2015届高考政治一轮复习基础课件:第九课 建设社会主义文化强国新人教必修3课件
73页1、抓住4个基础知识点,掌握2个核心考点,高效训练5个题,时政研修室,课时限时检测,必由之路,文化自觉,文化自信,中国特色社会主义理论体系,思想道德,社会主义核心价值体系,1.中国先进文化的前进方向。 2走中国特色社会主义文化发展道路。 3社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容。 4文化自觉和文化自信。,知识点一 中国特色社会主义文化的内涵和意义 1中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 (1) _传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。 (2)在实现中华文化复兴的征途中,中国共产党始终代表中国_的前进方向。,马克思主义,先进文化,2中国特色社会主义文化 (1)内涵:以_为指导,建设面向_、面向_、面向_的,民族的科学的大众的社会主义文化。 (2)意义:只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承_和吸收_结合起来,使悠久的中华文化焕发新的生机,实现_的梦想。,马克思主义,现代化,世界,未来,中华优秀文化传统,人类文化优秀成果,文化强国,知识点二 建设社会主义文化强国 1原因:建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。它与_总体布局相适应,与建设富强民主文明
2、和谐的 _相衔接,与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。,中国特色社会主义事业,社会主义现代化国家目标,2建设社会主义文化强国的必由之路:走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的_。 (1)这是由我国社会制度、_和党的性质宗旨决定的。 (2)这是由继承和创新_的要求决定的。 (3)这是由_和人民群众根本意愿决定的。 (4)这是由增强_的现实需要决定的。,必由之路,发展道路,中华民族优秀历史文化,我国文化自身发展规律,国家文化软实力,3中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国的关系,目标,路径,知识点三 文化自觉和文化自信 1什么是文化自党和文化自信 (1)文化自觉的内涵:文化自觉,是对_的深刻认识、对文化_的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。 (2)文化自信的来源 来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握。 来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。,文化地位作用,发展规律,(3)文化自觉和自信的表现:表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。 2为什么要
3、树立高度的文化自觉和文化自信:走中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国,关键是增强全民族_。为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。 3怎样树立高度的文化自觉和文化自信:最重要的是用_武装头脑、指导实践、推动工作。,文化创造活力,中国特色社会主义理论体系,知识点四 建设社会主义精神文明 1必要性 (1)建设社会主义文化强国,必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展;走中国特色社会主义文化发展道路,必须努力建设_。 (2)精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业才会_。反之,各项事业都难以搞好。 2根本任务 (1)培育“四有”公民:培养一代又一代_、有道德、有文化、_的公民。,社会主义精神文明,全面兴盛,有理想,有纪律,(2)提高民族素质:提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。 3主要内容 (1)办好人民满意的教育 坚持教育_,全面贯彻党的教育方针。 坚持教育为社会主义_服务、为人民服务。 把_作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。,优先发展,现代化建设,立德树人,(2)大力发展科学技术 加强科学_
4、建设。 普及科学知识,弘扬_,提高全民科学素养,在全社会形成崇尚科学、_,反对迷信和伪科学的良好氛围。 坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥 _在经济社会发展中的重要作用。,基础设施,科学精神,鼓励创新,哲学社会科学,(3)深化文化体制改革,解放和发展文化生产力 大力发展公益性文化事业,保障人民_。 加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济_产业。,基本文化权益,支柱,性,判断下列说法正误。 1新中国的诞生,是中华文化由衰微走向重振的转折点。 () (马克思主义传入中国,是其转折点。) 2走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。 () 3中华民族五千多年光辉灿烂的传统文化,是我们进行文化建设的重要宝贵资源。 () (优秀传统文化是重要的宝贵资源。),4培育“四有”公民是建设社会主义精神文明的根本任务。 () 5教育的根本任务是文化传递、文化选择和文化创造。 () (教育的根本任务是立德树人。) 6要大力发展公益性文化产业,保障人民根本文化权益。 () (大力发展公益性文化事业。),7中国特色社会主义文化发展道路,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。 ()
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