苏州工业园区幼儿园综合发展评估行动(08修订)
14页1、-专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-文档下载最佳的地方苏州工业园区幼儿园综合发展评估行动方案(08修订)一、指导思想以幼儿园管理条例、幼儿园工作规程等法律法规为依据,以巩固和发展幼儿园常规管理成果、增强幼儿园可持续发展能力、区域性整体提升幼儿教育水平为目的,坚持方向性、全面性、科学性与可操作性的原则,以提高幼儿素质、促进幼儿身心发展为根本宗旨,进一步深化教育改革,规范幼儿园管理,为幼儿的终身发展打下坚实的基础。二、评估体系本评估方案共分五大块,分别为常规管理、行风建设、办园成果、队伍建设和教育科研。其中常规管理、行风建设由十个B级指标构成,总分为160分;办园成果、队伍建设和教育科研为加分部分,也由十个B级指标构成。三、评估办法1、评估程序幼儿园每年年初向区教育局递交综合发展年度目标,年底递交本年度工作总结及自评表。重点交流幼儿园的特色性工作和幼儿园重点得到发展的工作;常规性资料可以整理后存放在幼儿园的网页上,特色性工作和加分指标材料必须带至评估现场。教育局在对各单位综合报告审查后,组织有关行政科室和教育研究部门,对幼儿园年度综合发展情况进行现场考核和评估。2、评估与表彰
2、评估结论分A、B、C三等。连续两次被评为A等的幼儿园,授予“苏州工业园区综合发展评估先进幼儿园”铜牌;连续两次获“苏州工业园区综合发展评估先进幼儿园”的单位,授予“苏州工业园区综合发展评估示范幼儿园”铜牌。当年评估结论为C等的幼儿园不能申报各类先进单位称号,园长没有资格参评各类先进个人。根据苏州工业园区学校特色建设评估办法,对幼儿园特色发展方面做出显著成绩的幼儿园,经审报,每年评出若干所“苏州工业园区特色学校A级”、“苏州工业园区特色学校AA级”、“苏州工业园区特色学校AAA级”单位,并授予铜牌。同时,根据苏州工业园区学校教育科研工作评估办法,对在教育科研方面取得显著成绩的幼儿园,经审报,每年评出“苏州工业园区教育科研先进学校”或“苏州工业园区教育科研型学校”,并授予铜牌。凡获得特色学校铜牌或教育科研铜牌的单位,将结合综合发展评估年终考核,实行相应年审制度,年审不达标的,则要求整改,整改后仍不达标的,取消已获得的荣誉。3、评估标准(1) 凡发生下列情况之一,幼儿园不能评为A等或B等: 贯彻幼教法规不力,违背幼儿教育规律,进行早期定向培养的; 发生由幼儿园负主要责任的重大事故的; 出现师
3、德败坏、(包括体罚或变相体罚幼儿),造成不良社会影响的; 出现教师违法刑事案件的; 出现严重违反财经纪律、不按政策规定乱收费现象的。(2) 凡指标A1、A2总分达到150分,且指标A3、A4、A5总分不少于110分,有资格评为A等。凡指标A1、A2总分达到120分,且指标 A3、A4、A5总分不少于80分,可评为B等。根据综合评估情况,每年评出一个单位为A等幼儿园。本方案自颁布之日起试行。附:苏州工业园区幼儿园综合发展评估指标(试行)操作细则附件1:苏州工业园区幼儿园综合发展评估指标(修订)操作细则一级指标二级指标标准与赋分分值考核方法A 1常规管理120分B1办园规划有五年发展规划和年度实施计划(3)。规划中对幼儿园、教师、幼儿的发展,有明确的目标与具体的措施,计划、目标与幼儿园实际情况相一致(7)。10查阅资料问卷调查座谈会B2依法治园依法制定幼儿园章程(3)。实施园务公开制度(3)。健全每年召开一次的教代会制度(2)。各部门工作目标清晰,各项制度落实(2)。10同上 B3园长参教园长兼课每周不少于2节(2),听课每学期不少于30节(3)。有主持的教研课题(2),能深入教研组指导教
4、学(3)。10同上 B4保育工作保教工作符合幼儿教育规律,体现体智德美发展的要求(10)。幼儿发展水平良好,定期对幼儿进行发展水平测评,幼儿个体发展档案健全。(10)10同上 B5教育工作10同上B6家园工作与家庭密切合作,形成幼儿成长的良好环境(5)。充分利用社区资源,建立园外教育基地,定期开展活动。(5)。10同上B7环境创设幼儿园环境创设能体现办园理念、办园特色、富有教育性。(10)10现场察看查阅资料问卷调查 B8卫生工作落实卫生保健制度,各类帐册、资料齐全规范,无大范围的流行病发生。(5)食堂管理规范。(5)10同上B9安全工作落实安全防护措施,安全检查制度健全,无安全事故(5)。有计划地对幼儿进行安全教育,提高幼儿自我保护的意识与能力(5)。 10同上B10学籍管理运行规范,资料齐全,每学期按时上报,数据准确。(10)10查阅资料B11经费使用经费使用合理(5)。执行年报年审制度,报表如实齐全。(5)10同上B12校产管理校产管理制度齐全,设备完好,安全有保障(5)。使用率高,使用记录齐全(5)10同上A2行风建设40分B13师德规范有教师职业道德规范的实施意见与检查措施(
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