2017-2018学年湘教版八年级数学上册学案:1.3.3整数指数幂的运算
3页新晃第二中学备课纸授课时间: 年 _月 _日( 第 _周 第 课时) 总第 课时 课题整数指数幂的运算课时安排1课型新授教学目标知识能较熟练地掌握整指数幂的性质,会用整数指数幂的运算法则熟练进行计算。能力通过探索,让学生体会到从特殊到一般的方法是研究数学的一个重要方法。情感敢于面对数学活动中的困难,并有独立克服困难和运用知识解决问题的成功体验。教学重点幂的性质(指数为全体整数)并会用于计算教学难点理解和应用整数指数幂的性质。教学方法先学后教,当堂训练教具幻灯片教学过程与设计自我创新 一、 知识回顾,导入新课 2、 3、正整数指数幂有哪些运算法则?二、揭示教学目标掌握能较熟练地运用整指数幂的性质进行有关计算三、自学指导1、自学课本P19-20页2、讨论交流下列问题(1)正整数指数幂有哪些运算性质?(2)这些性质对于任意整数的情形仍然适用?(3)结合例题说说幂的运算应该注意哪些事项? 四、自学反馈反馈一:整数指数幂有以下运算性质:(1)aman=am+n (a0) (2)(am)n=amn (a0) (3)(ab)n=anbn (a,b0) (4)aman=am-n (a0)(5) (b0) (6) 当a0时,a0=1 (7)来源:学优高考网自学反馈二:例题分析 .例1:a-3a-9= (a-3)2= (ab)-3= a-3a-5=新晃第二中学备课纸教学过程与设计自我创新例2:计算来源:学优高考网(1) (2)五、巩固练习:(1) (3m-2n-1)-3 (2) 2a-2 b2 (2a-1 b-2)-3六、小结:1、 正整数指数幂有哪些运算性质2、幂的运算注意事项七、当堂训练:拓展:3、4、先化简再求值其中x=-2,y=-3板书设计 法则 例题讲解教学反思
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