高三生物一轮单元卷:第八单元_生命活动的调节与免疫_a卷 有答案
15页1、1 一轮单元训练金卷高三生物卷(A) 第八单元 生命活动的调节和免疫 注注意意事事项项: 1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码 粘贴在答题卡上的指定位置。 2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑, 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿 纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题(本题包括一、选择题(本题包括 25 小题,每小题小题,每小题 2 分,共分,共 50 分,每小题只有一个选项最符合题意)分,每小题只有一个选项最符合题意) 1足球赛时,球员踢足球的瞬间,兴奋在神经纤维上的传导形式是( ) A静息电位 B神经冲动 C突触传导 D反射弧 2下列有关兴奋在神经纤维上传导的叙述,不正确的是( ) A兴奋可在神经纤维上双向传导 B兴奋传导方向与细胞膜外局部电流的方向一致 C静息时神经细胞的膜电位是外正内负 D兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导 3神经细胞处于静息状态时,细胞
2、内外 K+和 Na+的分布特征是( ) A细胞外 K+和 Na+浓度均高于细胞内 B细胞外 K+和 Na+浓度均低于细胞内 C细胞外 K+浓度高于细胞内,Na+相反 D细胞外 K+浓度低于细胞内,Na+相反 4以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维某处的细胞膜外和膜内分别放置测量电极和 参照电极(如下左图) ,在图中 M 点给予一次适宜刺激,通过电压表可测得的膜电位变化曲线应该 是图中的( ) 2 A B C D 5突触抑制包括突触前抑制和突触后抑制。突触前抑制是通过改变突触前膜的活动,释放的 递质减少,从而引起抑制的现象。突触后抑制指的是神经元兴奋导致抑制性中间神经元释放抑制性 递质,作用于突触后膜上特异性受体,从而使突触后神经元出现抑制。下列有关说法正确的是( ) A突触前抑制过程中,突触前膜释放的可能是兴奋性递质也可能是抑制性递质 B突触后抑制过程中,突触后膜的外正内负电位进一步加强 C突触后抑制过程中,在突触间隙中不能检测到正常数量的递质 D突触后抑制过程中,由于释放的递质不能被突触后膜上的受体识别才发生抑制 6某人因意外事故头部受伤,可以看懂文字,听懂别人说话,不能口头表达
3、。该病人脑部受 伤的部位可能是( ) AS 区 BW 区 CH 区 DV 区 7下列关于激素的阐述,不正确的选项是( ) A激素是有机分子 B激素只作用于相应的靶细胞、靶器官 C激素直接参与细胞内多种生命活动 D激素是信息分子 8正常情况下,人体进食后,血液中胰岛素和胰高血糖素的含量变化为( ) A胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少 B胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加 C胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加 D胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少 9如图所示为甲状腺激素的分级调节示意图,其中 TRH 表示促甲状腺激素释放激素、TSH 表示促甲状腺激素、T3和 T4表示甲状腺激素。下列相关叙述错误的是( ) 3 A在垂体释放 TSH 方面,TRH 与 T3和 T4之间具有拮抗关系 B在下丘脑释放 TRH 方面,TSH 与 T3和 T4之间具有协同关系 C在短反馈和长反馈的作用下,图中各种激素的含量保持相对稳定 D不同激素的靶细胞可能不同的根本原因是各种靶细胞内的基因不同 10下列有关人体内激素的叙述,正确的是( ) A运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物 B饥饿时,
4、胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性 C进食后,胰岛素水平升高,既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分 D青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育 11给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入 5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋, 这属于( ) A神经调节 B体液调节 C激素调节 D神经调节和激素调节 12当人所处的环境温度从 25降至 5时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化 依次为( ) A减少、减少、增加、不变 B增加、增加、减少、不变 C增加、减少、减少、不变 D增加、增加、减少、减少 13下图为某人一段时间内体温变化示意图。分别导致图中 ab 和 de 段人体体温变化的事件可 能是( ) A非自主寒颤和发热 4 B骨骼肌收缩和排尿 C吹电风扇和剧烈运动 D寒冷环境和汗液分泌增加 14大面积烧伤的病人由于严重脱水,使血钾升高,细胞外液渗透压升高,此时血液中( ) A抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度减少 B抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度增加 C抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度增加 D抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度减少 15
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