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呼伦贝尔兴安盟专版2018年中考政治复习第二部分八年级第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间教材梳理课件

19页
  • 卖家[上传人]:san****019
  • 文档编号:86812235
  • 上传时间:2019-03-25
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    • 1、第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点聚焦,考点拓展,考点聚焦,考题探究,考点1文化的多样性,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,考点2网络交往,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,1考点辨析:中华文化是世界上最优秀的文化。(1)观点错误。(2)源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。为此,我们应当感到骄傲和自豪。(3)但我们不能过分夸大本民族文化的价值,漠视甚至歧视其他民族文化的价值。要认识到文化存在差异,各有千秋。要采取客观等的态度,尊重其他民族的文化,要善于虚心学其他文化的优点、长处。,考点拓展,考点拓展,考点聚焦,考题探究,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,2专家解读:

      2、沉溺手机网络的危害及中学生使用手机网络的注意事项。(1)危害:不利于个人的成长和社会的进步;危害人们的身心健康;使人不思进取,荒废学业;使人无视法律的尊严,损害他人和社会的利益,甚至走上违法犯罪的道路;不利于和谐社会的建设;不利于社会主义精神文明建设。(2)使用手机网络要注意:善于利用手机网络解决生活、学中的问题;应该自觉遵守道德和法律;遵守网络规则;不浏览、不传播不健康网页、信息;不沉溺网络游戏;使用手机时注意场合,如上课时不能使用,不能影响他人正常学;学会自我保护,不轻易泄露个人资料、不随意约见网友等。,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考题探究,考点拓展,考点聚焦,考题探究,探究1对待不同文化的态度例12017南京面对丰富多彩的外来文化,我们应该()A辨识来源,自由取舍B加强沟通,消除差异C取其精华,弃其糟粕D开放包容,弃同求异,C,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,正确对待文化差异,要避免两种极端思维。一是不能采取防卫、排斥的心态,而应该采取沟通的态度,既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值,采取客观、等的态度,尊重

      3、因文化不同而导致的行为方式的差异,善于虚心学其他文化的优点、长处。二是不能盲从,即不能迷失自己,不能失去自身的独特性,对于外来文化,不能照搬照抄,而要取其精华,弃其糟粕,C正确。A中“自由取舍”错误,B中“消除差异”错误,D中“弃同求异”错误。【答案】C,教你解题,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,【变式训练】,2017荆门2017年“欢乐春节”在全球140个国家和地区的500多座城市举办2000余场活动,海外受众突破2.8亿人次,全球参与城市和人数再创新高。这()有利于弘扬中华文化,传递文化自信表明中外文化已相互融合,走向同一有利于扩大对外开放,讲好中国故事表明中华文化比其他文化优秀ABCD,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,D,考点拓展,考点聚焦,考题探究,例2一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明,与10年前相对照,中学生网络生活的花费在减少;网络学正在成为中学生网络生活的“主角”;沉迷于网络游戏的中学生百分比降低;体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因;网络游戏中与人相处更守规则、懂合作;中学生网络游戏中文明缺失、暴力倾向

      4、依旧严重。(1)请你判断:上述变化中哪些是积极变化?(只回答序号)(2)该项调研还表明,在网络交友方面,中学生对网友依赖程度和依赖人数有升高的倾向。请分析这种倾向的利弊。,探究2享受健康的网络交往,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,(3)韩毅曾因为沉迷网络游戏而退学,后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪,幡然醒悟,不仅自己走出了网络游戏,还通过以身说法,劝诫沉迷网络游戏的学生。韩毅现在在刑侦大队工作,他说:“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾,就不会有今天。”韩毅的经历和感悟对你认识和利用网络有什么启示?,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,教你解题,本题第(1)问要对材料中的六方面变化进行分析,判断出其属于积极变化还是消极变化,并将属于积极变化的序号答出来。网络交往是一把双刃剑,第(2)问联系相关知识答出网络交往的利与弊即可。第(3)问要广泛联系“发挥网络的优势、做网络的主人”“享受健康的网络交往”等相关知识来回答。【答案】(1)。,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探

      5、究,(2)有利的一面:可以扩大交往范围,有利于我们拓展视野,丰富我们的课外生活;了解更多更广的信息,给我们的学带来丰富性和多样性;拓宽交流合作的渠道,改变交往的方式,获得更多的知识和方法;进一步拉人与人、人与世界的距离;超越空间,提供等交往、广泛联络、自由活动的台等。不利的一面:网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性;网友良莠不齐,如果遇上别有用心的人我们容易上当受骗,生活中上当受骗的例子比比皆是;网上盗窃、病毒传播、敲诈勒索、侵犯隐私手段多种多样,让人防不胜防,容易诱发犯罪;会沉迷网络,分散精力,浪费时间,影响学等。,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,(3)要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,不做网络的奴隶;以健康的心态把网络作为生活的补充,学会抵制网络上的不良诱惑;善于利用网络解决工作和学生活中的问题,不能因沉迷网络而荒废学业;利用网络做一些对他人和社会有用的事情;要对自己的行为后果作出正确的判断,尽量避免因做错事给自己、他人和社会带来损害等;利用网络要遵守道德和法律;用坚强意志抵制来自网络的不良诱惑等。,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,【变式训练】观察漫画互控和加油!加油!,谈谈这两幅漫画给你的共同启示是什么。,第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,考点拓展,考点聚焦,考题探究,答案网络的应用是一把双刃剑,有利也有弊;网络不是生活的全部,我们不应该成为网络的俘虏,不能沉溺于网络,而要做网络的主人;提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力。(围绕关键词作答,言之有理即可),第18课时多元文化“地球村”网络交往新空间,

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