广东省佛山市2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题（附解析）

1、2018-2019学年广东省佛山市高一（上）期末物理试卷一、选择题1.如图为世界计量日邮票，国际计量大会确定睁国际单位制中，不属于力学基本单位的是（）A. 牛顿B. 米C. 千克D. 秒【答案】A【解析】【分析】单位制包括基本单位和导出单位，在国际单位制中，力学的基本单位是米、千克、秒。【详解】A牛顿不属于国际单位制中力学基本单位，是导出单位，故A错误；BCD米、千克、秒均属于国际单位制中力学基本单位，故BCD正确。本题选不属于力学基本单位的，故选：A。【点睛】解决本题时要知道单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本物理量的单位叫基本单位，由物理公式推导出的单位叫做导出单位。2.如图为“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的山水画，以下有关参照系的判断正确的是（）A. “竹排江中游”，以竹排上的人从参照系B. “竹排江中游”，以竹排为参照系C. “青山两岸走”，以竹排上的人为参照系D. “青山两岸走”，以江岸上的树为参照系【答案】C【解析】【分析】判断物体的运动情况，就看被选作标准的参照物，如果物体相对于参照物的位置变了，则物体是运动的，否则物体就是静止的。【详解】AB“竹排江中游”是竹排

2、相对于青山运动的，故是以青山为参考系的，故AB错误；CD竹排和青山之间的位置不断发生着变化，因此，以竹排为参照物，青山是运动的；故C正确、D错误。故选：C。【点睛】要描述一个物体的运动，就必须选择另外的一个物体作为标准，这个被选择作为标准的物体就是参考系；说明：（1）一个物体一旦被选为参考系就必须认为它是静止的；（2）选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，观察的结果可能会有所不同；（3）在运动学中，参考系的选择是任意的，但在实际选择参考系时应以运动的描述尽可能简单为原则，如描述地面上物体的运动时，通常选地面或相对于地面静止不动的其它物体做参考系。3.港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港，西连珠海和澳门，总长约55公里。2018年10月24日上午9时正式通车，设计寿命120年，最高时速为100km/h，下列对相关物理量的说法正确的是（）A. “55公里”是位移的大小B. “2018年10月24日上午9时”是指时间C. “120年”是指时刻D. “100km/h”是指瞬时速度大小【答案】D【解析】【分析】明确时间和时刻的区别，知道位移是指由起点指向终点的有向线段，路程是物体经过实际轨迹的长度；

3、平均速度等于位移与时间的比值，而平均速率等于路程与时间的比值。【详解】A运动轨迹的长度为路程，故“55公里”是路程，故A错误；B题中的“2018年10月24日上午9时”是时刻，故B错误；C“120年”是指时间，故C错误；D最高时速为100mh，是指瞬时速度大小，故D正确。故选：D。【点睛】本题考查平均速度和平均速率、位移和路程、时间和时刻等规律，对于相近知识点要注意能准确理解并掌握它们的区别和联系。4.知图所示，用三根等长的轻质细链悬拉花盆（花盆与墙壁未接触，连接处间距相等，已知花盆的重力为G，每根轻质细链和竖直方向都成30角，则每根轻质细链对花盆的拉力大小为（）A. GB. GC. GD. G【答案】C【解析】【分析】受力分析，由平衡条件列式求解即可。【详解】设每根轻质细链对花盆的拉力大小为F由平衡条件得：3Fcos30=G解得：。故选：C。【点睛】本题考查了受力分析、物体的平衡条件，正确将受力分解为竖直方向和水平方向，根据平衡条件列方程即可。5.如图所示，斜面体质量为M小方块质量为m，在水平推力F作用下左做匀速直线运动，各接触面之间的动摩擦因数都为，重力加速度为g，则（）A. 地面

4、对斜面体的支持力大小为MgB. 斜面体对地面的压力大小为（M+m）gC. 斜面体对小方块的摩擦力大小mgcosD. 地面对斜面体的摩擦力大小为Mg【答案】B【解析】【分析】以整体为研究对象进行受力分析，根据平衡条件分析支持力，根据摩擦力的计算公式求解地而对斜面体的摩擦力；根据平衡条件得到斜面体对小方块的摩擦力大小。【详解】ABD以整体为研究对象，地面对斜面体的支持力大小为（M+m）g，根据牛顿第三定律可得斜面体对地面的压力大小为N=（M+m）g，根据摩擦力的计算公式可得f=N=（M+m）g，故AD错误，B正确；C斜面体对小方块的摩擦力为静摩擦力，摩擦力大小为f=mgsin，故C错误。故选：B。【点睛】本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答。6.国产红旗牌轿车在某段时间运动的vt图象如图所示，则（）A. 02s的加速度大于45s的加速度B. 04s的平均速度大小为1m/sC. 45s的位移大小为2mD. 05s轿车一直沿正方向运动【答案】D【解析

5、】【分析】在v-t图象中，图象的斜率表示加速度，斜率越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移。结合平均速度公式解答。【详解】A根据图象的斜率表示加速度，斜率越大表示加速度越大，知0-2s的加速度小于4-5s的加速度，故A错误；B04s的位移大小等于梯形面积大小，为，平均速度为，故B错误；C4-5s的位移大小为，故C错误；D05s轿车的速度一直为正，说明轿车一直沿正方向运动，故D正确。故选：D。【点睛】本题是速度-时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息。7.如图所示，家用楼梯升降椅可以沿着倾斜的直轨道运动，方便行动困难的老人上下楼。以下说法正确的（）A. 升降椅加速上升时，人处于失重状态B. 升降椅减速上升时，人处手失重状态C. 升降椅匀速上升时，升降椅对人的作用力沿楼梯斜向上D. 升降椅加速上升时，升降椅对人的作用力沿楼梯斜向上【答案】B【解析】【分析】当物体的加速度竖直向上或有竖直向上的分量时，物体处于超重状态，当物体的加速度竖直向下或有竖直向下的分量时，物体处于失重状态；对支撑物的压力或对悬挂物的拉力小

6、于物体的重力时物体处于失重状态；对支撑物的压力或对悬挂物的拉力大于物体的重力时物体处于超重状态。重力的大小与运动的状态无关。【详解】A升降椅加速上升时，加速度向上，人处于超重状态，故A错误；B当升降椅减速上升时，加速度向下，人处于失重状态，故B正确；C当升降椅匀速上升时，人处于平衡状态，升降椅对人的力与人受到的重力平衡，竖直向上，故C错误；D升降椅加速上升时，升降椅对人的作用力为支持和摩擦力，合力斜向上，但不沿楼梯，因为和重力三力的合力才沿楼梯向上，故D错误。故选：B。【点睛】本题掌握超重或失重的概念和特点是解决这类题目的关键；明确加速度向下物体即失重；加速度向上，物体即超重，但无论超重还是失重，物体的重力均不变。8.运动员用力F1将球顶出，此时球对运动员的力为F2，下列说法正确的是（）A. F1与F2的大小相等B. F1与F2是同一性质的力C. F1与F2是对平衡力D. F1与F2的方向相反【答案】ABD【解析】【分析】作用力与反作用力一定大小相等，方向相反，作用在不同的物体上，它们同时产生同时消失，是同一性质力；平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线

7、上。【详解】运动员顶球的过程中，运动员对球的力和球对运动员的力是作用在不同物体上的两个力，是一对相互作用力，它们同时产生同时消失，是同一性质力；不会相互平衡。故ABD正确，C错误。故选：ABD。【点睛】本题考查了相互作用力和平衡力的辨别，有一定综合性，但难度不大。9.如图是伽利略“理想实验”原理图、A、C、D、E在同一水平面上，vD、vE、vF、vG为小钢珠在D、E、F、G处的速度大小，若轨道都光滑，则以下说法正确的是（）A. vDvEB. vFvGC. 本实验是为了说明“小钢珠上升的高度与释放高度相同”D. 本实验是为了说明“小钢珠在水平面上的匀速直线运动不需要力来维持【答案】BD【解析】【分析】本题考查了伽利略斜面实验的物理意义，伽利略通过“理想斜面实验”推翻了力是维持运动的原因的错误观点。【详解】AA、C、D、E在同一水平面上，所以D、E两点速度相等，故A错误；B若轨道都光滑，则小球在平直的轨道上做匀速直线运动，所以各点的速度都是相等的。故B正确；CD伽利略设计这个理想实验，其目的是为了说明亚里士多德的力是维持物体运动状态的原因的结论是错误的，物体运动不需要力来维持。故C错误，D

8、正确。故选：BD。【点睛】伽利略“理想斜面实验”在物理上有着重要意义，伽利略第一个把实验引入物理，标志着物理学的真正开始。10.吊环比赛中，某时刻运动员双手和吊绳如图都处于竖直状态，在运动员双手从竖直状态连渐向左右伸展到水平状态的过程中，以下说法正确的是（）A. 每条吊绳的拉力逐渐变大B. 每条吊绳的拉力保持不变C. 两条吊绳对人的合力逐渐变大D. 两条吊绳对人的合力不变【答案】AD【解析】【分析】三力平衡时，任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线；将一个力分解为两个相等的分力，夹角越大，分力越大，夹角越小，分力越小。【详解】对运动员受力分析，受到重力、两个拉力，如图：由于两个拉力的合力F不变，且夹角变大，故两个拉力FT不断变大，故AD正确，BC错误。故选：AD。【点睛】本题关键作图后，根据三力平衡条件，运用合成法分析讨论，注意由物理情景，作出物理模型，并能正确使用物理规律，是解题的三步曲。11.一个物体从静止开始做匀加直线运动的位移时间图象如图所示，以下说法正确的是（）A. 物体运动的轨迹是曲线B. 物体在前4s的位移大小为8mC. 物体运动的加速度大小为1m/s2D. 物体到达

9、A点的瞬时速度大小为2m/s【答案】BC【解析】【分析】位移-时间图象不是物体运动的轨迹，位移等于纵坐标的变化量，根据匀变速直线运动的位移公式求加速度，再由速度公式求物体到达A点的瞬时速度大小。【详解】A位移-时间图象不是物体运动的轨迹，位移-时间图象只能表示直线运动的规律，物体从静止开始做匀加直线运动。故A错误；B物体在前4s的位移大小为x=x2-x1=8m-0=8m，故B正确；C物体从静止开始做匀加直线运动，则，得，故C正确；D物体到达A点的瞬时速度大小为 v=at=14m/s=4m/s。故D错误。故选：BC。【点睛】本题解题的关键要掌握匀变速直线运动的位移时间和速度时间公式，并能熟练运用。要知道物体通过的位移等于纵坐标的变化量。12.某汽车正以72km/h在公路上行驶，为“分礼让行人”，若以5m/s2加速度刹车，则以下说法正确的是（）A. 刹车后2s时的速度大小为10m/sB. 汽车滑行40m停下C. 刹车后5s时的速度大小为0D. 刹车后6s内的位移大小为30m【答案】ABC【解析】【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式v2-v02=2ax求出刹车的距离。求出汽车刹车到停止的时间，然后依次求解各个选项即可。【详解】72km/h=20m/s，根据速度位移公式v2-v02=2ax得，x=40m。汽车

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