北师大版五年级语文上册《绿色千岛湖》
13页绿色千岛湖,北师大版五年级语文上册第十单元,认识生字,杭(杭州)抗(抗日) 谓(所谓)胃(胃口) 梧(魁梧)捂(捂住) 津(津津有味)建(建设) 鲤(鲤鱼)理(道理) 庶(庶民)蔗(蔗糖) 巅(山巅)颠(颠倒),积累新词,闻名遐迩:远近闻名,形容名声大。 落荒而逃:离开大路,向荒野逃去。 津津有味:形容有滋味;有趣味。 魁梧:(身体)强壮高大。 富庶:物产丰富,人口众多。,千岛湖的地理位置,千岛湖在浙江淳安县境内,逆水而上70千米,就是风光如画的黄山;顺水而下,经新安江、富春江,可以到达杭州的西湖。,千岛湖的特色 水绿、岛翠、山青,湖边群山环绕,湖面岛屿众多。湖岸上全是茂密的森林,奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间。,特色岛屿,猴岛 五龙岛 清心岛 桂花岛,千岛湖的形成,这样一个优美富庶的地方,其实出现才不到40年。这里原来是一片山地,1957年开始动工兴建新安江水电站。1959年,100多米高的电站大坝建成,把新安江的水拦住储蓄起来,形成了一个规模巨大的人工湖。它的蓄水量相当于3184个西湖的水容量。由于水库淹没了不小山岭,露出水面的山巅就成了无数的小岛,所以叫千岛湖。,千岛湖的作用,1.发电 2.灌溉 3.航运 4.养殖 5.防洪 6.保土 7.旅游,作者对千岛湖的评价,千岛湖是一首人与大自然合写的诗,是一个人工创造的绿色奇迹。,课文最后一段在全文中起什么作用,总结全文,揭示文章的中心思想。,课文题目为什么叫“绿色千岛湖”?,一、字面上的理解,水渌、岛翠、山青,所以称之为“绿色千岛湖” 二、绿色的深层含义:健康、发展、充满了生机活力和希望。,金钥匙,举实例和打比方是说明事物的好方法 千岛湖的一千多个岛屿,课文只举了几个例子:五龙岛、清心岛、桂花岛,就可以使读者了解千岛湖的富庶美丽;只有一个地球把宇宙比喻成海洋,把地球比喻成一叶扁舟,使我们深切体会到地球在宇宙中是多么孤独、脆弱。,课后探究,体会作者对千岛湖的热爱、赞美之情,积累文中的丽词佳句。,
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