【解析版】山东省临沂市罗庄区2018-2019学年高二上学期期末考试生物试卷 word版含解析

1、高二质量调研试题生 物1.下列叙述正确的是A. CO2刺激呼吸中枢，属于神经体液调节B. 人体的体温感觉中枢在下丘脑C. 血浆的pH稳定与HCO3、HPO42等离子有关D. 激素具有高效性，同时为生命活动提供能量【答案】C【解析】【分析】激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命进行调节，称为体液调节。人体的感觉中枢位于大脑皮层。人体的血浆PH稳定在7.357.45，能保持稳定，与它含有HCO3、HPO42等离子有关。激素具有微量高效性，不构成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，起调节作用。【详解】CO2刺激呼吸中枢，属于体液调节，A错误；人体的体温感觉中枢在大脑皮层，B错误；血浆的PH稳定与缓冲物质HCO3、HPO42等离子有关，C正确；激素具有高效性，激素只起调节作用，不能为生命活动提供能量，D错误。【点睛】本题易做错A项，CO2刺激呼吸中枢，CO2作为信息分子调节呼吸中枢活动，体现了体液调节，很多学生一看到呼吸中枢就认为存在神经调节，如果表述为“刺激呼吸中枢后调整呼吸节奏”，则可以体现神经调节。2. 下列关于人体及动物生命活动调节的叙

2、述，正确的是A. 跳水运动员作出复杂的动作，只是通过神经调节完成的B. 神经系统的某些细胞也能分泌激素C. 激素只能运输到特定的靶细胞、靶器官D. 人体自身的组织和细胞不可能成为抗原【答案】B【解析】跳水运动员做出复杂的动作，是通过神经体液调节完成的，A错误；神经系统的某些细胞也能分泌激素，如下丘脑的神经分泌细胞能分泌抗利尿激素，B正确；激素随体液运输，广泛分布于身体各处，但只能作用于特定的靶细胞、靶器官，C错误；人体自身的组织和细胞也可能成为抗原，如自身免疫病，D错误。【考点定位】人体生命活动调节3. 下图为中枢神经元之间的一种连接方式，图中、表示神经元。下列叙述错误的是（ ）A. 图中共有突触7个，完整神经元3个B. 在A处给一个适宜的刺激，兴奋可沿着3条途径传到B处C. A处给一个适宜的刺激，其中耗时最长的一条途径经过5个突触D. 图中有的可能为抑制性神经元，也可能是兴奋性神经元【答案】B【解析】神经元包括树突和轴突，以及细胞体构成的，图中共有突触7个，完整神经元3个，A正确；在神经纤维上，兴奋的传导是双向的，在神经元之间，兴奋的传递是单向的，在A处给一个适宜的刺激，兴奋可沿着4

3、条途径传到B处，B错误；经过突触越多，消耗的时间越长，A处给一个适宜的刺激，其中耗时最长的一条途径经过5个突触，C正确；神经元释放的神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，图中有的可能为抑制性神经元，也可能是兴奋性神经元，D正确【考点定位】反射弧各部分组成及功能【名师点睛】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正4.关于哺乳动物下丘脑功能的叙述，错误的是A. 下丘脑能感知细胞外液渗透压升高并将信息传递到大脑皮层B. 下丘脑可分泌多种促激素释放激素调节其他内分泌腺的活动C. 下丘脑的活动受其他相关激素的负反馈调节D. 下丘脑可释放抗利尿激素调节水盐平衡【答案】D【解析】【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。传导：可将渗透压感受器产生的兴

4、奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素。调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，将兴奋传到大脑皮层产生渴觉，A正确；下丘脑可分泌多种促激素释放激素调节其他内分泌腺的活动，如促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素等，B正确；如当甲状腺激素含量过高时，会通过负反馈调节，抑制下丘脑和垂体的生理活动，C正确；下丘脑分泌释放抗利尿激素至垂体，垂体释放抗利尿激素调节水平衡，D错误。综上，本题答案为D。5.下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是A. B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体B. 青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质C. 可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测D. 体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫【答案】C【解析】B细胞在淋巴因子作用下快速增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，而抗体是由浆细胞分泌的，A错误；青霉素是一种可导致过敏反应的物质，但是不属于免疫活性物质，

5、B错误；可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测，C正确；体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于非特异性免疫，D错误。6.下列关于人体健康的叙述，不正确的是A. 过敏反应是机体再次接触相同过敏原时发生的反应B. 糖尿病形成的原因可能是病人的胰岛B细胞受损C. 艾滋病和风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D. 艾滋病患者更易发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关【答案】C【解析】【分析】过敏反应：已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应。自身免疫病：是因为机体免疫功能过强，将自身结构物质当作外来异物进行攻击。比如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。艾滋病是获得性免疫缺陷综合症，是因为HIV病毒进入人体后，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵。【详解】过敏反应是机体再次接触相同过敏原时发生的反应，A正确；胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足引起糖尿病；另一方面，胰岛B细胞正常，若胰岛素受体缺陷，也会引起糖尿病，B正确；艾滋病因为HIV攻击T淋巴细胞引起的免疫缺陷病，属于免疫系统疾病，而风湿性关节炎是由链球菌感染引

6、起，不属于免疫系统疾病，C错误；发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关，D正确。综上，本题答案为C。【点睛】本题易做错C项，注意类风湿性关节炎属于自身免疫病，而风湿性关节炎是由链球菌感染引起，不属于免疫系统疾病。7. 朗格汉斯细胞能捕获和处理侵入皮肤的抗原，并呈递给T细胞，使特异性T细胞增殖和激活。研究发现艾滋病病毒在感染人的过程中，由存在于表皮细胞中的朗格汉斯细胞产生的朗格汉斯蛋白与其构成了第一道屏障。下列分析错误的是（ ）A. 朗格汉斯细胞是一种吞噬细胞，具有识别和呈递作用B. 朗格汉斯蛋白属于免疫活性物质，能与双缩脲试剂产生紫色反应C. 朗格汉斯蛋白对艾滋病病毒的屏障作用属于特异性免疫D. 艾滋病病毒侵入人体后会引起体液免液和细胞免疫【答案】C【解析】朗格汉斯细胞能捕获和处理侵入皮肤的抗原，并呈递给T细胞，使特异性T细胞增殖和激活，由这句话可知，朗格汉斯细胞与吞噬细胞功能一样，吞噬细胞清除抗原属于非特异性免疫，格汉斯细胞产生的朗格汉斯蛋白与其构成了第一道屏障，可知朗格汉斯蛋白对艾滋病病毒的屏障作用属于非特异性免疫，C错误。【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用8.下列有关生

7、长素的说法中正确的是A. 生长素在植物体内只能进行极性运输，不能进行非极性运输B. 生长素由专门的器官产生，作用于特定的靶细胞或靶器官C. 生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达D. 高浓度的生长素能抑制种子的形成，从而形成无子果实【答案】C【解析】【分析】生长素的产生、分布和运输：产生部位：主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子；分布部位：大多集中在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实；运输：横向运输：植物受单侧光、重力、离心力等作用时，在胚芽鞘尖端会出现横向运输极性运输：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端向形态学下端单向运输，运输方式为主动运输；非极性运输：在成熟组织韧皮部，生长素能从形态学下端向形态学上端运输。【详解】生长素在成熟茎的韧皮部可发生非极性运输，A错误；植物激素不是由特定器官产生的，生长素在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中都可以合成，B错误；生长素与靶细胞结合后可影响靶细胞内基因的表达，从而起到调节作用，C正确；用适宜浓度的生长素涂抹未受粉的雌蕊，促进子房发育，可以获得无子果实，D错误。9. 下列关于植物激素或植物生长调节剂应用

8、的说法正确的是( )A. 植物体内调节生长发育的天然物质称为植物激素B. 在蔬菜和水果上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康C. 用适宜浓度的赤霉素处理水稻可以提高产量D. 生长素与细胞分裂素的拮抗调控作用在植物组织培养中非常重要【答案】B【解析】试题分析：植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，故A错；赤霉素具有促进茎生长的作用，水稻需要收获种子，因此不能提高水稻的产量，故C错；在植物组织培养中，培养基中应该添加生长素和细胞分裂素，二者之间的关系是协同作用，故D错。考点：本题主要考查植物激素的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10.图甲是一株盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述中正确的是A. 给予该植物右侧光照，植物弯向右侧生长，体现出生长素作用的两重性B. 如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，处的生长素浓度高于处C. 切除，放置一块含生长素的羊毛脂，则生长素能通过主动运输到达处D. 浓度为108(molL1)的生长素对芽和茎的作用是促进生长，对根的作用是抑制生

9、长【答案】C【解析】【分析】生长素作用具有两重性，较低浓度促进生长，高浓度抑制生长，植物根的向地生长和顶端优势是生长素作用两重性的重要体现；植物的不同器官对生长素的敏感性不同，植物的根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低。植物向光生长的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，背光侧生长素分布多，长得快，向光侧分布少，长得慢。【详解】给予该植物右侧光照，植物弯向右侧生长，是因为单侧光照引起生长素分布不均匀，背光侧生长素分布多，长得快，向光侧分布少，长得慢。植物的向光性体现出了生长素促进生长的作用，未能体现出生长素作用的两重性，A错误；如将该植物向左侧水平放置，受重力影响，生长素由处向处运输，处的生长素浓度高于处，根对生长素敏感，处的生长素浓度高，抑制生长，处生长素浓度低，促进生长，因此根将向下生长，B错误；切除，放置一块含生长素的羊毛脂，侧芽的生长依然被抑制，说明的生长素浓度依然高，说明顶端的生长素在植物体内还可以逆浓度梯度运输到，是主动运输，C正确；看图可以知道：生长素浓度为108(molL1)时，,对根、芽、茎生长的作用分别是促进、促进、促进，D错误。11.下列关于环境容纳量的叙述，正确的是A. 环境容纳量是指种群的最大数量B. 个体的内分泌调节不会改变种群环境容纳量的大小C. 在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量D. 植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大【答案】B【解析】【分析】环境容纳量是指在自然条件不被破坏的情况下，一定空间所能容纳的种群最大数量。环境容纳量也可以用K值表示。在一个处于平衡状态的自然系统中，种群的数量在K值上下波动。一个种群的K值并

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