您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件2018年秋九年级数学上册 21.3 实际问题与一元二次方程第2课时几何图形与一元二次方程习题课件新人教版

2018年秋九年级数学上册 21.3 实际问题与一元二次方程第2课时几何图形与一元二次方程习题课件新人教版

12页

卖家[上传人]：san****019

文档编号：86839948

上传时间：2019-03-25

文档格式：PPT

文档大小：7.37MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

16 金贝

/ 12 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、213 实际问题与一元二次方程,第2课时几何图形与一元二次方程,面积问题：求不规则图形的面积问题，往往把不规则图形转化成规则图形，找出各部分面积之间的关系，再运用规则图形的面积公式列出方程,知识点1 规则图形的面积问题,1(3分)一个面积为35 m2的矩形苗圃，它的长比宽多2 m，则这个苗圃的长为( ) A5 m B6 m C7 m D8 m 2(3分)(2014襄阳)用一条长40 cm的绳子围成一个面积为64 cm2的长方形设长方形的长为x cm，则可列方程为( ) Ax(20x)64 Bx(20x)64 Cx(40x)64 Dx(40x)64 3(3分)从一块正方形的木板上锯掉2 m宽的长方形木条，剩下的面积是48 m2，则原来这块木板的面积是( ) A64 m2 B100 m2 C121 m2 D144 m2 4(3分)要用一条长为24 cm的铁丝围成一个斜边长是10 cm的直角三角形，则两直角边的长分别为( ) A5 cm，9 cm B6 cm，8 cm C4 cm，10 cm D7 cm，7 cm,C,B,A,B,5(4分)如图，邻边不等的矩形花圃ABCD，它的一边AD利用

2、已有的围墙，另外三边所围的栅栏的总长度是6 m若矩形的面积为4 m2，则AB的长度是_m(可利用的围墙长度超过6 m),6(8分)如图，某中学准备在校园里利用围墙的一段，再砌三面墙，围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25 m)，现在已备足可以砌50 m长的墙的材料，试设计一种砌法，使矩形花园的面积为300 m2.,解：设AB为x m，则BC(502x) m，由题意得x(502x)300，整理得x225x1500，解得x110，x215，当x10时，BC502103025舍去，当x15时，BC5021520，则当AB为15 m，BC为20 m时，花园的总面积为300 m2,1,7(4分)如图，在宽为20 m，长为32 m的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分)，余下部分种植草坪要使草坪的面积为540 m2，则道路的宽为( ) A5 m B3 m C2 m D2 m或5 m,8(4分)如图是一张长9 cm，宽5 cm的矩形纸板，将纸板四个角各剪去一个同样的正方形，可制成底面积是12 cm2的无盖长方体纸盒，设剪去的正方形边长为x cm，则可列出关于x的方程为 ,C,(92x

3、)(52x)12,9(8分)为响应市委市政府提出的建设“绿色家园”的号召，我市某单位准备将院内一块长30 m，宽20 m的长方形空地，建成一个矩形花园，要求在花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道，剩余的地方种植花草如图所示，要使种植花草的面积为532 m2，那么小道进出口的宽度应为多少米？(注：所有小道进出口的宽度相等，且每段小道均为平行四边形),解：设小道进出口宽度为x米，依题意得(302x)(20x)532，整理得x235x340.解得x11，x234(不合题意舍去)，则小道进出口宽度为1米,一、选择题(共6分),10如图，在RtABC中，点P，Q分别同时由A，C两点沿AC方向，CB方向出发，P点运动的速度为每秒1 cm，Q点运动的速度为每秒2 cm，点P运动到C，若点Q运动到B时，两点均停止运动，现已知AC12 cm，BC9 cm，设运动了t秒时，PQC的面积等于ABC面积的一半，则t的值为( ) A3秒 B9秒 C3秒或9秒 D4.5秒,A,二、填空题(每小题6分，共12分) 11有一面积为54 m2的长方形，将它的一边剪短5 m，另一边剪短2 m，恰好变成一个正方形，这个

4、正方形的边长是多少？设正方形的边长为x m，请列出你求解的方程： ,12如图，已知点A是一次函数yx4在第四象限的图象上的一个动点，且矩形ABOC的面积等于3，则点A的坐标为 ,(x5)(x2)54,(1，3)或(3，1),三、解答题(共42分) 13(14分)将一条长为20 cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形 (1)要使这两个正方形的面积之和等于17 cm2，那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少？ (2)两个正方形的面积之和可能等于12 cm2吗？若能，求出两段铁丝的长度；若不能，请说明理由,14(14分)某村计划建造如图所示的矩形蔬菜温室，要求长与宽的比为21，在温室内，沿前侧内墙保留3 m宽的空地，其他三侧内墙各保留1 m宽的通道，当矩形温室的长与宽各为多少时，蔬菜种植区域的面积是288 m2?,解：设长为2x m，宽为x m，则(x2)(2x4)288，x114，x210(舍去)，长为28 m，宽为14 m,【综合运用】 15(14分)在一块长16 m，宽12 m的矩形荒地上，要建造一个花园，要求花园面积是荒地面积的一半，下面分别是小华与小芳的设计方案,1)同学们都认为小华的方案是正确的，但对小芳的方案是否符合条件有不同意见，你认为小芳的方案符合条件吗？若不符合，请用方程的方法说明理由； (2)你还有其他的设计方案吗？请你在图3中设计出草图，将花园部分涂上阴影，并加以说明,

《2018年秋九年级数学上册 21.3 实际问题与一元二次方程第2课时几何图形与一元二次方程习题课件新人教版》由会员san****019分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级数学上册 21.3 实际问题与一元二次方程第2课时几何图形与一元二次方程习题课件新人教版》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源