2018-2019学年八年级物理下册9.3大气压强课件(新版)新人教版(1)
41页1、,大气压强,9.3 大气的压强,学习目标 理解大气压强的存在和大气压强 产生的原因。 能用大气压强解释简单现象。 知道托里拆利实验和大气压的大小。,体验大气压,1.什么力量把塑料挂钩压在光滑的墙上? 2.是什么力量使钦料上升到嘴里? 3.是谁把易拉罐压瘪了?,为什么,2、杯中装满水,盖上硬纸片,倒置过来,纸片不会掉,1、玻璃杯内装满水,排出了空气,,解释:,3、由于大气压强的作用,托住了硬纸片,所以硬纸片不会掉下来。,2、杯内水对硬纸片的压强小于 大气压强,,一、证明大气压强的存在,16匹马都很难把它们拉开,1、马德堡半球实验 (德国 奥托 格里克),1654年德国马德堡市的市长奥托.格利克做了著名的马德堡半球实验。,模拟马德堡半球实验,1、用力挤出皮碗内的空气,模拟马德堡半球实验,1、用力挤出皮碗内的空气,2、两个皮碗还容易拉开吗?,为什么两个皮碗不容易被拉开?,解释:,3、由于大气压强的作用,把两个皮碗紧紧的压在一起,所以两个皮碗不容易被拉开。,2、皮碗内空气压强小于大气压强,,1、用力挤出皮碗内的空气,里面的空气压强减小。,原来如此:地球被空气包围(大气层).由于大气有重力,并具
2、有流动性.它要对浸在其中的物体产生压强.我们称之为大气压强(简称大气压或者气压),你也演示或说出一个类似的现象,支持以上现象的产生原因 -大气压强,1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。简称大气压或气压。,3、空气内部向各个方向都有压强,结论:,2、空气受到重力的作用,而且能够流动, 因而空气内部向各个方向都有压强。,二、大气压的存在: 请举出大气压强在生活中应用的例子。,马德堡半球实验,马德堡半球实验(德国奥托 格里克) 第一次向人们表明大气压的存在与强大.,想一想: 1.土”马德堡半球实验”? 2.大气压估计有多大呢?猜猜看,活动1:估测大气压的值,器材:2mL的注射器一支,弹簧测力计一个,刻度 尺一把,实验步骤:,受力面积S怎样求?,这个示数和大气对活塞的压力怎样?,这是受力面积吗?,请观看课本P87“想想做做”与此实验类似,对橡皮帽来说受到两个力作用,一个弹簧测力计向上的拉力,一个是大气压向下的压力作用。当慢慢向上拉时,刚刚拉脱时测力计的读数就是大气对吸盘的压力,用刻度尺测出吸盘的直径或者半径求出它的面积,利用P=F/S可求出大气压的大小。 但此两种方法只能粗略的测量大气
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