【典中点】教科版九年级物理上册教案:5.2【教案】
2页课题2. 测量电阻执教教学目标1 会用伏安法测电阻,理解伏安法测电阻的原理2 培养学生严肃、认真、实事求是做好实验的科学态度。重点理解伏安法测电阻的原理来源:学优高考网gkstk难点按电路图连接实验电路。教具来源:gkstk.Com演示来源:学优高考网gkstk学生干电池2节,滑动变阻器、电流表、电压表各1只,定值电阻1个主 要 教 学 过 程学生活动教学过程设计一 复习提问:1 欧姆定律的内容及表达式?2 已知电压和电流怎样求电阻呢?二 引入新课:给你一个电阻,你怎样才能知道它的电阻有多大呢?-答:实验测量。1 实验目的:学习用伏安法测电阻AVRx2 实验原理:据欧姆定律公式I=U/R得R=U/I来测量。3 实验电路(让学生自己设计,如右图)4 实验器材:干电池2节,滑动变阻器、电流表、电压表各1只,定值电阻1个。5 实验步骤:启发:伏安法测电阻需测出哪些物理量?这些物理量用什么仪器测量?连接电路时应注意什么问题?归纳:(1)测Rx两端电压U和通过电流I,(2)I用电流表测,U用电压表测(3)连接时开关是断开的,滑动变阻器滑片要移到阻值最大处,电流表和电压表的“+”“-”接线柱要连接正确,电压表用03V,电流表用00.6A量程。(4)闭合开关,观察电压表,电流表读数,填入表中(5)调节滑动变阻器,改变加在Rx两端的电压,再记下两组对应的电流值和电压值。(6)利用公式:R=U/I求出RX的电阻,再取三次平均值注意:改变加在电阻两端电压时,要考虑电表的量程是否恰当。6 问题讨论:给你这个实验的器材中,如果没有电压表,但有一个已知阻值的电阻,你有办法测出这个未阻值电阻是多大吗?如果没有电流表又怎办?7 小结回答问题思考设计电路
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