三年的张骞回到了长安。当初出发时的随从只剩下了一人。,“十三年”和“一人”蕴涵着道不尽的艰难险阻和顽

      3、强抗争。,课件PPT,课文详解,总结全文,点明文章的中心,升华了主题。,中国的丝绸、铁器以及灌溉技术,炼钢技术和四大发明开始陆续西传“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带 ,课件PPT,匈奴阻挠,图解结构,意义,商路,作用,过程,条件艰苦,亚欧沟通促交流呕心沥血开商路,丝绸之路,纽带,时间久远,课件PPT,概括主题,本文通过详细叙述张骞开辟丝绸之路的过程和意义,说明了丝绸之路发挥的巨大作用,表现了张骞伟大的爱国情怀和强烈的责任感、 使命感。,课件PPT,写法点拨,文章中用一定词句和段落,提示前后意思之间的联系,使它们有机联系起来,自然而然由上文转入下文,这就是过渡。,课件PPT,写法点拨,课文中的第4自然段就是一个过渡段,它巧妙地把课文上下两部分内容衔接起来,在文中起承上启下的作用。,课件PPT,写法点拨,1.叙述事情随时间变化而转变时,用表示时间的词语来过渡。 2.叙述事情随地点转移而转变时,用表示地点的词语来过渡。,课件PPT,拓展提升,课件PPT,拓展提升,不辞山路远,,踏雪也相过。,无为在歧路,,儿女共沾巾。,山路元无雨,,空翠湿人衣。,朱门酒肉臭,,路有冻死骨。,(张九龄),(王勃),(王维),(杜甫),课件PPT,“丝绸之路”铺满着张骞的光辉业绩。面对茫茫大漠和匈奴士兵,张骞用超凡的意志和勇气,战胜重重困难,两次出使西域,开创了“丝绸之 路”。这条路,带给古人物质、 文化的交流,留给今人以迎难 而上的勇气和智慧!,心灵感悟,课件PPT,随堂练习,1.连线组成语。,绚丽 人迹 赞不 目不 绝口 夺目 转睛 罕至,课件PPT,2.根据意思写出词语。,随堂练习,(1)离城市或中心区远,交通不便。 ( ),偏僻,课件PPT,随堂练习,(2)物产多,财富多。( ),(3)打开道路。( ),富饶,开辟,课件PPT,随堂练习,3.在横线上写出标点。,(1)两千多年后的今天( )每当人们凝望( )丝绸之路( )巨型石雕( )无 不引起对往日商贸文化繁荣 的遐想( ),随堂练习,, “ ” , 。,课件PPT,随堂练习,(2)我国的音乐( )舞蹈( )绘画( )雕刻( )由于吸收了外来文化变得更加丰富多彩( ),随堂练习,、 、 、 , 。,

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