“国学小名士”经典诵读电视大赛观后感：诵读经典、传承美德

1、“国学小名士国学小名士”经典诵读电视大赛观经典诵读电视大赛观 后感：诵读经典、传承美德后感：诵读经典、传承美德“国学小名士”经典诵读电视大赛观后感：诵读经典、传承美德中国，一个诗歌的国度，一个文明的起源地。诗人海子曾说：“你来人间一趟，你要看看太阳，匆忙生活中，喧嚣尘世里，不要忘记停下脚步，探寻一下生命的所在。 ”美如温玉的诗词，华如锦綿的歌赋，不仅带给我们诗意与享受，更多的是那熠熠生辉的源远流长的国学文化。国学小名士经典诵读电视大赛是我们山东省举办的，我们深深地感受到党为弘扬中国传统文化所付出的努力。当我观看这个节目时，而且，我被一股浓郁的诗意文美包裹，我那贫瘠的心田得到了浇灌，我空乏的知识粮库得到填充。 我不仅为“国学小名士”的才华所折服，为激烈的决斗感到兴奋。我的一位朋友总是说：“腹有诗书自华” 。漫游在瀚浩诗词中，品一杯醇香的茶，吟一段至美的文字。我们的言谈举止，胸襟气质都在此刻得到升华。我没有与满腹诗书的人交谈过，但我认为，诵读这些经典，绝非无用。大圣人孔子说过：“不学诗，无以言” ，当你用贫乏的文字描述得平淡无奇时，人家已用华丽的诗词描绘出另一番意境。当你看到美丽的风景只会

2、喊：“真美啊”的时候，人家会吟出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的豪情；当你有点生气的说：“和你聊不到一块去”时，人家已吟出“井蛙不可语海，夏虫不可语冰”的风趣；当你傲慢的说：“有钱的是任性”时。人家已吟出“家有万金，行止由心”的奢侈感。作为中学生一员，我的感受大概代表了一部分中学生的感受，那就是-面对长长的文言文，古诗词，总是背的天昏地暗，焦额烂头。开始的我，认为背这些纯粹是为了考试，其实不然，如此学法，经典是诵读到了，可美德真的传承了吗？让我们重新捧起书，感受唐诗宋词的真谛。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”你是否感受到了齐鲁大地的壮阔雄美？“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人” “天生我材必有髟，千金散尽还复来”你是否被青莲居士的豁达豪放所感染？“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜， ”你是否体会到了“诗圣”杜甫在风雨飘摇中忧国忧民的呼唤？“生当作人杰，死亦为鬼雄” ，你的充满壮志的心是否被激荡而起？号角由我们新一代的少年拿起，那就该壮志填膺地地把它响亮的吹起。面对浩如烟海的国学文化，我们应该取之精华，弃之糟粕，诵读出经典之精，传承下美德之美。“国学小名士”经典诵读电视大赛观后感：诵读经典

3、、传承美德中国，一个诗歌的国度，一个文明的起源地。诗人海子曾说：“你来人间一趟，你要看看太阳，匆忙生活中，喧嚣尘世里，不要忘记停下脚步，探寻一下生命的所在。 ”美如温玉的诗词，华如锦綿的歌赋，不仅带给我们诗意与享受，更多的是那熠熠生辉的源远流长的国学文化。国学小名士经典诵读电视大赛是我们山东省举办的，我们深深地感受到党为弘扬中国传统文化所付出的努力。当我观看这个节目时，而且，我被一股浓郁的诗意文美包裹，我那贫瘠的心田得到了浇灌，我空乏的知识粮库得到填充。 我不仅为“国学小名士”的才华所折服，为激烈的决斗感到兴奋。我的一位朋友总是说：“腹有诗书自华” 。漫游在瀚浩诗词中，品一杯醇香的茶，吟一段至美的文字。我们的言谈举止，胸襟气质都在此刻得到升华。我没有与满腹诗书的人交谈过，但我认为，诵读这些经典，绝非无用。大圣人孔子说过：“不学诗，无以言” ，当你用贫乏的文字描述得平淡无奇时，人家已用华丽的诗词描绘出另一番意境。当你看到美丽的风景只会喊：“真美啊”的时候，人家会吟出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的豪情；当你有点生气的说：“和你聊不到一块去”时，人家已吟出“井蛙不可语海，夏虫不可语冰”

4、的风趣；当你傲慢的说：“有钱的是任性”时。人家已吟出“家有万金，行止由心”的奢侈感。作为中学生一员，我的感受大概代表了一部分中学生的感受，那就是-面对长长的文言文，古诗词，总是背的天昏地暗，焦额烂头。开始的我，认为背这些纯粹是为了考试，其实不然，如此学法，经典是诵读到了，可美德真的传承了吗？让我们重新捧起书，感受唐诗宋词的真谛。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”你是否感受到了齐鲁大地的壮阔雄美？“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人” “天生我材必有髟，千金散尽还复来”你是否被青莲居士的豁达豪放所感染？“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜， ”你是否体会到了“诗圣”杜甫在风雨飘摇中忧国忧民的呼唤？“生当作人杰，死亦为鬼雄” ，你的充满壮志的心是否被激荡而起？号角由我们新一代的少年拿起，那就该壮志填膺地地把它响亮的吹起。面对浩如烟海的国学文化，我们应该取之精华，弃之糟粕，诵读出经典之精，传承下美德之美。“国学小名士”经典诵读电视大赛观后感：诵读经典、传承美德中国，一个诗歌的国度，一个文明的起源地。诗人海子曾说：“你来人间一趟，你要看看太阳，匆忙生活中，喧嚣尘世里，不要忘记停下脚步，探寻一下生命的所在。

5、 ”美如温玉的诗词，华如锦綿的歌赋，不仅带给我们诗意与享受，更多的是那熠熠生辉的源远流长的国学文化。国学小名士经典诵读电视大赛是我们山东省举办的，我们深深地感受到党为弘扬中国传统文化所付出的努力。当我观看这个节目时，而且，我被一股浓郁的诗意文美包裹，我那贫瘠的心田得到了浇灌，我空乏的知识粮库得到填充。 我不仅为“国学小名士”的才华所折服，为激烈的决斗感到兴奋。我的一位朋友总是说：“腹有诗书自华” 。漫游在瀚浩诗词中，品一杯醇香的茶，吟一段至美的文字。我们的言谈举止，胸襟气质都在此刻得到升华。我没有与满腹诗书的人交谈过，但我认为，诵读这些经典，绝非无用。大圣人孔子说过：“不学诗，无以言” ，当你用贫乏的文字描述得平淡无奇时，人家已用华丽的诗词描绘出另一番意境。当你看到美丽的风景只会喊：“真美啊”的时候，人家会吟出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的豪情；当你有点生气的说：“和你聊不到一块去”时，人家已吟出“井蛙不可语海，夏虫不可语冰”的风趣；当你傲慢的说：“有钱的是任性”时。人家已吟出“家有万金，行止由心”的奢侈感。作为中学生一员，我的感受大概代表了一部分中学生的感受，那就是-面对长长的文言文，古诗词，总是背的天昏地暗，焦额烂头。开始的我，认为背这些纯粹是为了考试，其实不然，如此学法，经典是诵读到了，可美德真的传承了吗？让我们重新捧起书，感受唐诗宋词的真谛。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”你是否感受到了齐鲁大地的壮阔雄美？“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人” “天生我材必有髟，千金散尽还复来”你是否被青莲居士的豁达豪放所感染？“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜， ”你是否体会到了“诗圣”杜甫在风雨飘摇中忧国忧民的呼唤？“生当作人杰，死亦为鬼雄” ，你的充满壮志的心是否被激荡而起？号角由我们新一代的少年拿起，那就该壮志填膺地地把它响亮的吹起。面对浩如烟海的国学文化，我们应该取之精华，弃之糟粕，诵读出经典之精，传承下美德之美。

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