【解析版】河南省2019届高三上学期期中考试生物试题 word版含解析

1、济源四中2018-2019学年上学期期中考试高三生物试题第卷选择题1.下列关于细胞内有机物的叙述，正确的是( )A. 脂质通过协助扩散的方式进出细胞B. 脱氧核糖核酸是细胞生物的遗传物质C. 蛋白质和核酸是所有细胞器的组成成分D. 二糖均能与斐林试剂作用产生砖红色沉淀【答案】B【解析】【分析】脂质、气体进出细胞的方式是自由扩散，细胞生物的遗传物质是DNA，核酸分布在细胞核和细胞质的一些细胞器中，如线粒体、叶绿体、核糖体中。【详解】根据相似相容原理，脂质可通过自由扩散的方式进出细胞，A错误；细胞生物的遗传物质是DNA，即脱氧核糖核酸，B正确；线粒体、叶绿体、核糖体中含有核酸，但有些细胞器中没有核酸，如内质网、高尔基体、液泡等，C错误；蔗糖属于二糖，但不属于还原性糖，不能与斐林试剂作用产生砖红色沉淀，D错误。故选B。2.细胞膜作为细胞生命系统的边界，它所不具备的功能是( )A. 保障细胞具有相对稳定的内部环境B. 维持细胞形态及内部结构的有序性C. 选择性吸收营养物质或排出代谢废物D. 通过信息分子进行细胞间的信息交流【答案】B【解析】【分析】细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控

2、制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流。【详解】细胞膜作为细胞的边界，把细胞与外界环境分隔开，保障了细胞具有相对稳定的内部环境，A不符合题意；细胞骨架具有维持细胞形态及内部结构的有序性的功能，B符合题意；选择性吸收营养物质或排出代谢废物体现的是细胞膜控制物质进出细胞的功能，C不符合题意；通过信息分子进行细胞间的信息交流体现的是细胞膜具有信息交流的功能，D不符合题意。故选B。【点睛】区分细胞膜、细胞壁和细胞骨架的功能是解题的关键。3.下列关于细胞的结构和功能的描述，正确的是( )A. 液泡中含有糖类、光合色素和蛋白质等物质B. 溶酶体能合成蛋白酶、脂肪酶等多种水解酶C. 叶绿体和线粒体中均存在催化ATP合成的酶D. 核糖体和中心体在洋葱细胞的分裂中起重要作用【答案】C【解析】【分析】光合色素分布在叶绿体中，液泡中的色素与植物的花、果实的颜色有关。ATP可通过光合作用和呼吸作用产生。【详解】液泡中不含光合色素，液泡中的花青素与植物的花、果实的颜色有关，A错误；蛋白酶、脂肪酶本质都是蛋白质，在核糖体上合成，溶酶体不能合成酶类，B错误；叶绿体的类囊体薄膜上能产生ATP，线粒体的基质和内膜上均

3、能产生ATP，故叶绿体和线粒体中均存在催化ATP合成的酶，C正确；中心体分布在动物和低等植物细胞中，洋葱为高等植物，细胞中不含中心体，D错误。故选C。【点睛】识记各种细胞器的分布和功能是解题的关键。4.图甲表示某种动物细胞分裂的过程，n代表一个染色体组的染色体数。下列选项不属于该动物图甲所代表的细胞分裂过程的是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：题图细胞经过一次分裂，产生的子细胞中染色体组数目没有发生变化，均为2组，说明只可能是有丝分裂，不可能是减数分裂。【详解】根据图甲中分裂前与分裂后细胞中均含有两个染色体组，说明该细胞进行的是有丝分裂，A图同源染色体正在分离，细胞质不均等分裂，应为初级卵母细胞的减数第一次分裂后期，B图着丝点已经分裂，细胞中含有同源染色体，应为有丝分裂后期的图像，C图含有同源染色体，且所有染色体的着丝点排列在赤道板上，应为有丝分裂中期图像，D图细胞中的4条染色体为两个染色体组，可进行有丝分裂，综上分析，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。【点睛】本题结合细胞分裂的图解，考查减数分裂过程中染色体组变化规律的相关知识，考生识

4、记减数分裂的过程、明确题图中细胞分裂过程中染色体组数没有变化是解题的关键。5.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是A. 、 B. 、 C. 、 D. 、【答案】A【解析】试题分析：由题意可知，32P标记的是噬菌体的DNA分子，35S是标记的是噬菌体的蛋白质。DNA的基本单位是脱氧核苷酸，而每一个脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子脱氧核糖组成，所以32P是标记在磷酸分子上的，即图中的上。蛋白质的基本单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸的种类约有20种，可变的是在R基，而氨基和羧基是不变的，因此可能含有S的只能是在R基上，即图中的，故A正确。考点：本题考查噬菌体侵染细菌的相关内容，意在考查考生的识图能，；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6.图示为真核细胞合成核酸、多肽链的过程示意图。过程与过程相比较，二者的共同点是( )A. 都以基因的一条链为模板B. 都需要RNA聚合酶的作用C. 都存在氢键的形成与断裂过程D. 都遵循相同的碱基互补配对原则【答案】C【解析】【分析】由图可知，过

5、程为转录，过程为翻译，转录和翻译过程中均存在碱基互补配对。【详解】转录以基因的一条链为模板，翻译以mRNA为模板，A错误；转录需要RNA聚合酶催化，翻译过程不需要，B错误；转录过程需要先解旋，存在氢键断裂，形成RNA时存在碱基与模板链上碱基互补配对形成氢键的过程，形成的RNA从模板链上脱离下来，存在氢键断裂，tRNA与密码子的识别存在碱基互补配对，存在氢键形成，tRNA转移走继续搬运其它氨基酸的过程存在氢键断裂，故转录和翻译都存在氢键的形成与断裂过程，C正确；转录过程中存在TA的配对，翻译过程中存在UA的配对，故碱基互补配对原则不完全相同，D错误。故选C。7.分析HIV的化学组成，得到下图所示组成关系，相关分析正确的是（ ）A. a物质中都含有S元素 B. 甲在HIV的核糖体合成C. 乙是HIV的遗传物质 D. 甲和乙都是单链结构【答案】C【解析】试题分析：HIV是RNA病毒，由RNA和蛋白质组成，由化学元素组成可推测a是氨基酸，b是核糖核苷酸，甲是蛋白质，乙是RNA。氨基酸中只有少数种类含有S元素，A错误；HIV是病毒，无细胞结构，所以a甲的过程在宿主细胞的核糖体上完成，B错误；HI

6、V只含有一种核酸，其遗传信息储存在大分子乙中，即RNA，所以乙是HIV的遗传物质，C正确；蛋白质不一定是单链结构，RNA是单链结构，D错误。考点：本题考查病毒的结构、氨基酸的脱水缩合、遗传物质的化学组成等知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。8.结合图示分析，下列说法正确的是( )A. 若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构B. 若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构C. 用电子显微镜观察不能确定细胞甲和细胞乙是否为原核生物D. 根据细胞中是否含有结构，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群【答案】B【解析】试题分析：分析题图：甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；乙细胞含有液泡、叶绿体和细胞壁，属于植物细胞；丙没有细胞结构，属于病毒；为线粒体，是有氧呼吸的主要场所；是叶绿体，是光合作用的产生；是细胞核解：A、结构为线粒体，甲是原核生物，细胞没有线粒体，因此判断甲是否为需氧型生物，不能依据细胞中是否含有结构，A错误；B、结构为叶绿体，是植物细胞特有的结构，但并不是所有的

7、植物细胞都含有叶绿体，如根部细胞，B正确；C、电子显微镜可以观察到细胞器和细胞核，能区分真核细胞和原核细胞，C错误；D、丙是病毒，没有细胞结构，D错误故选：B点评：本题结合几种细胞和细胞器的结构模式图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，识记动植物细胞结构的异同，能准确判断图中各细胞和细胞器的名称，再结合所学的知识答题9.对下列相关模型的叙述正确的是（ ）A. 图1中表示细胞周期，秋水仙素可作用于a、c段能诱导染色体加倍B. 图2中的温度在a、b时酶分子结构被破坏、活性较低C. 图3中bc段和de段CO2吸收量减少，C3含量下降D. 图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的【答案】D【解析】图1中表示细胞周期，a、c段为分裂间期，b、d段为分裂期，在分裂期使用秋水仙素处理能诱导染色体加倍，A错误；图2中的温度在a、b时酶的活性较低，但a时酶的分子结构不改变，B错误；图3中bc段CO2吸收量减少，C3含量下降，de段光照强度降低，C错误；图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的，均为着

8、丝点的分裂，D正确。【考点定位】细胞周期、酶活性的影响因素、光合作用、有丝分裂。10.细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。下列不属于奢侈基因的是 （ ）A. 核糖体蛋白基因 B. 胰岛素基因C. 生长激素基因 D. 血红蛋白基因【答案】A【解析】【分析】奢侈基因是指只在某些特定的细胞中才表达的基因，据此可以判断选项。【详解】核糖体是所有细胞都具有的细胞器，因此核糖体蛋白基因不是奢侈基因，A符合题意；胰岛素基因是只有胰岛B细胞才能表达的基因，属于奢侈基因，B不符合题意；生长激素基因是只有垂体细胞中才能表达的基因，属于奢侈基因，C不符合题意；血红蛋白基因是只有红细胞中才能表达的基因，属于奢侈基因，D不符合题意。故选A。【点睛】正确理解奢侈基因是解题关键。11.根据图实验：若再让F1黑斑蛇之间自交，在F2中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现，根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是（ ） A. 黄斑是隐性性状B. F2黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同C. 所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇D. F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同【答案】B【解析】【分析】F1黑斑蛇之间自交，在F

9、2中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现，这说明黑斑相对于黄斑是显性性状（用A、a表示），则F1黑斑蛇的基因型为Aa，亲本中黑斑蛇的基因型也为Aa，黄斑蛇的基因型均为aa。【详解】根据分析可知，黑斑为显性性状，黄斑为隐性性状，A正确；F2代黑斑蛇的基因型1/3AA或2/3Aa， F1代黑斑蛇的基因型是Aa，故F2代黑斑蛇的基因型与F1代黑斑蛇的基因型相同的概率是2/3，B错误；黑斑蛇的基因型为A_，可见其亲代中至少有一方是黑斑蛇，C正确；由以上分析可知， F1黑斑蛇与亲代黑斑蛇的基因型相同，均为Aa，D正确。故选B。【点睛】本题结合题图，考查基因分离定律及应用，意在考查考生从题文和题图中提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。12.某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。下图为其体内的某个细胞,则（ ） A. 图中基因位点1、2、3、4可能分别是A、b、B、bB. 高尔基体、线粒体、中心体等细胞器与该细胞分裂过程有密切关系C. 该状态下的细胞发生了基因重组D. 该细胞中2与4为同源染色体, 2与4上的基因遵循分离定律【答案】A【解析】【分析】本题考查了分离定律、基因重组与有丝分裂和减数分裂的关系，有丝分裂后期染色体上基因的判断是考生的易错点，平时学习过程中要注意这方面的总结和训练。

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