细胞生物学第四版课后题答案全

1、 细细 胞胞 生生 物物 学学 （第四版）（第四版） 课后思考题答案课后思考题答案 仅供参考仅供参考 目录 第一章 绪论 1 1、根据细胞生物学研究的内容与你掌握的生命科学知识，恰当的评价细胞生物学在生命科学中所处的地位，以及它与其他学科的关系。 .1 2、如何认识细胞学说在细胞学乃至生物学发展简史中的重要意义？.1 3、试简明扼要地分析细胞生物学学科形成的客观条件，以及它今后发展的主要趋势。 1 4、当前细胞生物学研究的热点课题中你最感兴趣的是哪些？为什么？ 1 第二章 细胞的统一性和多样性 . 1 1、如何理解“细胞是生命活动的基本单位”这一概念？ 1 2、为什么说支原体可能是最小最简单的细胞存在形式？ 2 3、怎样理解“病毒是非细胞形态的生命体”？试比较病毒与细胞的区别并讨论其相互的关系。 2 4、试从进化的角度比较原核细胞。古核细胞及真核细胞的异同。 .2 第三章 细胞生物学研究方法 . 3 1、举例说明电子显微镜技术与细胞分子生物学技术的结合在现代细胞生物学研究中的应用。 .3 2、光学显微镜技术有哪些新发展?它们各有哪些突出优点? 为什么电子显微镜不能完全代替光学显微镜?

2、.3 3、为什么说细胞培养是细胞生物学研究的最基本的技术之一？ 3 4、研究细胞内大分子之间的相互作用与动态变化涉及哪些实验技术？他们各有哪些优缺点？ .3 5、什么是模式生物？举例说明模式生物的使用在细胞生物学研究中的作用。 3 6、功能基因组学的基本研究思路与基本方法是什么？为什么说它与细胞生物学的发展密切相关？ .4 第四章 细胞质膜 . 4 1、从生物膜结构模型的演化，谈谈人们对生物膜的认识过程。 4 2、膜脂有哪几种基本类型？他们各自的结构特征和功能是什么？ .4 3、何谓内在膜蛋白? 内在膜蛋白以什么方式与膜脂相结合? .4 4、生物膜的基本结构特征是什么？这些特征与它的生理功能有什么联系？ .4 膜的流动性：生物膜的基本特征之一，细胞进行生命活动的必要条件。 4 5、细胞表面有哪几种常见的特化结构？ 5 第五章 物质的跨膜运输 . 5 1、比较载体蛋白与通道蛋白的特点 .5 2、比较 P-型离子泵、V-型质子泵、F-型质子泵和 ABC 超家族的异同。 .5 3、说明 Na+-K+泵的工作原理及其生物学意义。 .5 4、比较动物细胞、植物细胞和原生动物细胞应付低渗膨胀的机制

3、有何不同。 5 5、试述胞吞作用的类型与功能 类型：吞噬作用和胞饮作用（根据：胞吞泡形成的分子机制和胞吞泡的大小差异） 功能：调控细胞对营养物的摄取和质膜构成等；参与细胞信号转导。 .5 第六章 线粒体与叶绿体 . 6 1、为什么说线粒体和叶绿体是细胞内的两种产能细胞器？ .6 2、线粒体和叶绿体在细胞内呈现的动态特征。 6 3、试比较线粒体与叶绿体在基本结构方面的异同。 .6 4、为什么说三羧酸循环是能量代谢的中心？ .6 5、电子传递链与氧化磷酸化之间有何关系？ .6 6、试比较线粒体的氧化磷酸化与叶绿体的光合磷酸化的异同点。 .6 7、光系统、捕光复合物和作用中心的结构与功能的关系如何？ 7 8、氧化磷酸化偶联机制的化学渗透假说的主要论点是什么？ 7 9、试比较光合碳同化三条途径的主要异同点。 7 10、为什么说线粒体和叶绿体是半自主性细胞器？ .7 11、简述线粒体与叶绿体的内共生起源学说和非共生起源学说的主要论点及其实验证据。 .7 第七章 细胞质基质与内膜系统 . 8 1、细胞质基质的结构组分及其在细胞生命活动中作用的理解。 8 2、为什么说细胞内膜系统是一个结构与功能密切

4、联系的动态性整体？ 8 3、试述内质网的主要功能及其质量监控作用。 8 4、试述高尔基体的结构特征及其生理功能。 .8 5、蛋白质的糖基化的基本类型、特征及生物学意义是什么？ 9 6. 溶酶体是怎样发生的？它有哪些基本功能？ 9 7、过氧化物酶体与溶酶体有哪些区别？怎样理解过氧化物酶体是异质性的细胞器？ 9 第八章 蛋白质分选与膜泡运输 10 1、何谓分泌性蛋白合成的信号肽学说，涉及的主要组分如何协同作用？ 10 2、试述分泌蛋白的合成、加工及转运途径。 10 3、试述细胞内膜泡运输的概况、类型以及其各自主要功能。 . 10 4、怎样理解细胞结构组装的生物学意义？ 10 第九章 细胞信号传导 10 1、何谓信号传导中的分子开关机制？举例说明。 10 2、如何理解细胞信号系统及其功能。 . 10 3、试比较 G 蛋白偶联受体介导的信号通路（效应蛋白、第二信使、生物学功能） 10 4、概述受体酪氨酸激酶介导的信号通路的组成、特点及其主要功能。 . 11 5、概述细胞表面受体的分类（配体、受体、信号转导基质） . 11 6、图解细胞表面受体调节基因表达的信号通路 . 11 7、概述细胞信号的

5、整合方式与控制机制。 12 第十章 细胞骨架 12 1、通过本章的学习，你对生命体的自组装原则有何认识。 12 2、出支持作用和运动功能外，细胞骨架还有什么功能？怎样理解骨架的概念？ 12 3、细胞中同时存在几种骨架体系有什么意义？是否是物质和能量的一种浪费？ 12 4、为什么说细胞骨架是细胞结构和功能的组织者？细胞内一些细胞器和生气大分子的不对称分布有什么意义？ . 13 5、如何理解细胞骨架的动态不稳定性？这一现象与细胞生命活动过程有什么关系? 13 第十一章 细胞核与染色质 13 1、概述细胞核的基本结构及其主要功能？ 13 2、试述核孔复合体的结构及其功能 13 3、染色质按功能分为几类？他们的特点是什么？ 13 4、组蛋白与非组蛋白如何参与表观遗传的调控？ 14 5、试述 DNA 到染色质的包装过程。DNA 为什么要包装成染色质？ . 14 6、分析中期染色体的 3 种功能原件及其作用。 . 14 7、概述核仁的结构及其功能。 . 14 8、如何保证众多的细胞生命活动在巨小的细胞核内有序进行？ . 14 第十二章 核糖体 14 1、核糖体上有哪些活性部位？他们在多肽合成中各起

6、什么作用？ 14 2、何谓多核糖体？以多核糖体的形式行使功能的生物学意义是什么？ . 15 3、试比较原核细胞与真核细胞的核糖体在结构、组分、以及蛋白质合成上的异同点。. 15 4、有哪些实验证据表明肽酰转移酶是 rRNA,而不是蛋白质？rRNA 催化功能的发现有什么意义？ . 15 第十三章 细胞周期与细胞分裂 15 1、什么叫细胞周期？各阶段的主要变化是什么？ 15 2、细胞周期时间是如何测定的？ . 15 3、细胞周期同步化的方法有哪些？ 16 4、试比较有丝分裂与减数分裂的异同点。 16 5、细胞通过什么机制将染色体排列到赤道板上？有何生物学意义？ 16 6、说明细胞分裂后期染色单体分离和向两级移动的运动机制。 . 17 7、试述动粒的结构及功能。 17 8、说明细胞分裂过程中核膜破裂和重装配的调节机制。 . 17 第十四章 细胞分化与胚胎发育 17 1、简述 p34cdc2/cyclin B 蛋白激酶的发现过程 . 17 2、细胞周期中有哪些主要检验点，各起何作用？ 17 3、举例说明 CDK 在细胞周期中是如何执行调节功能的？ . 18 4、说明癌症的发生与癌基因和抑癌基因

7、的关系。为什么抑癌基因突变在细胞水平上是隐形的，却表现为典型的显性孟德尔遗传？ 18 5、为什么说肿瘤的发生是基因突变逐渐积累的结果？ . 18 6、什么是肿瘤干细胞？ . 18 第十五章 细胞分化与胚胎发育 18 1、何谓细胞分化？为什么说细胞分化是基因选择表达的结果？ . 18 2、组织特异性基因的表达是以何种方式调控的？ 18 3、影响细胞分化的因素有哪些？请予以说明。 . 18 4、什么是干细胞？它有哪几种基本类型和各自的基本特征？ . 19 5、什么是诱导多能干细胞，试论述其理论与医学实践的重要意义？ 19 6、从 PGC 到精子的分化过程中，有哪些重要的信号途径必不可少？他们如何作用以保证精子的形成？ . 19 7、从 PGC 到卵子的分化过程中，有哪些重要的信号途径必不可少？他们如何作用以保证卵子的形成？ . 19 8、生殖细胞进入减数分裂与否是如何调控的？ . 19 9、什么是神经管细胞分化过程中的旁侧抑制？ . 19 10、举例说明 BMP 分子、Shh 分子如何通过浓度梯度来调节细胞分化。 19 第十六章 细胞死亡与细胞衰老 20 1、试述细胞凋亡的概念与形态特征，

8、并指出其与坏死的区别是什么？ . 20 2、对于多细胞生物，细胞凋亡的生理意义何在？ 20 3、动物细胞凋亡的基本途径有哪些？请举例说明。 20 4、细胞凋亡受到哪些因素的调控？ 20 5、什么是“Hayflick 界限”？ 20 6、复制衰老的可能机制是什么？ . 20 第十七章 细胞的社会联系 20 1、细胞通过哪些方式产生社会联系？细胞社会联系有何生物学意义？ . 20 2、细胞连接都有哪些类型？各有什么功能？ 21 3、细胞黏着分子有哪些？ 21 1 第一章第一章 绪论绪论 1 1、根据细胞生物学研究的内容与你掌握的生命科学知识，恰当的评价细胞生物学在生命科根据细胞生物学研究的内容与你掌握的生命科学知识，恰当的评价细胞生物学在生命科 学中所处的地位，以及它与其他学科的关系。学中所处的地位，以及它与其他学科的关系。 1）地位：以细胞作为生命活动的基本单位，探索生命活动规律，核心问题是将遗传与 发育在细胞水平上的结合。应用现代物理学与化学的技术成就和分子生物学的概念与方法 2）关系：细胞生物学是是一门迅速发展的前沿学科，其研究内容与范畴往往与生命科 学的其他学科特别是分子生物学交错

9、在一起，甚至目前很难为细胞生物学划出一个明确的 范围 2 2、如何认识细胞学说在细胞学乃至生物学发展简史中的重要意义？如何认识细胞学说在细胞学乃至生物学发展简史中的重要意义？ 答 1838-1839 年，德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺提出一切动植物都由细胞 发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；每个细胞作为相对独立的单位，但也与其他细胞相 互影响。1858 年 Virchow 对细胞学说做了重要的补充，强调细胞只能来自细胞。 细胞学说的提出对于生物科学的发展具有重大意义。细胞学说、进化论、孟德尔遗传学 称为现代生物学的三大基石，细胞学说提出了生物同一性.的细胞学基础，大大推进了人类 对整个自然界的认识，有力的促进了自然科学和哲学的进步。 3 3、试简明扼要地分析细胞生物学学科形成的客观条件，以及它今后发展的主要趋势。试简明扼要地分析细胞生物学学科形成的客观条件，以及它今后发展的主要趋势。 答（1）细胞生物学学科形成的客观条件 细胞的发现（1665-1674） 1665 年，胡克发表了 显微图谱 （ Micrographia ）一书，描述了用自制的显微镜 （30 倍）观察栎树软木塞切片时发现其中有许多小室，状如蜂窝，称为“cellar” 。 1674 年，荷兰布商列文虎克自制了高倍显微镜（300 倍左右） ，观察到血细胞、池塘水 滴中的原生动物、人类和其他哺乳动物的精子。 细胞学说的建立（1838-1858） 1838-1839 年，德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺两人共同提出细胞学说，1858 年 Virchow 对细胞学说进行了补充。 细胞学的经典时期 各种主要的细胞分裂形式和细胞器被相继发现，构成了细胞学的经典时期。 实验细胞学与细胞学的分支 人们广泛应用实验的手段与分析的方法来研究细胞学中的一些重要问题， 为细胞学的研 究开辟了一些新的领域，并与生物学其他领域相结合，形成了一些重要的分支学科，如细胞 遗传学，细胞生理学和细胞化学等。 （2）从个体到细胞，再到分子逐渐深入。 4 4、当前细胞生物学研究的热点课题中你最感兴趣的是哪些？为什么？当前细胞生物学研究的热点

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