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北师大版八上5.1《确定位置》word公开课教案

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1、中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 八年级数学公开课教案八年级数学公开课教案授课时间：授课时间：2008、11、7 授课地点：多媒体教室授课地点：多媒体教室听课教师：全体数学教师听课教师：全体数学教师授授课教师：高齐燕课教师：高齐燕听课内容：第五章听课内容：第五章第一节第一节确定位置确定位置 1教学目标教学目标：1知识目标知识目标：确定位置的方法，突出在平面上确定物体位置的方法多样性和实质统一性：都需要两个数据。 2能能力训练目标力训练目标：通过丰富多彩、形式多样的确定位置的方式，使学生感受丰富的确定位置的现实背景。 3情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标：让学生主动参与观察、操作与活动，培养主动探究的习惯，数形结合思想。教学重点难点教学重点难点：重点：重点：在现实情境中感受确定物体位置的多种方法；难点难点：灵活运用不同的方法确定物体的位置教学方法教学方法：引导探究，分析概括，多媒体演示法教具准备教具准备：多媒体课件教学过程教学过程：一、创设情境、引入新课一、创设情境、引入新课由看电影中如何寻找自己的位置，引

2、入位置的确定. （一）影院中确定位置（一）影院中确定位置 1 （出示课本图片）如果有几个同学想去看电影，现在把我们的教室看成是电影院，从左到右依次是 1 号、2 号、，从前对后依次是 1 排、2 排、思考交流：（1）在电影院内如何找到电影票上所指的位置？（2）在电影票上“6 排 3 号”与“3 排 6 号”是同一个位置吗？影票中 “6”的含义有什么不同？（3）如果将“8 排 3 号”简记作（8，3），你能理解这是如何简记的吗？那么“3 排 8 号”如何表示？（5，6）表示什么含义？ 2议一议：（1）在电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？（2）在生活中，确定物体的位置还有其他方法吗？与同伴交流小结小结：在平面内确定一个座位一般需要两个数据，一个确定排，一个确定号这两个数据都代表有一定的实际意义，而且在排列上有一定的顺序性这中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 是在平面内确定位置的最常见的方法之一，也就是用有序排列有序排列的、具有实际意义的一对数据可以确定一个位置（二）海战中确定位置（二）海战中确定

3、位置 1投影出示例 1：如图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图（图中 1cm 表示 20 海里）对我方潜艇来说：（1）北偏东 40的方向上有哪些目标？要想确定敌舰 B 的位置，还需要什么数据？（2）距我方潜艇 20 海里的敌舰有哪几艘？（3）要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据？小结：确定每艘敌舰的位置还是需要小结：确定每艘敌舰的位置还是需要 2 个数据个数据方位角和距离方位角和距离 2小游戏：课件演示一台探测雷达的屏幕，在雷达屏幕上将出现目标，如果你是雷达操作员，你如何向上级报告目标点的位置？加强加强：用有序实数对（度数，距离度数，距离）表示位置的练习（三）地理中确定位置（三）地理中确定位置介绍唐山大地震出示地图并提问：你能不能根据北纬 3938，东经11811找出唐山地震的震中大致位置？明确明确：确定位置也可以利用“经度和纬度经度和纬度”两个数据（四）城市中确定位置：（四）城市中确定位置：投影 P124，图 5-2 议一议（1）图 5-2 是广州市地图简图的一部分，如何向同伴介绍“文州起义烈士陵园”所在区域？“广州火车站”呢？（明确明确这种确定位置的方法区域定区域

4、定位位）（2）生活中还有哪些用类似的方法确定位置的实例？举出两例（3）在平面内，确定一个物体的位置一般需要几个数据？二、积累小结：二、积累小结：1、确定位置的方法多样性：（、确定位置的方法多样性：（1）线定位（）线定位（2）方向定位（）方向定位（3）区域定）区域定位位2、确定位置所需要的数据：平面内确定某一位置需要两个数据。、确定位置所需要的数据：平面内确定某一位置需要两个数据。三、布置作业三、布置作业：P146 知识技能第 1、2 题课后反思：课后反思：306090120150180 210 2402703003300O12345中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 三、课堂小结，提高认识三、课堂小结，提高认识提问：通过本节课的学习，你有什么收获？此处鼓励学生各抒已见，总结本节课所学知识，主要体现以下几点即可： 1确定位置的方法多样性； 2确定位置所需要的数据； 3有序数对的表示应注意统一性四、拓展应用、反思提炼四、拓展应用、反思提炼 1为了确定教室前面黑板上点 M 的位置，需要测量个数据，例如 2下列数据不

5、能确定物体位置的是（） A4 楼 8 号B北偏东 30C希望路 25 号 D东经 120，北纬 40E船只距港口 3 海里 3规定向东、向北方向走为正；小林向东走 5 米再向南走 8 米，记作（5，8）；那么（3，6）表示 4李强家在学校北偏东 30方向距离学校 2000 米，则学校在李强家的位置 5小明来到一家具有四层楼座位的影剧院，买了票后他想知道他的座位的具体位置，需从门票上找到个相关的数据中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 6如图：确定点 A 位置的方法有种，分别是 7思考：能不能根据下列条件判断沉船 C 的具体位置：沉船 C 在海岸观测点 A 的北偏东 40，海岸观测点 B 的西北方向，为什么？（此题可布置为课后思考）教师活动：展示习题，巡视学生活动，启发、关注学障生学生活动：提倡经过独立思考完成练习，再交流并进行学习反思（必要时教师进行点拔评价）五、布置作业、巩固深化五、布置作业、巩固深化课后习题 5.1 六、板书设计六、板书设计确定位置确定位置方法：需要的数据表示排，号方位角，距离在平面内至少需要一般用有序数对经度，纬度两个独立的数据（a，b）区域定位xy(北)ABO145

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