2012-2013学年江苏省淮安市阳光学校高中语文苏教版必修三随堂课件：《祖国山川颂》

1、莽(mng)苍 烧灼(zhu) 铿锵(kng qing) 吟哦() 唧唧(j) 涟漪(lin y) 汲(j)水 溪涧(jin) 蹒跚(pnshn) 踮(din)脚 鹰隼(sn) 嵯峨(cu ) 广阔无垠 万卉争荣 层峦叠嶂 翠锦斑斓(ln) 飞流急湍 震耳欲聋 （辨析：振聋发聩）,字音：,字形：,祖国山川颂 黄药眠,黄药眠（1903 1987） 中国作家，文艺理论家。广东梅县人。1927年在上海参加创造社，并出版诗集黄花岗上。1929年被中国共产党派赴莫斯科，回国后遭国民党政府逮捕。1937年保释出狱后，先后在延安、桂林、香港等地从事新闻、宣传、创作和理论研究工作，出版有散文集 美丽的黑海 等。 1944年后，主持中国民主同盟和中国农工民主党主办的一些报刊，并参与民盟的领导工作。著有长诗桂林底撤退，小说集暗影、再见，论文集 论走私主义者的哲学等。 中华人民共和国建立后，任北京师范大学教授，中国文学艺术界联合会常委、副秘书长等，著有沉思集 黄药眠文艺论文选 等。,我的祖国,这是英雄的祖国 是我生长的地方 在这片古老的土地上 到处都有青春的力量 好山好水好地方 条条大路都宽畅 朋友来了有好

2、酒 若是那豺狼来了 迎接它的有猎枪 这是强大的祖国 是我生长的地方 在这片温暖的土地上 到处都有灿烂的阳光,一条大河波浪宽 风吹稻花香两岸 我家就在岸上住 听惯了艄公的号子 看惯了船上的白帆 这是美丽的祖国 是我生长的地方 在这片辽阔的土地上 到处都有明媚的风光 姑娘好像花儿一样 小伙儿心胸多宽广 为了开辟新天地 唤醒了沉睡的高山 让那河流改变了模样,祖国山川是文章的内容 颂点明了文体 （内容上多是赞美、歌颂；写法上多用铺叙）,“颂”是一种古代文体，刘勰文心雕龙中说：“颂者，容也，所以美盛德而述形容也。”艺文类聚中也提到：“颂，诗之美者也。”颂，原为歌颂神的舞歌，转为歌功颂德的诗，后来就更为宽泛，一切以赞美、歌颂为主题的都可以称“颂”。,自由朗读课文，选取自己认为写得好的词、句或者段落进行赏析。,整体感知：,本文歌颂的对象是什么？ 文章是否仅仅赞美了山川？ 这些内容围绕什么中心写？,我们的祖国是花园！,我们的语言是桥梁,扁担宽 板凳长 扁担想绑在板凳上 扁担宽 板凳长 扁担想绑在板凳上 伦敦玛莉莲 买了件旗袍送妈妈 莫斯科的夫司基 爱上牛肉面疙瘩 各种颜色的皮肤 各种颜色的头发 嘴里念

3、的说的开始流行中国话 多少年我们苦练英文发音和文法 这几年换他们卷著舌头学平上去入的变化 平平仄仄平平仄 好聪明的中国人 好优美的中国话 扁担宽 板凳长 扁担想绑在板凳上 板凳不让扁担绑在板凳上 扁担偏要绑在板凳上 板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上,到底扁担宽还是板凳长 哥哥弟弟坡前坐 坡上卧著一只鹅 坡下流著一条河 哥哥说 宽宽的河 弟弟说 白白的鹅 鹅要过河 河要渡鹅 不知是那鹅过河 还是河渡鹅 全世界都在学中国话 孔夫子的话 越来越国际化 全世界都在讲中国话 我们说的话 让世界都认真听话 纽约苏珊娜 开了间禅风Lounge Bar 柏林来的沃夫冈 拿胡琴配著电吉他 各种颜色的皮肤 各种颜色的头发 嘴里念的说的开始流行中国话,中 国 话,多少年我们苦练英文发音和文法 这几年换他们卷著舌头学平上去入的变化 仄仄平平仄仄平 好聪明的中国人 好优美的中国话 有个小孩叫小杜 上街打醋又买布 买了布 打了醋 回头看见鹰抓兔 放下布 搁下醋 上前去追鹰和兔 飞了鹰 跑了兔 洒了醋 湿了布 嘴说腿 腿说嘴 嘴说腿 爱跑腿 腿说嘴 爱卖嘴 光动嘴 不动腿,光动腿 不动嘴 不如不长腿和嘴 到底是那嘴说腿

4、 还是腿说嘴 全世界都在学中国话 孔夫子的话 越来越国际化 全世界都在讲中国话 我们说的话 让世界都认真听话 扁担宽 板凳长 扁担想绑在板凳上 扁担宽 板凳长 扁担想绑在板凳上 全世界都在学中国话 孔夫子的话 越来越国际化 全世界都在讲中国话 我们说的话 让世界都认真听话,学好祖国的语言我们爱国的行动,结构思路：,第一部分(1-2) 第二部分(3-32) 第三部分(第33-34段),总领，点明了全文要旨,爱国主题的具体化,主题的升华,大地之美,文化之美,四季之美,看图片, 找出相应的语段,大兴安岭,课文最后一小节写“小溪汇入大海， 群山默默相送，流水化作羽云，回 首瞭望故乡”，有何寓意？,颂山川？,作者以饱满的感情，讴歌了祖国的大好河山，倾注了作者对祖国无限热爱之情。, 我爱祖国大地种种的优美景致。 我爱祖国的人民、文化和语言。 我爱春夏秋冬四季和晨光落日的美景。 我爱家乡的小溪、扬子江、黄果树的瀑布。,归纳本文中心。,铺叙,散文“形散神不散”,填空: 1.我们有_的珠穆朗玛峰,有_的黄土高原,有_的西双版纳,有_的华北平原,有_的黄河长江,有_的大兴安岭,有_的海南椰林,有_的西北牧

5、场,有_的江湖沼泽.,2.我们的祖国,狂风_不了,冰雹不了,霜雪不了,大火不了,暴雨不了,炮弹不了.,3.辛勤的劳动,使光秃的群山_墨绿的衣裳,枯黄的冈峦_翠绿的堆垛,荒凉的沟谷_葱绿的田园,腐臭的沼泽_明镜的湖泊,险峻的山峰_倔强的头颅,易怒的江河_桀骜的性格.,依下句的内容和形式,仿照两句: 1.森林是你的长发,_,_, _.,2.黄土高原是她挺起的胸膛,_, _,_.,3.你是昂首高亢的雄鸡,唤醒拂晓的沉默; _; _.,湖泊是你的眼睛,高山是你的头颅,河流是你的血液,黄河流水是她甘甜的乳汁,万里长城是她扬起的手臂,巍巍泰山是她站立的脚跟,你是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮,舞动神州的气韵,对出下联: 1.草原戈壁沙漠,实乃北国风光; _,上海南京杭州,皆是南疆名胜,2.荔枝龙眼木瓜,都是岭南佳果; _,芍药黄菊剑兰,均为苏杭名花,3.栖霞山枫林红遍,_,玄武湖波光荡漾.,东吴大帝指点江山,_,中山国父经纬天地.,再见,肖邦故园,一教学目标： 1. 了解肖邦的相关文学常识 2. 进一步理解故园的文化内涵，提升爱国主义的情操 二教学重、难点： 思考肖邦故园和肖邦

6、音乐之间的内在关系，明确爱国主义思想这根纽带 肖邦音乐对后世的影响,肖邦(1810 - 1849)是波兰最伟大的作曲家、钢琴家。在母亲的影响下，他从小对波兰的民间音乐十分熟悉和喜爱。6岁就开始学习钢琴，7岁学习作曲，8岁便在音乐会上登台演出，16岁时进华沙音乐学院作曲班，不到20岁已是华沙很有名的钢琴家和作曲家。1830年，肖邦到法国首都巴黎，与当时著名的音乐家柏辽兹、李斯特等来往密切。这期间，肖邦无论在钢琴演奏方面，还是在音乐创作方面都取得了惊人的成就，很多名曲就是在这时写成的。肖邦在巴黎的岁月，也是他的祖国波兰遭受沙皇俄国蹂躏的年代，所以，肖邦这时期的很多作品都反映了他对被侵占的故国家园的怀念，对民族独立的渴望和忧国忧民的博大胸怀。思乡情，亡国恨，时常在他的作品里流露出来。当沙俄授予他“俄国皇帝陛下首席钢琴家”的职位时，肖邦严辞拒绝，表现出一个爱国艺术家的高尚人格和民族气节。1849年，肖邦病逝于巴黎。临终前，他嘱咐亲人把他的心脏运回波兰，以安慰他那颗赤子之心。肖邦的创作以钢琴作品为主，还涉猎各种舞曲、幻想曲、叙事曲、谐谑曲、前奏曲、练习曲、奏鸣曲等。他的音乐具有鲜明的个性和独树一

7、帜的浪漫抒情风格，激昂雄壮、气势磅礴的旋律，色彩丰富的和声，为欧洲的浪漫主义音乐增添了夺目的光彩，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”。,作者花如此多的笔墨去描写肖邦故园，文中描写肖邦故园特征的词句有哪些？,经过岁月的洗涤，肖邦故园在波兰人民甚至整个世界人民的心目中发生了翻天覆地的变化，那么肖邦故园 如今有什么样的故事？,肖邦、肖邦音乐和肖邦故园对世界的影响？,既然肖邦故园因为肖邦和他的音乐而闻名，那么肖邦故园和肖邦的音乐有什么内在联系？,作者花如此多的笔墨去描写肖邦故园，文中描写肖邦故园特征的词句有哪些？,“简朴”“清寒”“简陋” 等。,这个说明肖邦出生低微，来自于劳苦大众，为后文中肖邦能创作一系列的爱国主题的钢琴曲埋下了伏笔。,经过岁月的洗涤，肖邦故园在波兰人民甚至整个世界人民的心目中发生了翻天覆地的变化，那么肖邦故园 如今有什么样的故事？,文本第二节说肖邦故园是“波兰人朝拜的圣地，举行精神宴会的殿堂，参观游览的古迹，喷射创作音乐的不竭源泉”，肖邦的故园从某种层次上已经不再是具体的，实在的，有形的一个故居，而是一种无形的，抽象的象征，一个连接波兰民族的凝聚力的符号，一个音乐拓荒者的桥头堡，

8、肖邦的音乐之路，人生之路就是在这里起航的。,刘禹锡在陋室铭中说“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，肖邦故园虽然“简朴，清寒，简陋”，但是由于肖邦音乐对后世的影响，肖邦故园的意义也不再局限是肖邦的出生地。,既然肖邦故园因为肖邦和他的音乐而闻名，那么肖邦故园和肖邦的音乐有什么内在联系？,通过描写肖邦故园的“简朴”“清寒”“简陋”来突出对比肖邦音乐的伟大，同时暗示肖邦故园孕育了肖邦的音乐风格，即：热切，激情的爱国主义。用文中的话说是“最早的孩提时代曾拨动过他的心弦的每一个旋律，而且，在他以后的文学作品中往往半自觉地，有时则完全是不自觉地展示出儿时之国同创作成熟时期的渊源关系”。,肖邦、肖邦音乐和肖邦故园对世界的影响？,肖邦被后世称为神童，“音乐诗人”，是第二个莫扎特，是始终心怀祖国的爱国者。他的音乐是后世音乐家创作的清流源泉，能给人以最大的精神享受，更是一蹲“藏在花丛中的大炮”，它已经渗透进了波兰民族的最深层，可以这样说，肖邦的音乐已经成为民族的最坚韧的纽带，成为民族精神的支柱和基础，作为一种斗争武器有不可估量的威力。肖邦故园在这里已经不再是波兰的文化遗产，它已经超越了欧洲，甚至对整

9、个世界产生了极其广泛的影响，伟大的艺术作品是民族的，更是世界的，它成为一种那些客居他乡，漂泊异地者的精神家园和归宿，已经是一个象征，一个符号，一个图腾，被后人所景仰和膜拜。,两篇文章都有关于四季景物的描写，分别从文章中找出来，对比分析这些描写各自从什么角度抓住景物的哪些特点来描写的？作者这样描写的用意何在？,列举课本中或课外历史人物的事例来体会他们的爱国主义情感的具体表现。,我爱 我的祖国,我的祖国， 是东海 渔船的点点白帆； 是西山 晚霞中的片片红叶； 是龙井 兰花般浓郁的绿茶； 是景德镇 蛋壳般透明的瓷器； 是黄河的浪涛汹涌， 长城的巨龙奔腾； 是云冈石窟的庄严， 敦煌壁画的绚丽 我爱 我的祖国。,我的祖国， 是屈原的诗歌， 鲁迅的文章； 是张衡的 候风地动仪， 陈景润的 数学皇冠的明珠； 是女排姑娘 赢得世界冠军的金牌， 登山队员 插上珠穆朗玛峰的 五星红旗 我爱 我的祖国。,我的祖国 是边防哨所战士 枪口的准星； 是港口领航员 帽檐上的国徽； 是国徽上 天安门精湛湛的蓝天， 蓝天下的鸽哨， 鸽子回翔的华表 和堆满鲜花的 人民英雄纪念碑 我爱 我的祖国。,我的祖国， 是描绘现代化蓝图的纸， 是指引前进方向的罗盘， 是传播文明的 活字印刷； 是庆祝节日 用火药制成的 噼噼啪啪的鞭炮， 和向夜空

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