名著阅读之《朝花夕拾》解读
17页1、名著阅读之朝花夕拾,1881年9月25日,他诞生在浙江绍兴。是一个大家族,但已日渐衰败。 12岁那年,祖父因科场案入狱,父亲受此打击日渐病重,在他15岁那年病逝。这段时间里,作为家中的长子,他每天出入于当铺和药店之间,深深地感到事态的炎凉。 17岁,他怀揣着母亲借来的4个银元离开家乡,先进了南京水师学堂,后转入矿物铁路学堂。1902年,以优异成绩毕业,东渡日本深造。,有这样一个人,两年后,进了仙台医学专门学校学习医学,匿名信与看电影事件使他深刻地认识到改变中国人麻木的精神比医治肉体更为重要,于是弃医从文。 1909年回国,回国以后,他先后在杭州、绍兴等地教过书,后又去北京的教育部做事,其间目睹了辛亥革命从胜利到失败的整个过程,更加坚定了中国社会的当务之急是国民性的改造的认识。 1917年前后,新文化运动以及文学革命已经开始提倡,他开始写作,随着第一篇白话小说狂人日记的发表,一发不可收拾,创作了大量的文学作品。,朝花夕拾是鲁迅唯一的一本散文集。回忆了童年、少年、青年时期不同时期的生活经历与体验,是回忆性散文。,一句话评价:温馨的回忆 理性的批判,回忆了作者童年少年时代在故乡绍兴的生活(前
2、7篇)、青年时代南京求学琐记、日本留学藤野先生、回国后绍兴教书的生活范爱农。表现了他对自然的热爱、对知识的追求、对自由的向往、对童心童趣的怀念;批判了欺凌弱小、一幅媚态打着“公正、正义”旗帜的正人君子狗猫鼠、无常,封建孝道二十四孝图、禁锢儿童天性的封建教育五猖会以及人与人之间冷漠关系(衍太太)以及封建势力对进步知识分子的迫害范爱农,等等。,艺术特色 1、运用了记叙、描写和议论相融合的杂文笔法。(如狗猫鼠一文既有对祖母讲述的民间故事生动的记叙,又描写了童年时的一只可爱的小隐鼠,同时以精辟的议论揭示了现实中那些像“猫”一样的所谓的“正人君子”的媚态。) 2、注重细节,以小见大,人物形象丰满。(如阿长与山海经中写长妈妈睡觉摆成一个“大”字,形象表现了她的不拘小节。将“山海经”读成“三哼经”,符合她的身份,更体现她对我真诚的关爱。),3、多用反讽、对比手法,加强批判讽刺的效果。(在叙述中反话正说,进行巧妙的讽刺,如在父亲中,称庸医为“名医”,在猫狗鼠中称反动文人为“正人君子”,没有正面指责与讽刺,细细道来看似肯定,但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。又如五猖会通过我前后心境的对比表达了对
3、封建教育压抑儿童天性的反感和批判;无常通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比,深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目;狗猫鼠作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比,突出了对弱小者的同情和暴虐着的憎恨。),狗猫鼠、二十四孝图和无常三篇,采取夹叙夹议的表现形式. 从百草园到三味书屋、五猖会、父亲的病、琐记四篇,以记事为主. 阿长与山海经、藤野先生、范爱农三篇,以写人为主。,1、叙事五猖会: 记述了作者儿时急切盼望看迎神赛会遭到突如其来的阻挡的经过,以及因此产生的懊恼心情。正当“我笑着跳着”,兴高采烈要去赶会时,父亲突然命令:“去拿你的书来。”结果被迫背了二三十行鉴略之后,才准予放行。但是这样一来,一切兴致都没有了,“水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思”。父亲僵硬的封建教育思想,强制性的方法,对天真活泼的儿童是一种心理上的摧残。 人物:父亲性格特点:封建、保守、专制 情节:父亲不让鲁迅观看迎神赛会而让他背书;父亲被庸医治死(出自父亲的病)。,2、叙事父亲的病: 真实地记录了作者父亲患病,治疗和病死的经过,着重批
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