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2015年ap考试真题解析(宏观。微观经济学fr部分)

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文档编号：86820789

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1、2015年AP考试真题解析(宏观经济学FR部分) AP宏观经济学的FR题目每年都是三道题，其中第一题问到的内容也相对较多，所占比重比较高，总分30分的简答题中，第一题占到了将近一半的分值。 AP宏观经济学的FR真题每年涉及的知识点大同小异，包括AD-AS、菲利普斯曲线、货币市场、可贷资金市场、外汇市场等模型，同时会涉及到财政政策、货币政策和国际贸易等政策性内容。“2015年AP宏观经济学考试涉及的考点还是基本沿袭了之前的风格，AD-AS模型、可贷资金市场、货币市场、外汇市场都有所涉及，重要的图形中唯一没有考到的是菲利普斯曲线，财政政策和货币政策也都考到了，相对冷门的考点是第二题中的国际贸易。另外，三道题中都可以看出每一小问之间的连带性，很多时候某一问做错了，后面连续就都做错了，这也是让考生们头疼的地方。大家在2016年的AP宏观经济学考试中，一定要特别注意这种题目之间的连带性，每问得出结论是都要格外仔细。第一题这是一道非常非常典型的AP宏观经济学FR第一题，涉及到了一个国家的运行以及如何使用政策改变现在的运行状态。第一问：几乎每年都会让考生用AD-AS模型画出一个国家的运行状态。题

2、目中说到美国的经济正运行在充分就业以下，说明国家正处在衰退状态，这时在AD-AS模型中，我们要把长期AS曲线画在短期AS与AD曲线交点的右方，如下图：*注意横纵轴要写实际GDP和价格水平，短期均衡点对应Y1，而长期AS对应Yf 第二问：说到美联储想要让经济回到充分就业，也就是经济不要继续衰退，那么它应该使用扩张型的货币政策，让利率下降，从而使得投资增加，达到扩张经济的效果。（这里要强调的是，题目中提到的federal funds rate是指美国商业银行间的同业借贷利率，在题目中如果没有特意提到这个意思，考生们只要理解成美国最基准的利率就可以了。所以在这道题中，只要回答应该以低的federal funds rate为目标就可以了。）第三问：就是把第二问细化，CB很喜欢这种出题方式。我们从第二问中已经知道美联储应该使用扩张型的货币政策，也就是要增加货币供给，才能使得名义利率降低，所以只要在货币市场的图像中画出MS曲线的右移使得利率降低就可以了，如下图：*注意横轴纵轴的坐标，一般货币市场的纵轴我们要用名义利率，不要写实际利率。两个箭头也要标出来说明是MS右移了，利率下降了。第四问：考查财政政策了，这也是惯用的出题方式，财政政策和货币政策穿插着考。题目中告诉我们边际消费倾向(MPC)是0.8，并且要弥补的衰退缺口是300 billions，第1小问问到需要多少政府支出能够弥补衰退缺口，显然是在考查乘数。乘数的公式是1/(1-MPC)，在本题中的乘数就是5。也就是说政府支出的变化会对GDP产生5倍的放大效果，所以只需要60billions 的政府支出就能弥补300billions的衰退缺口。第2小问问到如果改成通过调整税收的财政政策来弥补衰退缺口，那么税收的变化和之前的政府支出变化哪个更大。这问就涉及到税收乘数和支出乘数的比较问题，税收乘数等于-MPC/(1-MPC)，不仅是个负值，由于MPC105）；当Quicklunch选择低价策略时，Breadbasket也是选择

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