班主任工作随笔 上好班会课之我见
4页1、班主任工作随笔班主任工作随笔 上好班会课之我见上好班会课之我见本帖最后由 网站工作室 于 XX-7-21 07:45 编辑10 月 30 日,我在城头小学参加了县中小学“青蓝课程”展示活动(班级管理) ,收获很大。在这以前,我的班会课概括起来也就两种形式:一是训人,平时犯了错误的孩子,在班会课上批评一顿,教育他今后怎么做。二是理论灌输,在班会课上教育孩子该干什么,不该干什么。但这两种形式其实效果都不好。而活动中几位老师的班会课,学生喜欢,老师轻松课堂上人人参与,人人快乐。听了几节班会课后,我有以下几点反思:1、上班会课之前要选好主题,每节课围绕一个主题展开讨论。主题的选择主要就是平时学生比较感兴趣的、贴近学生生活的话题,或者是最需要老师帮助的话题。2、班会课上要讲究人人平等。班会课要关注到每个孩子,要让所有的孩子都参与进来,让孩子各抒己见。3、班会课不要上成简单的说教课。课堂上可以采取多种学生喜欢形式来调动学生的兴趣,比如:故事、案例、音乐、情景剧等,这样有时会起到事半功倍的效果。本帖最后由 网站工作室 于 XX-7-21 07:45 编辑10 月 30 日,我在城头小学参加了县中小学
2、“青蓝课程”展示活动(班级管理) ,收获很大。在这以前,我的班会课概括起来也就两种形式:一是训人,平时犯了错误的孩子,在班会课上批评一顿,教育他今后怎么做。二是理论灌输,在班会课上教育孩子该干什么,不该干什么。但这两种形式其实效果都不好。而活动中几位老师的班会课,学生喜欢,老师轻松课堂上人人参与,人人快乐。听了几节班会课后,我有以下几点反思:1、上班会课之前要选好主题,每节课围绕一个主题展开讨论。主题的选择主要就是平时学生比较感兴趣的、贴近学生生活的话题,或者是最需要老师帮助的话题。2、班会课上要讲究人人平等。班会课要关注到每个孩子,要让所有的孩子都参与进来,让孩子各抒己见。3、班会课不要上成简单的说教课。课堂上可以采取多种学生喜欢形式来调动学生的兴趣,比如:故事、案例、音乐、情景剧等,这样有时会起到事半功倍的效果。本帖最后由 网站工作室 于 XX-7-21 07:45 编辑10 月 30 日,我在城头小学参加了县中小学“青蓝课程”展示活动(班级管理) ,收获很大。在这以前,我的班会课概括起来也就两种形式:一是训人,平时犯了错误的孩子,在班会课上批评一顿,教育他今后怎么做。二是理论灌输,在班会课上教育孩子该干什么,不该干什么。但这两种形式其实效果都不好。而活动中几位老师的班会课,学生喜欢,老师轻松课堂上人人参与,人人快乐。听了几节班会课后,我有以下几点反思:1、上班会课之前要选好主题,每节课围绕一个主题展开讨论。主题的选择主要就是平时学生比较感兴趣的、贴近学生生活的话题,或者是最需要老师帮助的话题。2、班会课上要讲究人人平等。班会课要关注到每个孩子,要让所有的孩子都参与进来,让孩子各抒己见。3、班会课不要上成简单的说教课。课堂上可以采取多种学生喜欢形式来调动学生的兴趣,比如:故事、案例、音乐、情景剧等,这样有时会起到事半功倍的效果。
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