三年级数学上册 第4单元 万以内的加法和减法(二)加法(三位数加两、三位数的笔算)教案2 新人教版
2页两位数连续进位加第一课时: 教学目标: 1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则,并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题.2.培养学生认真仔细的学习习惯,提高学生的计算水平。教学重点:能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题。教学难点:哪一位上的数相加满十,要向前一位进1,而且在前一位上的数相加时,要记得加上进上来的1。教学过程:一、复习准备,导出新知。 1、口算: 师:笔算不进位加法要注意什么呢?(相同数位对齐,从个位加起。)导入新课 。(板书课题:两位数连续进位加)二、探索新知 1、 介绍中国部分动物种数统计表(书15页内容)2、教学例1。中国特有动物的种数 鸟类98爬行类 25中国特有的鸟类和爬行类一共有多少种?(1) a . 列出算式。b. 这道题的竖式怎么写?学生独立书写竖式。c .独立完成计算。(两个学生板演,其余同学在练习本上完成。)d. 讲评:个位相加满十时向十位进一,小1写在十位的右下角。十位相加时不要忘记加上小1。e同桌相互检查。(口述算法)(2)试一试 5 5 1 8 5 6 + 7 9 + 9 6 + 4 4 (提问学生说算法)三、巩固练习1、直接在书上计算第16页的做一做,指明学生板演,集体讲评。2、引导完成练习四第1、2、3题。四、全课总结。这节课你认为自己表现得如何,你有什么收获?2
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