（云南专版）2018中考语文满分特训 第二部分 专题四 句子的衔接与排序课件

1、第二部分 语文知识积累,专题四 句子的衔接与排序,一、考情总结及预测 二、常考考点及方法指导 三、云南2012-2014中考试题精选,1. 从题型、分值上看，题型均为选择题，分值一般为2分。 2. 从考查类型上看，主要包括（1）选出在语段横线处插入的或依次填入的与上下文衔接最恰当的一项；（2）选择句子顺序排列正确的一项。 3. 从考查内容上看，命题素材除了2014年中考试题中的语段使用的是人教和苏教共有的课文事物的正确答案不止一个中的选段，其余的均来自课外。,一、考情总结及预测,4. 预测在2015年的云南中考中，这一考点仍然是考查重点，而且命题素材的出处会有出自课内或课外两种途径，所以在复习时不可一味实施题海战术而忽略了课本内容，避免得不偿失。,方法一 从选项的角度采用排除法解题 典例剖析 例：（2013曲靖）下列句子排序，最恰当的一项是( ) 顿有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人来之感。旁边有几株山茶花，正艳开着粉红色的花朵。亭前的树上，雪很重，在雪的下层并结了冰块。那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然。我们一直跑上最后的观海亭，,二、常考考点及方法指导,那里石阶下都

2、厚厚地堆满了水沫似的雪。 A. B. C. D. 答案：D 【解题思路】将5个句子通读一遍，可判断出该语段写的是在观海亭上的所见所感。由此推出句应为该语段的首句，可将答案A、B排除。再通读剩下的4个句子，发现句开头的“那花朵”指的是句结尾的“正艳开着粉红色的花朵”，由此推出必须接在一起，且句在句的后面，即可排除答案C，因此选D。,1. 将句子粗略地读一遍，揣摩语段的整体意义，理清选项内容提供的信息和表达内容的主旨。 2. 确定语段的首句。（1）代词不适合做首句。指示代词的指代内容通常要往前找，如以指代类文字做首句往往会指代不明，所以不能将其作为首句。常见指示代词有人称代词，如“他、他们、人家”等；疑问代词，如“谁、怎么、多少、什么、哪”等；指示代词，如“这、那、这些、此”等。（2）反面论证通常不做首句。 反面论证通常作为辅证的一种，,方法突破,是为正面观点服务的，它前面通常有正面观点，所以不适合做首句。常见关联词：否则、不然、如果不、如果没有 （3）补充类表述通常不做首句。补充类表述通常用于补充说明前文内容，前面通常有话，不适合做首句。常见关联词：还、也、又、当然（4）援引观点、背景铺

3、垫、设问通常适合做首句，这三类文字放在首句通常可用于引出话题，可做首句。,3. 确定语段尾句。尾句往往是对上文的总结或对主题的深化，这样的句子往往具有概括性或总结性。 结论类表述适合做尾句，一般句子末尾有关联词因此、所以、照此看来 4. 句子分组排除。这是排序的关键一环，即先在小范围内进行排序，将可以明确顺序的句子排列出来，分成若干小组，然后再将不符合这种顺序的选项排除掉。在进行句子分组的时候，要首先寻找带有明显连缀特征的句子，比如先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句子,间的连缀排列，如果没有明显的连接词，则寻找句与句之间的逻辑关系，一般而言，语段的排序无非就五种：(1)空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。(2) 时间关系：从早到晚，从过去到现在等。(3)人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。(4)事物本身的发展规律。(5)思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。 5. 对比剩余选项中的差异选项。这是排除和检查的最后一步。即在剩下备选选项里寻找顺序颠倒的两,个句子，比如根据题意，通读句子进行排除，剩下B、

4、D两项，而B和D的差异就在于和的顺序不同，那么接下来只需代入检验这两个句子的顺序即可。 6. 通过检验，确定答案。用排除法解题得出答案后，应根据确定的答案再整体阅读一遍，确保万无一失。,方法二 从“语料”文体的角度解题,一、记叙性文体排序 典例剖析 例:（2013西双版纳）下列句子排列顺序正确的一项是( C ) 每天，都有一批含苞的花蕾在等待开放。 。等到夕阳西沉时，花瓣儿就缩起来了。 可是一见阳光，就即刻开放 花瓣苏醒似的，徐徐的，向外伸张，开花,了，开圆了 日出前，它包裹得严严实实，看不出一点要开的意思 此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开放 A. B. C. D. 答案：C 【解题思路】本段文字是一段记叙性文字。根据题干提供的开头部分文字和后面的“等到夕阳西,沉时，花瓣儿”可以看出这是一段以时间为顺序、叙写花儿开放过程的记叙性文字，做题时要抓住表示时间的词语：“日出前”“一见阳光”“此后”，排序为，还剩句，句写的是花瓣怎样开放，从“苏醒似的”“徐徐的，向外伸展”根据语句之间内容上的联系，可知排在的前面，的后面，从而得出答案C。,方法突破 记叙性文字，常常以时间、空间或事情的发展过程

5、为顺序。所以，在排序前要通读句子，判定其记叙顺序。如果是以时间为序的文字，要抓住表示时间的词语；如果是以空间为序的文字，应分析每句话里的方位词，然后按从上到下、从左到右、从外到内等顺序进行排列；以事件发展的先后为序，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的先后顺序来排列。,二、议论性文字排序,B,典例剖析 例：（2013大理等八地州联考）给下列句子排序，最恰当的一项是( ) 周易的忧患意识，是中华民族最具特色的一种人文精神。 作为中华民族的宝典，周易的思维术非常丰富。 它主要包括四个方面：整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维。,周易是中国经学元典“六经”之一，并被汉书艺文志推为群经之首。 这种忧患情结，深深植根于对社会历史和民族国家的责任感与使命感。 A. B. C. D. 答案：B 【解题思路】这是一段议论性文字。文段首先用句引出议论对象周易，接着用句提出论点：“周易的思维术非常丰富”，其次通过,句具体论证“周易的思维术非常丰富”，最后用句重点论述四个方面思维中的忧患思维。而从句中的“这种”可以明确句应紧接句，故得出答案B。,方法突破 议论性

6、语段的句序，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出论点、分析论点、总结论点。 解题时，首先，要确定文段属于议论文体，弄清语段谈论的中心论点；其次，从提出论点、分析论点、总结论点这一角度切入去解题，顺序为论点句对论点的证明（分论点或论据）对论据的总结，其中“对论据的总结”部分的顺序一般可以由论点句或结论句中的相关词语的顺序来决定。,三、说明性文字排序 典例剖析 例：（2012大理等八地州联考）下列句子，排序最恰当的一项是( ) 尽管它的飞行速度目前还很慢，但是经过设计改进，有望将飞行速度提高到每秒1米。 或许在未来的几年内，哈利波特的飞毯将成为人类未来的飞行工具。 现在科学家正在进行深入研究，相信不久的将来“毯子飞机”就会走进我们的生活。,不久前，美国普林斯顿大学科研人员发明出一种“智能塑料”，只有10厘米4厘米，通过加载波动电流，实现毯子飞行。 这项研究成果在美国应用物理通讯半月刊上一经刊出，引起轰动。 A. B. C. D. 答案：C,【解题思路】将5个句子通读一遍，确定这段文字是围绕“哈利波特的飞毯”来展开的，所以提出说明对象的句应为首句，从说明毯子

7、初次飞行时的问题是句，和句说明的是毯子的初次研制，可知排序应是句，而句说明的是这项成果产生的影响，所以是依据逻辑顺序说明飞毯的研制过程及影响，初步排列是句；句展望未来前景，应排在最后。,方法突破 说明性语段往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑）。理清思路，有利于从整体上大体理顺句序。解题时，首先，应明确语段的说明对象，明确说明的顺序。其次，按照说明顺序来进行排序。 (1)时间顺序：这类说明文字一般按照事物发展的先后顺序来介绍说明对象，因此，抓住表示时间的词语或借助表示时间转换的标志性词语，是解答,这类试题的关键。(2)空间顺序：就是按地点的转移来介绍说明对象的文字。或从上到下、或从左到右、或从外到内、或从整体到局部。做这类题，可借助表示空间转换的标志词进行排序。(3)逻辑顺序：这类说明文字往往以人们认识事物的规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识对事物进行说明。因此，寻找事物的发展规律是解决这种语序题最常用的方法。如揭示客观事物发展的规律性，往往表现在其萌发、产生、 发展、兴盛、衰微、,消亡的过程；如揭示思维的规律性，往往表现在混沌、启蒙、发展、鼎盛、终极的过程。做这类题，需要在理解文意的基础上，感悟出其内在的逻辑规律，从而排出合理的句序。,（2014云南5题2分）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是( ) “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，。，。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。 生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样,三、云南20122014中考试题精选,B,麻烦的是 若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的 生活中大部分事物并不像某种数学问题那样 由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了 A. B. C. D. ,（2013曲靖5题2分）下列句子排序，最恰当的一项是( ) 顿有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人来之感。旁边有几株山茶花，正艳开着粉红色的花朵。亭前的树上，雪很重，在雪的下层并结了冰块。那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然。我们一直跑上最后的观海亭，那里石阶下都厚厚地堆满了水沫似的雪。 A. B. C. D. ,D,

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