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六年级语文下册第一课时教案11

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基本信息年级六年级学科语文教学方法发现法教师戴秀玲单位岱山中心学校课题名称六年级语文下册第一课时教案教学过程与方法1.精读课文，体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住关键词，重点句的朗读，吟诵，领悟内涵，训练语感，理解语言，体会情感。3.能结合课文内容诉说属于自己的一段真情故事。4，我手写我心，表达心中难舍的依恋。标题一、导入同学们，今天，老师和大家继续学习明天，我们毕业二、新授1、是啊，一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，我们的心中就涌起了深深的眷恋之情。同学们，你也即将毕业了，你最眷恋的是母校的什么呢？作者如何表达自己的情感的？2、小组集思广益（校园的清晨）3、八仙过海，各显神通（一）在六年的小学生活中，作者最眷恋的是什么呢？作者是如何让表达情感的？你想用什么方式表达自己的这种眷恋之情？（二）各显神通（学生浏览课文，思考，教师引领）案例，A。难舍美丽的校园环境。“绿草如茵的操场，，，，，，那样动人。 ”在作者的眼里美丽的校园一切都是那样的动人，那么你又想怎样表达你对学校的眷恋呢？，同学们关注一下作者的表达方式，他的表达方式有什么值得我们学习的么？你能用这样的方式表达你对学校的眷恋么？小结：是呀！校园的一切在我们的心中都是那么的美好，六年使我们都对母校产生了很强烈的喜爱之情，相信我们龙头小学好有很多值得你眷恋，快说出来吧！B、难忘丰富的校园生活。每天清晨，，，，，，早操，，，，，，上课铃响，，，，，课堂上，，，，，中午的写字，，，，，，兴趣小组活动，，，，，，我们的学校活动也很丰富，你能想到那些镜头？你能用类似的排比句三亚落日导师评议: 单位：姓名：日期：

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