人教版美术二上《用画来写信》说
9页11、用画来写信,人教版美术第三册,一、教材分析:,本课出自小学人教版美术第三册第十一课, 根据美术教材课程标准属于造型表现.。本课用几封代表性的信文直观的引导学生认识信文的一般格式,方便教师运用,确定信文内容.尤其是第16面马琳的信就充分展示了图文并茂的风格,突出主题,用画来写信.关键是用绘画代替文字完成信文,用图案丰富信文,达到视觉美的效果.,(一)教学目标:,知识目标:通过熟悉范文,运用图文并茂的形式了 解书信的一般格式。 能力目标:通过观察模仿,写出一封图文并茂的书信. 情感目标:运用图文并茂的形式写信,加强学生 与社会的交流,丰富学生的情感世界。,(二)教学重难点:,教学重点:运用图文并茂的形式了解书信的一般格式, 并能正确运用书信中。 教学难点:会用图文并茂的方式写信,在生活中实践。,三、说教法,二、分析学情,说学法,二年级的小朋友正处于思维活跃,性情天真的年龄阶段,想象 大胆自由,具有一定的绘画基础.根据其特点,发动大家进入图文 并茂的书信世界。 本课我采用了自主学习法、合作交流法。,讨论法,阅读法,自主评价法,观察法,问 题:,小朋友们,我们平时都是用文字写信,你们知道怎样用画来写信吗?,马琳,杨依,四、教学流程:,(一)创设情境,导入新课。 1、用两种不同的信文展示给学生看,观察各自 的特点揭示主题:用画来写信。 (二)新授 1、讨论信的一般格式,运用课件展示。 2、阅读范文,确定信文内容。 3、大胆想象,动手绘画写信。 4、制作装饰信封。 5、课堂小结,布置作业。,板书设计:,11.用画来写信,谢谢指导!,
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