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2017年齐鲁理工学院机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
13页1、机械设计制造及其自动化专业人才培养方案(专业代码:080202)一、培养目标本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要,德、智、体、美全面发展,既掌握必需的人文和社会科学知识,又掌握本专业领域内宽广的技术理论基础知识,具备机械设计制造及其自动化基础知识和应用能力, 能在工业生产一线从事机械制造领域内的设计制造、应用研究、运行管理等方面的工作,同时具有较强的适应能力和创新、创业精神的高素质应用型人才。二、培养要求掌握本专业必需的基础理论及电子技术、机电控制技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,重视实践能力和工程素质的培养,使学生受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计制造、机电设备控制监护、机电一体化技术应用与开发及生产组织管理的基本能力。本专业毕业生应达到以下要求:(一)知识目标1.学习和了解马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本知识;2.掌握高等数学、普通物理学等自然科学基础知识以及必需的文化基础理论知识;3.掌握本专业领域扎实的基础技术和理论知识,主要包括力学、电工电子技术、工程材料及其热处理、机械原理、机械设计、机械制造技术等;4.掌握电子、液压、气动以及信
2、息技术在工艺设备及装备中的应用技术知识;5.掌握机械加工及装配的常规工艺知识,了解先进生产技术的专业知识;6.掌握一门外语,学会中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。(二)能力目标1.基本技能(1)具有较好的人文社会科学基础和外语综合运用能力;(2)能灵活运用本专业必需的机械制图、设计计算、实验分析、测试分析和基本工艺操作等解决拟定工程实践问题;(3)能够运用现代信息技术有效获取和利用机械设计制造及其自动化专业信息,解决机械设计与制造中涉及的问题;(4)具有一定的自学能力,能够适应职业的转换和知识的更新;(5)具有一定的创新意识和新产品开发能力。2.核心技能能综合运用所学知识和各种仪器平台、软件工具,在逆向工程设计与增材制造、数控编程与加工两个方向上比较好地分析和解决工程实际问题。(三)素质目标1.树立正确的世界观、人生观和价值观;2.具有良好的思想道德品质、社会责任感,较好的人文科学素养;3.具有理论联系实际、实事求是的科学态度和严谨的工作作风;4.初步具备工程师的基本素养,具有较强的发现、分析和解决实际问题的能力;5.具有良好的职业道德,创新意识、竞争
3、意识和合作精神以及强健的体魄和健康的心理。三、学制与学位学制:基本修业年限为 4 年,学习年限为 38 年。学位:按要求完成学业且符合学位授予条件者授予工学学士学位。四、主干学科与核心课程主干学科:力学、机械工程。核心课程:工程图学、工程材料及其热处理、电工电子技术、工程材料成形基础、机电工程测试技术、机械工程控制基础、机械原理、机械制造技术、机械设计、机械制造工艺学等。五、集中实践环节包括公共实践、综合实践和创新创业实践三部分。其中综合实践包括:工程图学测绘、专业认识实习、金工实习、生产工艺实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、机械制造工艺课程设计、专业课程设计等。六、学时学分总体安排1.理论课程学分理论课程共 113 学分,占毕业总学分的 62.8%,共 1876 学时,占总学时的 88.3%。其中必修课 88.5 学分,占理论课程总学分的 78.3%;选修课 24.5 学分,占理论课程总学分的 21.7%。2.实践教学环节学分实验课程共 15 学分,共 248 学时,占总学时的 11.7%;集中实践教学环节总学分为 42 学分。实践教学环节(含实验)学分占毕业总学分的 31.
4、6%。3.第二课堂共 10 学分,占毕业总学分的 5.6%。4.各环节学时学分比例平台平台课程类别课程类别课程性质课程性质学分学分占总学分比占总学分比 (%)课内学时课内学时占课内总学时比占课内总学时比 (%)通识教育课公民基本教育课必修179.433615.9基本能力教育课必修179.427212.8通识核心课选修147.822410.5第二课堂必修105.6/专业教育课专业基础课必修4726.176436.0专业骨干课必修147.822410.5专业方向模块课选修126.71929.0专业选修课选修42.2643.0创新创业 教育课职业生涯规划课 必修31.7482.3创业理论课程集中实践 教学公共实践必修7.54.2/综合实践必修32.518.0/创新创业实践必修21.1/总 计1801002124100七、教学进程(附件 1-6)八、毕业标准与要求1.修完培养方案规定的课程和教学环节,获得毕业要求的最低 180 学分。2.达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。九、开设课程与培养要求的对应关系矩阵(见附件 7)附件 1:机械设计制造及其自动化专业通识教育课教学进程表课程课程类别
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