(云南专版)2019届中考语文 第二部分 语文知识积累 第4讲 词语的理解与运用复习习题
12页1、第4讲词语的理解与运用一、词语的辨析(含同义词、近义词、关联词)1(2016云南)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(A)安徒生童话经典经过多重改编,以绘本、舞台剧、电影等多种形式_在人们眼前,其永恒价值,在于给人_和警醒的人物形象,在于给人无限希望的思想,在于或优雅温润或震撼心灵的语言,在于对后人道德情操的_,更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳,代代_且历久弥新。A呈现启迪熏陶传承B出现 启发 陶冶 传播C出现 启迪 陶冶 传承D呈现 启发 熏陶 传播【解析】“呈现”指具体的事物在眼前显现出来,强调的是显示出来的那种状态。“出现”显露出来,产生出来,强调的是从没有到有这个过程。结合语境,第一空应选“呈现”。“启迪”指启发、启示。正规的场合、大的方面、较深的知识理论,用“启迪”。“启发”指阐明事理,使对方有所领悟。一般的场合、小的方面、较浅的知识理论,用“启发”。结合语境,第二空应选“启迪”。“熏陶”指外部环境对人潜移默化的影响,可以是人主动地接受,也可以是被动的。“陶冶”多指有益的影响。由“后人”可知,这种影响是潜移默化的,第三空应选“熏陶”。“传承”表示传授和继承,多用于对伟大
2、高尚的词语的修饰;“传播”表示散播开,较为中性,对象一般是客观事实。结合语境,第四空应选“传承”。2(2015云南)依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是(D)你的名字无人知晓,你的_永世长存。在历史的天空中,当年的烽火连天、金戈铁马已经远去,但_是在世的老兵还是血染沙场的每一位英烈,都值得我们永远_。不管时代如何变迁,英雄人物始终是_历史的精神坐标。A功劳 即使 铭刻 标注B功勋 即使 铭记 标记C功绩 无论 铭刻 标榜D功勋 无论 铭记 标注【解析】“功劳、功勋、功绩”都有贡献的意思,但“功劳”侧重对一般事业的贡献,“功勋”侧重对国家、人民做出的重大贡献或功劳,“功绩”侧重业绩,三个词语中“功勋”的感情色彩最强烈,与原句中“永世长存”搭配最恰当,因此,第一个空应填“功勋”。根据后面的关联词“还是”可知,第二空应选“无论”。“铭刻”指刻写在器物上的字,“铭记”指深深地刻在心里,由前面的“我们”可知,第三空应选“铭记”。“标注”指做记号于(用于评价或强调),“标记”指所做的记号,“标榜”指夸耀、吹嘘等,多用于贬义,由“历史的精神坐标”可知,第四空应选“标注”。3(2018孝感)选出依
3、次填入横线上最恰当的一组词语(A)我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会犮现_的心平息下来了,有种_的感觉,你会发现你百思不得其解的_,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中_着未来你更期待的那个自己。A焦躁豁然开朗困惑蕴藏B焦虑豁然开朗疑惑蕴含C焦躁茅塞顿开困惑蕴含D焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏【解析】“焦躁”“焦虑”二者都有“焦急”的意思,前者侧重于表现“急躁”,与语境中的“平息”相应;“豁然开朗”形容突然明白某件事,与语境中空格二相符;“茅塞顿开”形容闭塞的思路由于得到了某种事物的启发,忽然想通了;“困惑”指感到疑惑,不知该怎样办,语意涵盖“疑惑”,符合语境;“蕴含”侧重于表现包蕴着道理,所以“蕴藏”符合语境。4(2018荆州)下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是(B)自从有了书籍,就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书,抄录或笔记,这种_的办法笨是笨极了,真正做学问的人却总也高不了;陈寅恪读书,习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上,这种_的方法使他成为“最有识见,最能用材料的人”;胡适主张“大胆假设,
4、小心求证”,这种_的读书方法同时适用于科学与人文学科;朱自清则主张_,特别推崇姚鼐的“放声疾读,久之自悟”。A博览质疑诵读精读B精读博览质疑诵读C诵读精读博览质疑D质疑诵读精读博览【解析】此题作答,除结合词义辨析外,还要结合对具体语境的理解辨析,如梁启超的读书方法显然是“精读”,即精细深入地阅读;陈寅恪的读书涉及“考证、注释、心得”,显然读得多(博览);胡适的“假设”即是一种“质疑”;“放声疾读,久之自悟”表现的显然是“诵读”。5(2018巴中)依次填入下列横线的词语最恰当的一项是(A)面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她_个体心灵、_民族精神、_民众心智,_中华民族数千年坚毅前行。A安顿振奋启迪引领B启迪引领安顿振奋C安顿引领振奋启迪D启迪安顿振奋引领【解析】首先通读句子,读懂句意,然后分析所给四个词语,发现解答此题从词语搭配习惯入手最好,与“民族精神”最搭配的应该是“振奋”,跟“民众心智”最搭配的应该是“启迪”,根据这些判断,对照四个选项,符合的选项为A。6(2018乌鲁木齐)依次
《(云南专版)2019届中考语文 第二部分 语文知识积累 第4讲 词语的理解与运用复习习题》由会员小**分享,可在线阅读,更多相关《(云南专版)2019届中考语文 第二部分 语文知识积累 第4讲 词语的理解与运用复习习题》请在金锄头文库上搜索。
2020年高考真题——理科综合(全国卷Ⅲ)+Word版含答案
2021年绝味鸭脖策划书
2021年熟食店创业方案
2021年熟食店开店策划
2021年卤菜店创业计划书
2021年周黑鸭网络营销策划方案
东大21年1月考试《现代设计方法》考核作业
谈我国行政管理效率的现状及其改观对策(论文)
单证员考试-备考辅导-复习资料:无贸易背景信用证案分析.docx
土木工程毕业生答辩自述.docx
建筑学毕业后工作状态真实写照.doc
C#代码规范(湖南大学).doc
xx区食药监局2019年工作总结及2020年工作计划
2019年中医院药物维持治疗门诊工人先锋号先进事迹
2019年度xx乡镇林长制工作总结
2019年性艾科工作计划书
2019年人才服务局全国扶贫日活动开展情况总结
关于组工信息选题的几点思考
摘了穷帽子 有了新模样
2019年某集团公司基层党支部书记培训班心得体会
2024-04-26 11页
2024-04-26 23页
2024-04-26 27页
2024-04-26 23页
2024-04-26 37页
2024-04-26 20页
2024-04-26 18页
2024-04-26 10页
2024-04-26 34页
2024-04-26 24页