金色的草地优秀
22页1、绿色圃中小学教育网http:/,小朋友们,大家去草地上玩过吗?展现在你眼前的草地是怎样的?在草地上你玩些什么?,绿色圃中小学教育网http:/,金色的草地,绿色圃中小学教育网http:/,我会读:,盛开 玩耍 一本正经 绒毛 假装 朝向 这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣,绿色圃中小学教育网http:/,我会认,钓 拢,dio lng,绿色圃中小学教育网http:/,蒲公英花,绿色圃中小学教育网http:/,同学们,你们见过蒲公英吗? 请介绍一下:,蒲公英,多年生草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色,头状花序,结瘦果,褐色,有白色软毛。根茎都可入药。,绿色圃中小学教育网http:/,你见过“金色的草地”吗? 草地是金色的,这是怎么 回事呢?我们一起来读课 文。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,学生思考:文中这片草地出现在哪里?为什么称这片草地为金色的草地? 学生思考讨论后指名朗读相关的课文(第一自然段)。,绿色圃中小学教育网http:/,自由朗读课文,同桌交流预习时画 出的生字,读准
2、字音。,你最喜欢读哪个自然段,站起来读 读,让我们感受你对它的喜爱!,绿色圃中小学教育网http:/,为什么说草地是金色的?,课文主要写了哪两件事情?,“我”和弟弟是怎样玩蒲公英的?请大家 各自放声读一读,然后同桌间互相边说 边演一演。,“我”先发现了什么,又发现了什么;两 次发现有哪些不同,你从中受到了什 么启示?,绿色圃中小学教育网http:/,一本正经:形容很规矩、很庄重的样子。,我会说一句话,演示一本正经的表情,会演也会说,蒲公英开放的时候,是我弟弟最开心的日子。“谢廖沙!”我一本正经地喊他。等他回过头来,我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上。他假装打呵欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。,绿色圃中小学教育网http:/,就这样,我们总是为了寻开心,揪掉这些不引人注目的小花。,引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一点上。,绿色圃中小学教育网http:/,“我”先发现了什么,又发现了什么?两次发现 有哪些不同,你从中受到了什么启示?,对周围的事物要多观察,多思考。,绿色圃中小学教育网http:/,原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以( )、( )。花朵张开时,它是( ),草地也是( )
3、;花朵合拢时,金色的花瓣被( ),草地就变成( )。,绿色圃中小学教育网http:/,蒲公英的变化,时间:,草地颜色:,花的形状:,早晨 -,中午 -,傍晚 -,第二天太阳 升上来,绿色 -,金色 -,绿色 -,金色,合拢,-张开-,合拢-,张开,“走近”、“仔细”说明“我”是个怎样的孩子?,说明“我”是个十分细心和爱观察的孩子。,绿色圃中小学教育网http:/,大自然里有植物、动物,各式各样的物种千千万万,它们色彩缤纷、形态独特、习性各异,经常亲近它们,仔细观察它们,你会有独特的发现、新颖的感受,因而你会激动、兴奋,由此产生眷恋、喜爱请大家把自己回到大自然的发现、经历、感受作为课余生活记录下来。,绿色圃中小学教育网http:/,从那时起,我们不再随意揪它,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。因为它和我们一起睡觉,也和我们一起起床。,为什么说蒲公英会和我们一起睡觉,一起起床呢?,可爱、有趣,绿色圃中小学教育网http:/,从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣?,绿色圃中小学教育网http:/,为什么说草地是金色的?,课文主要写了哪两件事情?,“我”和弟弟是怎样玩蒲公英的?请大家 各自放声读一读,然后同桌间互相边说 边演一演。,“我”先发现了什么,又发现了什么;两 次发现有哪些不同,你从中受到了什 么启示?,绿色圃中小学教育网http:/,作业超市 1.把课文中自己喜欢的句子抄下来。 2.双休日和爸爸妈妈一起到郊外的草地上去踏青,仔细观察你所看到的草地,通过你喜欢的方式向同学们介绍你这次郊游所得。,
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