【石油大学】领导科学与艺术第二阶段在线作业

1、【石油大学】领导科学与艺术-第二阶段在线作业试卷总分:100 得分:100第1题,1.（2.5分）科层式领导效能理论认为和条款的作用比其他的都重要。A、规范B、人才C、制度正确答案:C第2题,2.（2.5分）领导效能评估之目标测试法的测评目标下属和群众参与其中。A、可以让B、应充分发动C、不需要正确答案:B第3题,3.（2.5分）领导环境创新要积极改变组织环境。A、内B、外C、内外正确答案:C第4题,4.（2.5分）领导艺术是领导者在其知识、经验、才能和等因素的基础上形成的，巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。A、性格B、气质C、秉性正确答案:B第5题,5.（2.5分）领导者应树立的权力观有民本权力观、代理权力观、责任权力观、权力观、奉献权力观。A、中庸B、消极C、积极正确答案:C第6题,6.（2.5分）领导者在授权过程中应注意不可把授权当作推卸责任的“挡箭牌”、防止反向授权、不可越级授权、不可责任。A、一致B、不一致C、相异正确答案:B第7题,7.（2.5分）领导用人的原则是用人不疑、任人唯贤、用人之长、人尽其。A、用B、才C、能正确答案:B第8题,8.（2.5分）

2、一个完善的领导激励机制应包括需要、明确动机、满足需要、激励机制与反馈机制、约束机制相互补充。A、洞察B、创造C、理解正确答案:A第9题,9.（2.5分）领导者在运时方面要做到科学运筹、合理安排工作程序、努力提高时间利用率。A、帷幄B、政策C、时间正确答案:C第10题,10.（2.5分）领导效能的内容包括决策效能、组织效能、效能、执行效能。A、人事B、劳动C、领导正确答案:A第11题,11.（2.5分）领导效能的评估原则包括参与原则、适度集中原则、重视实绩原则、独立客观原则。A、民主B、集体C、个人正确答案:A第12题,12.（2.5分）领导效能的评估方法有群众评议法、自我述职法、目标测评法、测评法、模拟测评法。A、适度B、定性C、定量正确答案:C第13题,13.（2.5分）影响领导效能提升的因素包括目标的恰当与否、领导者的素质能力是否与任务相称、相应的资料和条件是否具备、下属的潜力和能力是否被充分调动、环境的。A、确定性B、不确定性C、合格性正确答案:B第14题,14.（2.5分）对领导创新有重要影响的环境因素有组织成员的创新、组织成员的创新素质和能力结构、组织文化、组织制度、组织的结

3、构和资源、参与式的组织管理。A、思想B、思维C、意识正确答案:C第15题,15.（2.5分）创新型领导应具备的素质特征包括远见卓识的大局观、心理素质、优秀品质、创新。A、能力B、意识C、思维正确答案:A第16题,16.（2.5分）远见卓识表现在大局观、未来导向的思维方式、对最新知识信息的掌握和及时更新、丰富的。A、想象力B、思考力C、创新力正确答案:A第17题,17.（2.5分）创新型领导应具备的心理素质包括果断的胆识能力、坚强的、宽容博大的胸怀、乐观的性格、自信、自知。A、胆识B、意志C、态度正确答案:B第18题,18.（2.5分）创新型领导应具备的优秀品质包括进取精神、使命感和事业心、勤奋好学、科学与民主的和态度。A、作风B、作用C、气质正确答案:A第19题,19.（2.5分）创新型领导应具备的创新能力包括能力、应用能力、应变能力或环境适应能力、学习能力。A、创新B、创造C、创意正确答案:C第20题,20.（2.5分）领导创新的程序包括环境的扫描和分析、信息的处理、的产生、方案或规范的设计与评估、领导创新的反馈与控制、反复的试错。A、想法B、创意C、态度正确答案:A第21题,21.

4、（2.5分）领导体制的发展大致经历了五个阶段：家长制的领导体制、A、经理制的领导体制B、软专家式的领导体制C、专家集团式的领导体制D、多极领导体制正确答案:A|B|C|D第22题,22.（2.5分）我国当前领导体制中存在的弊端表现为：党政不分的情况依然存在、和领导程序的缺漏。A、领导权力的过于集中B、领导权利关系的运转不顺C、领导集团方式的落后D、领导规则的不健全正确答案:A|B|C|D第23题,23.（2.5分）领导机关的结构方式有-种基本形态-和-。A、两B、三C、扁平形领导结构形态D、锥形领导结构形态正确答案:A|C|D第24题,24.（2.5分）领导体制的主要内容包括：A、领导组织结构B、领导的层次与跨度C、领导机构中各部门之间的职责与权限划分D、领导机关的决策方式和指挥监督方式正确答案:A|B|C|D第25题,25.（2.5分）领导者是由和、基本部分组成。A、个体领导者B、集体领导者C、三个D、两个正确答案:A|B|D第26题,26.（2.5分）霍金森将领导者分为、和。A、野心家B、政治家C、技术专家D、诗人正确答案:A|B|C|D第27题,27.（2.5分）韦伯把领导者划分

5、为、和。A、超凡魅力型B、伦理型C、世态型D、法理型正确答案:A|C|D第28题,28.（2.5分）领导者与管理者的区别主要体现在、权威基础不同、关注对象和思维方式不同、自我意识不同、。A、对待目标的态度不同B、存在的空间不同C、待人的态度不同D、生活方式的抉择标准不同正确答案:A|B|C|D第29题,29.（2.5分）组织中的权力分为：合法权、。A、奖励权B、强制权C、专家权D、参考权正确答案:A|B|C|D第30题,30.（2.5分）领导者素质有以下特点、和变异性。A、综合性B、发展性C、层次性D、品位性正确答案:A|B|C|D第31题,31.（2.5分）领导者个人素质结构的内容包括：政治素质、品德素质、。A、知识素质B、能力素质C、心理素质D、身体素质正确答案:A|B|C|D第32题,32.（2.5分）领导集体结构优化的内容包括：、。A、年龄结构B、知识结构C、智能结构D、气质结构正确答案:A|B|C|D第33题,33.（2.5分）领导集体素质结构优化的原则包括：相互补充原则、。A、整体效能原则B、相对稳定原则C、自我调整原则D、制度保证原则正确答案:A|B|C|D第34题,34

6、.（2.5分）领导者对被领导者的影响主要表现在：、。A、肯定与激励B、沟通C、表扬D、满足资源需求正确答案:A|B|D第35题,35.（2.5分）领导决策分为：、。A、组织决策B、管理决策C、业务决策D、行为决策正确答案:A|B|C第36题,36.（2.5分）西蒙提出的两种决策前提是：和。A、价值前提B、利润前提C、事实前提D、现实前提正确答案:A|C第37题,37.（2.5分）领导决策的五个要素分别是：决策者、-、-、。A、决策对象B、决策信息C、决策方法D、决策效果正确答案:A|B|C|D第38题,38.（2.5分）领导决策的程序分为五个阶段，分别是：确立决策目标、。A、拟定决策方案B、评价选定方案C、实施决策方案D、追踪决策正确答案:A|B|C|D第39题,39.（2.5分）决策评估的内容分为预评估、，核心内容是。A、预评估B、过程评估C、结果评估D、结果评估正确答案:B|C|D第40题,40.（2.5分）充分发挥群体决策优势的途径有：创造良好的群体决策气氛、和。A、领导者善于运用倾听的艺术B、领导者善于运用并控制决策过程中的冲突C、科学的运用群体决策的方法D、建立科学的群体决策体制正确答案:A|B|C|D

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