四川省2011级高考备考二轮复习教学研讨会课件--物理
131页1、赵绍国 成都市实验中学,四川省物理特级教师,邮箱:,科学复习 赢在高考,高三后期复习的思考,专题一、对近几年四川省高考理综试题(物理部分)思考,专题二、后期复习策略以学生的问题为依据来设计复习方案,对近几年高考的思考,一 、对五年的四川高考物理试题的简略回顾: 考点分布,二、五年高考理综(物)试卷特点分析,试题所考查的学科知识结构、题型和题量都基本一致,试题的结构已趋稳定。,(1)从试卷结构与知识条目分布的角度看,试题的难度适中,注重基本概念和基本规律的考查,突出主干知识,体现学科能力,与考纲和教材的主干内容基本一致。,1. 稳定为主,对近几年高考的思考,各知识板块在试卷中设置的题型已趋稳定,试题在注重主干知识的同时,突出了学科能力的考查。考试内容与要求不超纲,没有偏题和怪题。考查的重点、试题的形式基本保持稳定。,对近几年高考的思考,热、光、原部分的内容一般只出现在选择题中,物体的平衡、机械振动和机械波、天体的运动、恒定电流、交流电等内容往往也只出现在选择题中,而电磁振荡和电磁波等内容出现的概率比较小(09年14题)。 为了拓展考查范围,提高知识信息呈现的数量,选择题中,一般会对有关知
2、识内容进行整合。(10年选择题15题 ),对近几年高考的思考,15.下列说法正确的是 A粒子大角度散射表明粒子很难进入原子内部 B 氨原子跃迁发出的光从空气射入水时可能发生全反射 C 裂变反应有质量亏损,质量数不守恒 D射线是一种波长很短的电磁波,实验题中,突出了对电学实验内容的考查,力学、光学等实验内容基本上处于陪衬地位。 基本实验知识与技能的考查部分通常以选择题和填空题的形式出现,实验题的主体部分则通常以实验设计、误差分析、实验数据处理等方式出现的主观题。,对近几年高考的思考,对牛顿运动定律、功能关系、电场、磁场和电磁感应等传统的重点内容才会出现在计算题中,基本上是力学和电学各一道,外加一道力电综合题或动量能量的综合题。 最后两道大题对考生运用数学知识处理物理问题的能力和综合运用物理知识解决问题的能力的要求都比较高。,对近几年高考的思考,(2)能力考查的稳定,注重与生产、生活和科技的联系,较好地体现了 “学以致用”的理念。,以实际生活中的常见问题为背景叙述并设问,以社会热点问题为背景叙述并设问,以科技前沿问题为背景叙述并设问“嫦娥奔月”,对近几年高考的思考,(2006年题)2006
3、年我国自行研制的“枭龙”战机04架在四川某地试飞成功。假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动,达到起飞速度v所需时间为t,则起飞前的运动距离为 A vt B vt/2 C 2vt D 不能确定,(2007年25题)目前,滑板运动受到青少年的追捧 (生活动实际) (2009年23题)图示为修建高层建筑常用的塔式起重机 。在起重机将质 量m=5103 kg的重物竖直吊起的过程中,重物由静止开始向上作匀加 速直线运动,加速度a=0.2 m/s2,当起重机输出功率达到其允许的最大 值时,保持该功率直到重物做vm=1.02 m/s的匀速运动。取g=10 m/s2, 不计额外功。求: (1)起重机允许输出的最大功率。 (2)重物做匀加速运动所经历的时间和 起重机在第2秒末的输出功率。,对近几年高考的思考,2010年联系生活实际 23(16分) 质量为M的拖拉机拉着耙来耙地,由静止开始做匀加速直线运动,在时间t内前进的距离为s。耙地时,拖拉机受到的牵引力恒为F,受到地面的阻力为自重的k倍,把所受阻力恒定,连接杆质量不计且与水平面的夹角保持不变。求: (1)拖拉机的加速度大小。 (2)拖拉机对连接
4、杆的拉力大小。 (3)时间t内拖拉机对耙做的功。,对近几年高考的思考,注重对基本实验素质、实验设计能力和知识迁移能力的考查。,(1)强调基本技能,熟知各种器材的特性。 (2)重视实验原理,巧妙变换拓展。 (3)提倡分析讨论、讲究实验的品质 (4)知识创新型实验,对近几年高考的思考,(1)强调基本技能,熟知各种器材的特性。 如:08年高考,对近几年高考的思考,(2)重视实验原理,巧妙变换拓展。,(2009年22题(1)在弹性限度内,弹簧弹力的大小与弹簧伸长(或缩短)的长度的比值,叫做弹簧的劲度系数。为了测量一轻弹簧的劲度系数,某同学进行了如下实验设计:如图所示,将两平行金属导轨水平固定在竖直向下的匀强磁场中,金属杆ab与导轨接触良好,水平放置的轻弹簧一端固定于O点,另一端与金属杆连接并保持绝缘。在金属杆滑动的过程中,弹簧与金属杆、金属杆与导轨均保持垂直,弹簧的形变始终在弹性限度内,通过减小金属杆与导轨之间的摩擦和在弹簧形变较大时读数等方法,使摩擦对实验结果的影响可忽略不计。 请你按要求帮助该同学解决实验所涉及的两个问题。 帮助该同学完成实验设计。请你用低压直流电源( )、滑动变阻器( )
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