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一年级音乐下册 第9课《你说它是啥东西》教案1 湘艺版

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  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:87844303
  • 上传时间:2019-04-13
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    • 你说它是啥东西教案教学目标:1、认识双响筒、铃鼓两种打击乐器,能区分其音色,说出其名称,掌握正确的演奏方法;2、能学会演唱你说它是啥东西,并用双响筒为歌曲伴奏。教学重点:1、认识双响筒、铃鼓两种打击乐器,能区分其音色,说出其名称,掌握正确的演奏方法;2、能学会演唱你说它是啥东西,能自信地、有表情地参与歌表演依拉拉,在参与歌表演的活动中,与他人协调配合,愉快地进行表演。学习方法:感受歌曲、情境激趣、合作体验。教学准备:电子琴、双响筒、CAI课件、树木和驯鹿头饰。教学过程:一、学习旋律师:小朋友们,刚才我们的歌声把正在林中玩耍的一群小驯鹿吸引住了,小驯鹿听得入了迷,不记得回家的路了。林中的小路有很多条,小驯鹿不知道走哪一条,驯鹿妈妈一定很着急,请你们帮小驯鹿找到回家的路,好吗?老师讲把乱了顺序的四个乐句的卡片随意的贴在黑板上,然后弹奏旋律,请学生按顺序把卡片贴成一条长长的小路。师:小驯鹿回家的路终于找到了,让我们唱着路上的小音符送它回家吧。弹奏旋律,学生跟着老师唱一唱。二、综合表演1、认识双响筒。师:今天这堂课,老师还请来了一位新朋友,它是谁呢?教师出示双响筒,学生猜它的名字。教师介绍双响筒、示范演奏方法,学生学习双响筒的演奏方法。2、歌表演。播放伴奏音乐,请部分同学用双响筒为歌曲伴奏(“节奏一”为第一、三段歌曲伴奏,“节奏二”为歌曲的第二段伴奏),学生分角色加入动作表演,第一、二段要用诙谐、神秘的语气与表情演唱,第三段用神气活泼的情绪演唱。三、小结:同学们今天学的歌会唱了吗?2

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