[2017年整理]高考复习辨析并修改病句22
128页1、zoumihong1高考考试试大纲纲要求: 辨析病句辨析病句 选择题选择题搭配不当搭配不当成分残缺或赘余成分残缺或赘余结构混乱结构混乱不合逻辑不合逻辑表意不明表意不明六大类型六大类型 修改病句修改病句 主观题主观题( (略略) )语序不当语序不当2一一. .语序不当语序不当3高考经典试题分析1(语序不当)1、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策 上作了详细的规定和深刻的说明。(94) 2、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥 委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际 体坛的事件都作了详细报道。(99) 3、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中 的一些问题。(95上海)“理论上”“说明” “政策上”“规定”照应不当“关于”介宾短语应放在主语前面 “讨论”与“发现”有时间先后区别语序不当4例l:我们认真研究听取了大家的意见。例2:学生、领导、老师都参加了开学典礼分析:词语可能反映承接先后、轻重主 次等语意。 词语的顺序则必须符合这 一客观要求。例1、此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关 系。应改为“听取研究”。 例2、应改为“领导、老师、学生“ 51、定语和中心语的
2、位置颠倒: 在这次校运会上,作为代表队的我们班一定要有不 怕苦、不怕累的精神,为班集体争得荣誉。 句中“我们班”是种概念,“代表队”是属概念,前者 (定语)限制后者(中心语)。 应改为:作为我们班的代表队。我国棉花的生产,长期不能自给。 “棉花的生产”应为“生产的棉花”。 试看山花烂漫开遍了原野。 应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开” 配搭 。62、把定语放在状语的位置上: 这种设施要不要更新,在领导和群众中广泛引起了议论 。应改为:引起了广泛的议论。广大青年表现出无比的进行改革的热情。 将“无比”的调至“热情”前 。3、把状语放在定语的位置上:应该发挥广大青年的充分的作用。 将“充分“调至“发挥“前,并删掉一个“的“。 74、多层定语语序不当: 王总把我们几个厂里的部门经理召集到一起,语重心长地说 :“只要大家能精诚团结,群策群力,就一定能把我们厂的经济 效益搞上去!” 例句中“几个厂里的部门经理”有歧义。是几个厂的经理呢 ,还是一个厂里的几个经理?根据整句的句意来看,“几个”应 作“部门经理”的定语,而不是要把这个意思明确下来,改为: 厂里的几个部门经理。像这样有多层定
3、语的句子应如何确定语 序呢?一般的规律是:表领属或时间、地点的名词、代词 + 数 量词或指示代词 + 动词(动词短语)+ 名(名词短语)或形( 形容词短语)+ 中心语公安队伍里的(表领属)一位(数量)有多年办案经验的( 动短)的优秀的(形)警官(中心语)。但是,有些句子要根据句意关系,考虑定语和中心语的靠近原 则,不能拘泥于上述规律, 8练习:1、北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉 衣是两千多年前新出土的文物。2、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的女 篮球教练。 表领属性的或表时间、处 所的词或短语;表指称或数量的词或短语 ;动词或动词短语;形容词或形容词短语;名词或名词短语。这个句子“教练”前 的定语有多个,排列 不符合要求。应该这 样调整:国家队的(领 属性的)一位(表数量) 有二十多年教学经验 的(动词短语)优秀的( 形容词短语)篮球(名 词)女(不带“的”字) 教练。另外,带“的”字的定语 放在不带“的”字的定语 之前。95、多层状语语序不当。这期培训班是全国职工教育管理委员会和国家经委 联合于今年五月底举办的。1999年5月发生的驻南使馆事件,对我们这些海外 学子当时震动
4、很大。改正: 例1,改为:于今年五月底联合举办的。例2,改为:当时对我们这些外学子震动很大 。10像这样有多层次状语的句子应如何确定语序呢 ?一般的规律是:表目的或原因的词语 + 表时间、地点 或能愿的词 + 表语气或对象的词 + 表情状或程序的词 + 动词(动词短语),另外,表对象的介宾短语要紧 挨着中心语。例如,许多来访者昨天(表时间)在生产车间(表地 点)都(表范围)热情地(表情状)与工人(表对象 )合影留念(动、中心语)116、关联词语位置不当: 如果我们只注意目前的利益,而忘了广大人民的根 本的长远利益,或只看到长远目标,看不到实现这个 目标必须经历的步骤,就会背离党的基本路线。沿海城市不仅要改革开放,而且内地山区也需要开 放改革。分析:句中“如果”要放在“我们”的后面,句中“不仅”要放在“沿海城市”的前面。注意:当两个或两个以上的分句同一主语时,关联词 语放在主语的后边;当各分句不同主语时,关联词语 就要放在主语的前边。127、主客颠倒: 数学对于我不感兴趣。 奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国 青年是不陌生的。分析:例1、此句中主体是“我”,客体是“数学”,应改 为
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