2019届高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程随堂真题演练加强提升课二与减数分裂相关的热考题型突破

1、1加强提升课（二）与减数分裂相关的热考题型突破加强提升课（二）与减数分裂相关的热考题型突破(2017高考江苏卷)假如下图是某生物体(2n4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是( )A该细胞处于减数第二次分裂后期B若染色体有基因 A，则有基因 A 或 aC若图中的表示 X 染色体，则表示 Y 染色体D该细胞产生的子细胞中有 2 对同源染色体解析：选 A。该生物体的正常体细胞中有 4 条染色体，图示细胞中有 8 条染色体，故该细胞处于有丝分裂后期，A 项错误；染色体和是同源染色体，若上有基因 A，则上可能有 A 或 a，B 项正确；染色体和是同源染色体，若表示 X 染色体，则表示 Y 染色体，C 项正确；该细胞产生的子细胞中有 4 条染色体，2 对同源染色体，D 项正确。(2017高考天津卷)基因型为 AaBbDd 的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。叙述正确的是( )A三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B该细胞能产生 AbD、ABD、abd、aBd 四种精子CB(b)与 D(d)间发生重组，遵循基因自由组合定律D非姐妹染色单体发生交换导致了染色

2、体结构变异解析：选 B。A 与 a、D 与 d 位于一对同源染色体上，这两对等位基因的分离都发生在减数第一次分裂时，即初级精母细胞中，而交叉互换后的 B 与 b 分布在一条染色体的两条姐妹染色单体上，这对基因的分离可发生在减数第二次分裂时，即次级精母细胞中，A 项错误；该细胞能产生 ABD、abd、AbD、aBd 四种精子，B 项正确；B(b)与 D(d)间的基因重组是同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换导致的，不遵循自由组合定律，C 项错误；同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组，不属于染色体结构变异，D 项错误。2(2015高考天津卷)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，如图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是( )解析：选 B。A 项，该初级卵母细胞形成了纺锤体，与题意不符。B 项，由图可以看出是减数第二次分裂后期，移向同一极的仍有同源染色体，与题意相符。C 项，低温诱导染色体数目加倍后形成的卵细胞应含有

3、两个染色体组，即 4 条染色体，而不是 3 条。D 项，三倍体胚胎的体细胞中应含有 3 个染色体组，而图中只有两个。(2016高考江苏卷)研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图 1 为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)。图 2 中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核 DNA 分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：(1)图 1 中细胞分裂的方式和时期是_，它属于图 2 中类型_的细胞。(2)若某细胞属于类型 c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是_。(3)若类型 b、d、e 的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是_。(4)在图 2 的 5 种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有_。(5)着丝点分裂导致图 2 中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有_(用图中字母表述)。(6)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素 B 能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。现有 3 组实验：用细胞松弛素 B 分别阻滞卵母细胞的减数第一次分

4、裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是_，理由是3_。解析：(1)图 1 细胞中着丝点断裂后形成的染色体分别移向细胞两极，而且在每一极都可以找到同源染色体，所以图 1 中细胞处于有丝分裂的后期。图 2 中 a 表示的细胞中的染色体数目是体细胞的 2 倍，那么 a 类型细胞处于有丝分裂的后期。(2)根据图 2 中 c 类型细胞中的染色体数和核 DNA 数目与体细胞相同，再结合“某细胞属于类型 c，取自精巢，没有同源染色体”可知该细胞处于减数第二次分裂的后期，其名称是次级精母细胞。(3)若类型b、d、e 的细胞属于同一次减数分裂，根据图 2 中 b 类型细胞的核 DNA 数目是体细胞数目的2 倍，但是染色体数目还与体细胞相同，那么 b 类型细胞处于减数第一次分裂的前期、中期、后期；d 类型细胞的核 DNA 数目和体细胞相同，但是染色体数目是体细胞的一半，因此，d类型细胞处于减数第二次分裂的前期和中期。e 类型细胞的核 DNA 数和染色体数目都是体细胞的一半，因此，类型 e 细胞是精细胞、卵细胞或极体，则三者出现的先后顺序为b、d、e。(4)(5)在图 2 中的

5、5 种细胞类型中：a 类型细胞处于有丝分裂的后期，b 类型细胞处于减数第一次分裂的前期、中期、后期或有丝分裂的前期和中期，c 类型细胞为正常体细胞或处于减数第二次分裂的后期，d 类型细胞处于减数第二次分裂的前期和中期，e 类型细胞是精细胞、卵细胞或极体，所以在图 2 的 5 种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型是 a、b。由着丝点分裂导致图 2 中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有：ba；dc。(6)如果用细胞松弛素 B 阻滞受精卵的第一次卵裂，那么染色体数目加倍后形成的是四倍体而不是三倍体。答案：(1)有丝分裂后期 a (2)次级精母细胞 (3)b、d、e (4)a、b (5)ba；dc (6)阻滞第一次卵裂 受精卵含二个染色体组，染色体数加倍后形成的个体是四倍体而不是三倍体课时作业1下图为某高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是( )A丙产生的子细胞的基因型为 AB 和 abB甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组C甲细胞形成乙细胞过程中产生的基因突变通常能遗传到子代个体中D丙细胞产生子细胞的过程中发生了非等位基因的自由组合解析：选 B。丙细胞经过

6、姐妹染色单体分离形成的两个子细胞基因型相同，A 错误；甲、乙、丙细胞中都含有两个染色体组，B 正确；由甲细胞形成乙细胞的方式为有丝分裂，一般不能遗传给后代，C 错误；丙细胞分裂为姐妹染色单体分离，没有发生非等位基因的自由组合，4D 错误。2(2018湖南师大附中月考)一对表现型正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY 的孩子，下列示意图最能表明其原因的是( )解析：选 D。红绿色盲为伴 X 染色体隐性遗传病，设用 B、b 一对等位基因表示。表现型正常夫妇的基因型分别为 XBXb、XBY，患病孩子的基因型为 XbXbY，是由 XbXb型卵细胞与 Y 型精子结合发育形成的，XbXb卵细胞产生的原因是在减数第二次分裂后期次级卵母细胞着丝点分裂后产生的两条 Xb没有分开，一同进入卵细胞，D 正确。3如图所示为人体内细胞增殖过程中，有关指标对应的变化曲线的一部分。下列相关叙述，不正确的是( )A图中有关指标 a 和 b 分别表示核 DNA 数目和染色体数目B图甲中曲线对应时期，细胞内正进行 DNA 的复制C图乙中曲线对应时期，不一定会出现着丝点分裂现象D在有丝分裂和减数分裂过程中，都会出

7、现图示曲线解析：选 A。图中有关指标 a 表示核 DNA 数目，而有关指标 b 可表示核 DNA 数目，也可表示染色体数目，A 错误；图中有关指标 a 表示核 DNA 数目，则图甲细胞内正进行 DNA 的复制，B 正确；图乙表示有丝分裂后期和末期，在后期会出现着丝点的分裂，在末期不会出现着丝点的分裂，C 正确；在有丝分裂和减数分裂过程中，都会出现 DNA 的复制、染色体数目的减半和 DNA 数目的减半过程，因此，在有丝分裂和减数分裂过程中，都会出现图示曲线，D 正确。4如图 1 是果蝇体细胞示意图，如图 2、3 是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为，请判断下列说法正确的是( )A图 1 中、中的一条染色体和 X、Y 染色体组成一个染色体组B若图 1 果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为 bcXDXD，则其余的三个精子的基因5型为 BCYd、BCYd、bcXDXDC图 2 所示的果蝇细胞中 A、a 基因属于等位基因，位于同源染色体上D图 3 中姐妹染色单体上出现基因 A 和 a 是基因突变或交叉互换的结果解析：选 D。分析题图：图 1 细胞表示雄果蝇体细胞，含有 4 对同源染色体

8、，8 条染色体和2 个染色体组(、X 或、Y)。图 2 细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；图 3 细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期。图 1 中、中的一条染色体和 X 或 Y 染色体组成一个染色体组，即果蝇的一个染色体组的组成为、X 或、Y，A 错误；若图 1 果蝇一个精原细胞的基因型为 BbCcXDYd，若其产生的一个精子基因组成为 bcXDXD，则其余的三个精子的基因型为 BCYd、BCYd、bc，B 错误；图 2 所示的果蝇细胞正处于有丝分裂后期，其中 A、a 基因属于等位基因，是基因突变产生的，不在同源染色体上，C 错误；图 3 中姐妹染色单体上出现基因 A 和 a 是基因突变或交叉互换的结果，D 正确。5(2018陕西安康模拟)如图是基因型为 AaBb 的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答下列相关问题：(1)图甲所示细胞内有_个染色体组，分裂产生的子细胞的基因型是_。不具有同源染色体的细胞有_。(2)图丙所示细胞名称为_，其染色体变化对应图丁的_段。(3)若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，需用_染色；若鉴定染色体的主要成分时，需用到_试剂和_试剂。(4)若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为 AaB 的子细胞，其原因最可能是_。(5)若图丙中一条染色体上的 B 基因变为 b 基因，则产生这种情况的原因可能是_。解析：(1)图甲所示细胞处于有丝分裂后期，有 4 个染色体组，分裂产生的子细胞的基因型与母细胞基因型相同，即 AaBb。图乙所示细胞处于减数第一次分裂前期。图丙所示细胞处于减数第二次分裂后期，不具有同源染色体。(2)图丙细胞均等分裂，是第一极体，染色体数目变化对应图丁的 de 段。(3)用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，需用龙胆紫或醋酸洋红染色；染色体的主要成分是 DNA 与蛋白质，若鉴定染色体的主要成分，需用到二苯6胺试剂和双缩脲试剂。(4)若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为 AaB 的子细胞，其原因最可能是 1 号与 2 号染色体在减数第一次分裂后期没有正常分离。(5)该动物进行减数分裂的细胞中姐妹染色单体上出现等位基因，原因是基因突变

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