实习职业性铅接触的测定与评价-山西医科大学
8页1、山西医科大学 教案(职业卫生与职业医学教学用)单位:公共卫生学院教研室:劳动卫生教研室任课教师姓名:宋静课程名称:职业卫生与职业医学授课时间:2013.9 授课章节职业性铅接触的测定与评价授课对象2009 级预防医学专业授课时数8 7 授课时间2013 年 9 月 24 日27 日授课地点公共卫生学院三层教学目的1.掌握空气中铅浓度的测定方法及意义。2.掌握尿中 -ALA 的测定方法及意义。3.熟悉有毒作业评价的方法。重点难点1.双硫腙比色法测定铅浓度时溶液颜色的变化过程及原因。2.尿中 -ALA 的测定原理。教学方法讲授,操作指导,集体讨论教学仪器722 分光光度计,采样器,采样夹,滤料,镊子,1-10ml 吸量管, 25ml 比色管, 125ml 梨形分液漏斗,容量瓶,三角瓶,分液漏斗架,比色管架10ml 具塞比色管,吸管,沸水浴,离心机,漩涡混匀器教学步骤1.复习理论课相关内容,讲授实验过程及实验注意事项2.指导学生实验操作3.集体讨论实验结果,分析实验的成败原因思考题1.实验中哪些原因可以造成实验结果偏高,哪些原因可以造成实验结果偏低2.实验中需要注意的事项有哪些参考教材1.劳
2、动卫生与职业病学实验讲义,山西医科大学劳动卫生教研室编2.职业卫生与职业医学,牛侨主编,中国协和医科大学出版社(实践 教 学 用)讲授内容注解铅是人类最早使用的金属之一,它的应用范围非常广泛,其广泛程度仅次于铁。其实人们很早就认识到铅中毒的危害,但铅中毒的防治直到今天仍然未得到很好的解决。工业性铅中毒在我国占慢性职业中毒的首位,生活性铅中毒亦不容忽视。央视新闻夜话中一份全国二十八省市的调查显示,超过 1/3 的孩子有铅中毒的迹象。所以,应重视铅污染。铅化合物可通过呼吸道,消化道和皮肤吸收进入人体。生产过程中呼吸道吸入是重要途径。铅经呼吸道吸收较为迅速,所以空气中铅浓度的测定,可以在很大程度上反映人体的铅接触水平。一 空气铅的测定实验目的及意义:1.掌握空气中铅浓度的测定方法2.了解生产环境中空气铅的污染程度,评价生产场所劳动卫生条件以及控制措施的实施效果3.通过效果调查,结合实验研究,为制订和修订铅的卫生标准提供依据实验方法及原理:1.双硫腙分光光度法本次使用2.石墨炉原子吸收光谱测定法实验原理:在弱碱条件下,溶液中铅离子与双硫腙作用生成双硫腙铅红色化合物,可溶于二氯甲烷,四氯化碳等有
3、机溶剂中,根据红色深浅比色定量。实验步骤 :1样品的处理将已采样的滤料(滤纸或滤膜或超细玻璃纤维滤纸)放在小烧杯中, 加硝酸溶液 20ml ,于电炉上慢慢煮沸1520 分钟,并不时翻动几次。将溶液转入 25ml 比色管中,用热的硝酸溶液洗涤滤料及烧杯34 次,洗液一并转入比色管中,加硝酸溶液至25ml,混匀。此液即为样品液。分析时取样品液 l 10ml,于另一25ml 比色管中,按制备标准曲线步骤3 8 操作。2标准曲线的制备取125m1 分液漏斗6 个,按下表配制标准色列:试剂管号讲授内容注解0 1 2 3 4 5 铅标准应用液(ml)硝酸溶液(ml)0 0.5 1.0 3.0 5.0 7.0 20.0 19.5 19.0 17.0 15.0 13.0 铅含量()0 0.5 1 3 5 7 3分别向样品管、标准管中加盐酸羟胺溶液1 滴,混匀。4各加柠檬酸铵溶液0.5ml ,混匀。5各加酚红指示剂2 滴,然后滴加氨水至溶液刚显红色,再多加 2 滴。此时溶液呈弱碱性。6各加氰化钾溶液0.5ml(约 10 滴),摇匀。7各加双硫腙氯仿应用液5ml,充分振摇50 次(注意放气 )。静置分层后
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