[精编]届汽车技术服务与营销专业毕业论文指导书

1、 1 广东交通职业技术学院 2012 届 汽车 技术服务与 营销专业 毕业论文指导书 广东交通职业技术学院汽车学院 汽车贸易系 2 2012 届 汽车营销专业 毕业论文与答辩的安排 为了提高学生综合运用所学的基础知识和专业知识的能力，培养理论与实践相结合和解决实际问题的能力。现对毕业设计和答辩提出以下要求： 一、 毕业设计及答辩的时间 班 级 毕业实习时间 毕业论文写作时间 答辩时间 09 汽车营销 1 班 课程结束至 2012 年 4 月 15 日 课程结束至 2012 年 4 月 15 日 2012 年 4 月 16 日 、 17 日 09 汽车营销 2 班 课程结束至 2012 年 4 月 15 日 课程结束至 2012 年 4 月 15 日 2012 年 4 月 18 日 、 19 日 注： 4 月 20 日为机动日。 二、毕业设计（论文）指导与任务书 （一）选题 汽车技术服务性论文、汽车营销策划方案、汽车销售渠道选择、服务营销、成功营销案例及其他形式论文。 尽量选择与专业相关、实习工作内容相关的题目。 确定题目时要与指导教师商讨，并征得指导教师的认同。 1汽车技术 服务 性论

2、文 以汽车的新工艺、新设备、新知识、新技能方面为主。论文要突出应用技术，注重理论对实践的指导，且具有一 定的实用价值。 2汽车营销策划方案 结合实习过程中遇到的实际情况，编写营销策划方案。 3汽车销售渠道选择 根据实习单位的销售渠道情况，写出有借鉴意义的情况说明。 4成功营销案例分析 结合实习中遇到的实际情况，结合实际案例， 撰写成功营销案例分析方面的文章。 5其他形式的论文 学生可撰写汽车销售、汽车管理方面的经验总结，但要提升到一定的理论高度。对于其他形式的论文，除格式上要与汽车技术服务论文要求相同外，还要求内容一定要与汽车营销有关联，不能写与汽车营销毫不沾边的论文，具体要求请与指导教师联系协商 。 （二）论文格式 论文 应 包括 ： 标题、摘要、关键词、正文、 谢词 和 参考文献 等。 1 标题：标题要准确地反映论文的中心内容。 黑体三号。 2摘要：又称提要，是全文的高度“浓缩”，一般在 200-300 字左右。 其中，“摘要”两字用“黑体四号”，其他部分用“宋体小四”。 3关键词：又称主题词或标题词 ， 是论文最高度的概括，一般选出 35 个关键词。 “关键字”三个字用“黑体四号

3、”，其他部分用“宋体小四”。 4正文：正文是论文的主体部分。正文就是提出问题、分析问题和解决问题，是运用素材，论证观点的部分。 正文一律用“宋体小 四”。 5 谢词：向在论文写作过程中提供过帮助的人表示感谢。 6 参考文献 ： 将论文中引用的各类资料一一列出来，要求格式规范。 （三）规范要求 1文章不少于 3000 字； 但也不宜过长，控制在 3000-5000 字之间较为适宜。 2使用 A4 纸打印出来； 3 3自己设计封面（封面应包括学院名称、系别、专业、毕业论文、姓名、班级、学号、指导教师、论文完稿的年月日时间）。 （四）其他 1、 学生在完成毕业论文期间，应按照下列时间向指导老师进行汇报： 时间 2012.2.15-2012.2.25 2012.2.26-2012.3.6 2012.3.7-2012.3.17 2012.3.18- 2012.4.4 2012.4.5-2012.4.15 2012.4.16-2012.4.19 事项 确定选题 上交写作提纲 上交初稿 论文修稿 论文定稿 论文答辩 2、经修改后的毕业论文必须在 2012 年 4 月 15 日前 交给指导教师定稿 。

4、 只有通过指导教师认同的毕业论文才能参加答辩； 3、 答辩周内，学生 返回学校进行毕业论文答辩 ，否则不给成绩。 4、论文选题、提纲、初稿等提交指导教师修改时，可以采用 QQ、 电子信箱 等方式 交流 。但 论文 需 上交打印稿。 三、毕业答辩的安排与要求 （一） 毕业答辩小组 毕业答辩领导小组 正副 组长：刘越琪 、王力夫 组 员 ： 潘伟荣、 李军、 孟国强、 郭继崇、 杨敏坚、 彭小明、 岳玉革、贾宁 、但淑英 、 陈连云 、 兰晓婕 、 朱文英、王尚 （二）毕业答辩程序 1、 答辩学生上交各类答辩材料。材料上交齐全后，答辩可开始； 答辩材料上交不齐全的不予答辩。 2、 答辩学生用 5-10 分钟时间对论文主要内容进行概述。叙述时间明显偏少、观点不明确、层次不清楚的，将扣除一定分数； 3、答辩老师针对论文写作内容提出 4-5 个问题，由学生作答。问题应由 易到难，循序渐进，难易适中。 （三）评分依据 毕业论文答辩成绩包括两个部分：第一，论文写作分；第二，论文答辩分。 详见 毕业设计考核表 。 只有 两项 成绩都及格、总分及格，方可通过毕业论文答辩。 （四）毕业论文答辩安排 09

5、汽营 1 班： 2012 年 4 月 16 日、 117 日； 09 汽营 2 班： 2012 年 4 月 18 日、 19 日； （ 4 月 20 日为机动日） 考虑到答辩老师当天可能有课，建议提前跟指导老师联系答辩时间，以免扑空。 按先来后到的顺序答辩。 （五）答辩时提交的材料 序号 材料名称 备注 1 实习日记（ 20 篇） 2 实习总结（ 1 篇，不少于 1500 字） 3 毕业设计（论文）考核表（ 1 张） 用于记录答辩分数，请自行携带 4 顶岗实习考核表 有企业签字盖章 5 毕业论文终稿（ 1 份打印稿， 1 件电子稿） 6 专业建设和人才需求调查表（ 1 张） 有企业盖章 4 7 人才岗位分析报告（ 1 篇，不少于 800 字） 自己工作岗位能力分析说明 8 顶岗实习企业导师基本情况登记 表 有企业盖章 或导师签名确认 9 客户接待表、售后服务记录表、保险服务表 专业建设需要收集企业表格 四、指导教师与学生的分组情况 09 汽营 1 班毕业 论文分组表 指导老师 指导老师 联系方式 学生名单 刘越琪 范伟军 13660758165； 教师邮箱： 麦树声 潘伟荣 方奕城

6、13710535958； 教师邮箱： 朱敏 李军 龚明芳 13500007650； 教师邮箱： 林伟江 孟国强 古俊青 13533951720； 教师邮箱： 罗雪冰 郭继崇 黄春燕 13600088628； 教师邮箱： 刘思深 杨敏坚 黄大勇 13500006166 教师邮箱： 罗永龙 、黄秋丹 王力夫 黄伟明 13316191769； 教师邮箱： 林时彬、詹永 铖 、郑旭生 彭小 明 蒋凤波 13631373188 教师邮箱： 冯文熙、胡志良、 朱信守 岳玉革 赖小军、李皇保 13710815942； 教师邮箱： 谢晓玲、刘裕邦、林月、潘瑜、 陈国平、沈豪婷、潘伟光 贾宁 李明丽、李文博 13533380945； 教师邮箱： 陈炜莹、钟志红、 张搞辉、黄立尊、郑翔龙、张航、柯涛 但淑英 李新磊、梁丽娟 13924082838（ 662838） 教师邮箱： 邬文明、陈礼杰、江泽洋、陈小梅、翟贤文 、陈慧、骆春伟、 陈连云 廖培周、裴晓燕 13662436585； 教师邮箱： 黄国标、黄美娟、邓敏良、陈毅坤、谢玲珊、廖锦溪、曾晓东 、陈秀君 兰晓婕 相汉策 1363

7、2338559（ 688559） 教师邮箱： 黄成贵 、陈陆祥 朱文英 肖建泉 15920399022 教师邮箱： 梁秀永、黄建艺、马浩端、黄灶炜 王尚 谢生、谢永良 13632468695 刘遥兰、冯超泽、 梁锦冲、刘宗林、贺守基、徐嘉伟、杨会、陈康康 5 09 汽营 2 班毕业论文分组表 指导老师 指导老师联系方式 学生名单 刘越琪 徐中朋 13660758165； 教师邮箱： 陈志江 潘伟荣 杨志欣 13710535958； 教师邮箱： 李海玲 李军 叶井秀 13500007650； 教师邮箱： 冯通 孟国强 张其兴 13533951720； 教师邮箱： 吴实 郭继崇 赵荣斌 13600088628； 教师邮箱： 钟计有 杨敏坚 郑树强 13500006166 教师邮箱： 谢辉彬、刘德练 王力夫 郑 雪峰 13316191769； 教师邮箱： 苏烨恒、何伟根、李昌颖 彭小 明 钟瑞棒 13631373188 教师邮箱： 江倩、杨里芳、 陈观琼 岳玉革 周月红 、 卓裕 13710815942； 教师邮箱： 陈本元、廖荫明、余其泽、夏晓秋、周旭丹、 李远杰、

8、杨凯林、杨晓彤 贾宁 邹鼎毅 、 王玉彪 13533380945； 教师邮箱： 曾勇灵、王章红、易木子、 李小龙、黄职昌、朱碧娜、 林耀襟、许汝廷、 但淑英 范伟军 、 方奕城 13924082838（ 662838） 教师邮箱： 房可峰、 蔡洪根、甘剑明、邹铭浩、宁小敏、梁文光、李英开 、谢金丽、 陈连云 龚明芳 、 古俊青 13662436585； 教师邮箱： 陆志聪、黄斯东、陈显良、莫济斯李海燕、黄振星、邓焕昂、 兰晓婕 黄春燕 13632338559（ 688559） 教师邮箱： 黄健斌、龙其成 朱文英 黄大勇 15920399022 教师邮箱： 谭光辉、郑银芬、蔡华明、余文宇、 王尚 黄伟明 、 蒋凤波 13632468695 张奕琪、 林文宏、巫海涛、林鹏亮、张中杰、杨子龙 广东交通职业技术学院 汽车学院 汽车贸易系 2010 年 6 月 6 附件 1： 毕业论文考核表 广东交通职业技术学院汽车营销专业 毕业设计（论文）考核表 班级 学号 姓名 200 年 月 日 毕业设计（论文）题目 序号 项目 % 内 容 （分） 评分（分） 单项 小计 1 论文 质 量 60% 论文格式 版面 10 很好 10 分 好 9 分 较好 8 分 中 7 分 一般 6 分 较差 45 分 差 23 分 论文实用性与先进性 10 很好 10 分 好 9 分 较好

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