2016-2017学年高中生物第7章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来检测试题新人教版必修

1、第7章 现代生物进化理论第1节 现代生物进化理论的由来1按照拉马克的观点，现代食蚁兽舌头细长的原因是()A用进废退B适应性变异C自然选择的结果 D定向变异的结果答案：A2达尔文生物学说的中心内容是()A用进废退学说 B自然选择学说C过度繁殖学说 D生存斗争学说答案：B3下列有关生物进化的论述，不符合达尔文学说基本观点的是()A遗传和变异是自然选择发生作用的基础B生物的变异是不定向的，自然选择是定向的C变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出新的物种类型D环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境答案：D4按照达尔文的自然选择学说，下列叙述正确的是 ()A长颈鹿进化中，长脖子的出现是由于环境使其产生定向变异B食蚁兽的长舌是长期舔食树缝中的蚂蚁，反复不断伸长的结果C猎豹与斑马在长期的生存斗争中相互选择，结果都发展了各自的特征D春小麦连年冬种可变成冬小麦，这是环境影响的结果答案：C5.某海岛上生活着一种昆虫，经调查，该昆虫翅的长度和个体数量的关系如右图所示。后来该海岛上经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为最能代表此时情况的曲线图是 ()答案：B6用达尔文自然选择学说分析狼的进化过程：(

2、1)狼群中存在不同类型的个体，如有跑得快的，有跑得慢的。这说明生物具有_的特性，而这种特性一般是_的。_和_是生物进化的内在因素。(2)随着环境的改变，食物稀少，跑得快、凶猛的狼才能获得食物生存下去。这样食物、环境对狼起了_作用，而这种作用是_的，它决定着生物进化的_。(3)狼的进化过程是通过_实现的。解析：(1)个体之间的差异是由于遗传和变异，变异具有不定向性，且可遗传。(2)环境对变异起着选择的作用，决定了生物进化的方向。(3)狼的进化是通过生存斗争实现的，适者生存，不适者被淘汰。答案：(1)变异不定向遗传变异(2)选择定向方向(3)生存斗争A级基础巩固1下列关于拉马克进化学说的叙述，不正确的是()A拉马克认为，地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的B生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C器官废而不用，就会造成形态上的退化D用进废退获得的性状不可以遗传给后代答案：D2达尔文自然选择学说中自然选择是指()A生物繁殖能力超越生存环境的承受力B生物过度繁殖引起的生存斗争C在生存斗争中，适者生存D遗传使微小有利的变异得到积累和加强答案：C3以自然选择为中心的生物进化学说没能解

3、决的问题是 ()A生物进化的原因B说明物种是可变的C解释生物的适应性及多样性D阐明遗传和变异的本质答案：D4炭疽杆菌生命力之顽强，堪称细菌之最。根据达尔文生物进化理论，炭疽杆菌的顽强生命力的形成，是由于 ()A进化过程中环境对炭疽杆菌的定向选择B不良环境引起炭疽杆菌发生的不定向变异C进化过程中炭疽杆菌产生的定向变异D进化过程中炭疽杆菌通过DNA复制，逐代积累答案：A5下列对达尔文自然选择学说的理解，正确的一组是()环境改变使生物产生适应性的变异可遗传的变异是生物进化的基础变异是不定向的变异是定向的变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型ABC D答案：B6下图中的小圆圈表示物种，箭头表示物种的变异，箭头线上有两条短线的代表被淘汰的变异个体。请根据图解回答下列关于达尔文自然选择学说的问题：(1)此图说明了一个什么观点？_。(2)图解中为什么有的箭头代表的个体被淘汰？_。(3)图解中画出的未被淘汰的箭头综合说明了什么？_。答案：(1)变异是不定向的，自然选择是定向的(2)在生存斗争中，不利于生存的变异个体在斗争中失败而被淘汰(3)说明在生存斗争中适于生存的变异个体被保留，并逐代通过

4、遗传而不断积累加强(说明了自然选择是定向的)B级能力训练7达尔文认为生物出现生存斗争的原因是()A生物个体间有强有弱B生物同时存在着遗传和变异的矛盾C生物过度繁殖和有限的生存条件之间的矛盾D适者生存、不适者被淘汰的过程解析：由于生物都有过度繁殖的倾向，而自然资源又是有限的，所以，在大量的个体之间就存在着斗争现象。答案：C8在北极的一个山脉中，原始的狼已经形成在体格和生活习性上不同的变种，其中一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。下列叙述错误的是()A上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的B狼的性状分歧是自然选择的结果C在生存斗争中，捕食者与被捕食者之间进行着相互选择D原始狼群由于食物来源不同，通过自然选择进化成不同的类型解析：在生存斗争中，以猎鹿为生的狼，在捕食者与被捕食者的相互选择中，有利变异逐代积累，形成体重较轻、四肢发达而灵活的变种；同样以猎羊为生的狼也形成体重较重、足短而力强的变种。狼的性状分歧是定向自然选择的结果。答案：A9公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器。按照达尔文的观点，现代的公鹿鹿角发达的原因是 ()A代代经常使用

5、的结果B变异朝着有利于生殖的方向发展的结果C繁衍后代的需要D自然选择的结果解析：选项A为拉马克“用进废退”的观点；变异是不定向的；公鹿用鹿角进行争夺配偶、抵御敌害的生存斗争，鹿角发达的个体更能适应环境而得到保留，鹿角不发达的个体被淘汰，这是自然选择的结果。答案：D10现代生物进化理论与达尔文进化论的不同点是()A变异是自然选择的原材料B个体是生物进化的基本单位C种群是生物进化的基本单位D适者生存，不适者被淘汰解析：达尔文认为生物的变异为生物进化提供了原始的选择材料，具有有利变异的个体在生存斗争中取胜而生存下来，通过繁殖有利变异得到积累和加强，最终形成新的物种。因此，达尔文认为个体是生物进化的基本单位。而随着生物科学的发展，关于自然选择的作用等问题的研究，已发展到以种群为基本单位。答案：C11细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如下：将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面，抗生素向周围扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周围出现抑菌圈(图中里面的圈)，结果如下图所示。(1)衡量本实验结果的指标是_。(2)上述图中最有效的是_培养皿中的抗生素。(3)用上述最有效的抗生素

6、对细菌进行处理，并测定细菌的数量变化，如下图所示。向培养基中加抗生素的时刻为_时。细菌种群的进化是定向的，而变异是_，细菌的抗药性产生于环境变化之_(填“前”“中”或“后”)，抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”而是_。尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中_。解析：(1)衡量实验结果的指标即对实验结果判断比较。本实验是利用抗生素抑制细菌的生长来表述实验结果。 (2)通过抑菌圈的大小来确定杀菌能力，即抑菌圈越大杀菌力越强。(3)抗生素会使细菌中不具抗性的个体大量死亡而数量下降，所以B点是使用抗生素的起点。变异是不定向的，而在自然选择下进化是定向的，细菌的抗药性在环境变化之前就已经产生了，自然选择是性状的选择者，而不是诱导者。在细菌种群中，含有抗药性基因的个体只占极少数，抗生素仍能发挥作用。答案：(1)抑菌圈的大小(2)B(3)B不定向的前选择有抗性基因的个体占极少数12果蝇的自然群体中，第染色体的变化很多，现在把有变化的第染色体的纯合子列在下表中，试分析说明下列问题：果蝇的第染色体的各种类型在不同温度中的生活力第染色体的各种类型25.5 21 1

7、6.5 标准型100100100A9998100B958987C92109109(1)从表中可以看到，在不同温度中，第染色体的不同类型的生活力_。(2)在25.5 时，_的生活力最好。在21 时，_的生活力最好。在16.5 时，_的生活力最好。(3)由此得出的结论是：_；_。解析：从题表中可以看出，在不同温度中，第染色体的不同类型其生活力不同。在25.5 时，标准型的生活力比变异类型A、B和C都强，但在21 和16.5 时，变异类型C的生活力就比标准型好。根据以上分析，我们可以概括出下列两点：有极少数的突变是有利的，可以作为进化的原始材料；突变的有利与否，是其所处环境决定的。答案：(1)不同(2)标准型CC(3)少数有利的突变，是生物进化的原始材料突变的有利与否，随所处的环境而异C级拓展提升13金鱼是常见的观赏鱼，有的尾鳍较小，有的尾鳍较大。为证明大尾鳍的雄鱼在吸引雌鱼方面有利，有人做了下面的实验设计：选取三只大小相同的烧杯，编为1、2、3号，放在水槽中。(如图所示)选取大尾鳍雄鱼、雌鱼、小尾鳍雄鱼各一条，分别放入1、2、3号烧杯中。观察雌鱼的游动。这个设计还不完善。请回答下列问题：(1)改进一：大尾鳍雄鱼、雌鱼、小尾鳍雄鱼在装置中的位置不当，应_。(2)改进二：该设计证明不严密，应设置对照，对照的方法是_。(3)根据达尔文的自然选择学说，判断金鱼尾鳍的进化方向，并说明理由。_。解析：(1)雌鱼的活动受限，无法做出准确的观察。(2)没有对照，即使趋向大尾鳍雄鱼也不能说明问题。应设置对照，旨在说明在只有小尾鳍雄鱼时，趋向小尾鳍雄鱼；在只有大尾鳍雄鱼时，趋向大尾鳍雄鱼；在两种雄鱼同时存在时，趋向大尾鳍雄鱼，这样更能说明问题。(3)大尾鳍雄鱼更容易吸引雌鱼，得到更多的繁殖机会，在生存斗争中处于有利地位。答案：(1)把雌鱼放在水槽里(2)取三个如原图装置，如改进一处

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