人教版语文初一上期中测试题

1、期中测试题期中测试题一、用你的知识与能力完成 16 题。 （30 分） 1 根据拼音，在田字格里工整地写出汉字，并给加点字注音。 （4 分）ln xn ln le瘦骨 蹂 清擎（ ）天撼（ ）地 猝然（ ） 洗濯（ ）2 默写。 （每条横线上填写一句） （10 分）十则中孔子论述学与思的辩证关系的句子是：_ _，_。、 观沧海中表现作者博大胸襟的诗句是： ， ， 。子曰：“岁寒， _。 ，吹面不寒杨柳风。绿树村边合， 。 旧时茅店社林边， 。 古诗词中有许多写花的句子，请默写出带花字的句子两句：， 。 3考考你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句。请在下面选择你喜欢的内容，各写一句名言警句；（4 分） 。读书：友谊： 4当前一些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化。请恢复下列用语的本来面目。 （6 分）骑乐无穷（摩托车广告）改正： 鸡不可失（烧鸡店广告）改正： 一明惊人（眼镜治疗仪广告）改正 默默无蚊（蚊香广告）改正： 战痘到底（洗面奶广告）改正： 金非锡比（金饰店广告）改正： 5、口语交际（3 分）你单元测验没考好，老师让你叫家长，你会对父母说： 。你希望家长对你说： ， 你希望老

2、师对你说： 6概括下面这段话的主要内容。 （3 分）我（著名作家刘震云）出生时正赶上三年自然灾难，在县城的父母很难养活我。我是八个月大时，被姥姥从县城带到乡下的。姥姥背着我走了四十里的路到了村子，村子很小，生活很苦，水都是咸的。过年时，村里炸油条，一人分一根，姥姥和我一共两根，这两根油条我从春节一直吃到端午节，我就是这么长大的。二。阅读。 （40 分）（一）后母的三巴掌（一）后母的三巴掌（14 分）分）从六岁至今，跟后母一起生活了 30 年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我 8 岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。哪来的？后母看出不对劲儿了。“偷的。 ”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。第二巴掌是我 10 岁那年。要过年了，父亲交

3、给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。 ”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧” ，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话， “章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”“有。 ”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯？”后母揭开席一怔。 “兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去。200 块整。 ”二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。 ”后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。 ”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把屁股打碎。从此， “帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我 14 岁那年。我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。 ”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，

4、但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。 ”18.文章的一条清晰的线索是：（2 分）。19.简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：（3 分）1 。2 。3 。20.“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：（3 分）。 21.文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词的表达作用。 （3 分）（1） 。 “疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。 ”（2） 。 “疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。 ”（3） 。 “疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。 ”22.简析后母的性格特征。 （3 分）。（二）（二） （16 分）分） 踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的门。它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空，它是那纤尘不染的池水 ，它是那缠绵悱测的雨丝，它是那皎

5、洁无比的满月九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来，卷起干枯的黄叶，蝴蝶般地飞旋着；仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上，草地上，到处白花花的一片，窗户上蒙着一层白气，为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，那缥缈的游丝蒙着游子的心。 “一阵秋雨一阵凉” ，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤纤，清淡疏朗，仪态万方，它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这并不缺少色彩的秋。似乎离秋最远的是春了。然而春天也派来了使者，参加秋的

6、盛会。瞧，春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的金穗，那饱满硕大的果实，无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里，丰收是金色的，喜悦也是金色的。秋天，对于充满热情的人来说，是个美丽可爱的时节。它兼容四季，又有着自己的个性，它深沉中透露着成熟，冷峻中洋溢着热情。随着落叶飘逝的每一个秋天，都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。我祝福秋天17本文通过对_的描绘，抒发了_的情怀。 （2 分）18 “文中说“它兼容四季，又有着自己的个性” ，请找出文中原句来具体阐释。 （4 分）“兼容四季” “自己的个性” 19文中多处运用了比喻和拟人修辞格，你能不能分别例举两个使用比喻、拟人修辞手法的句子？（4 分）。 20本文是一篇语言优美的散文。请你以读书笔记的形式，摘录两处富有表现力的语句，并作简要的点评。 （友情提醒：点评，可谈语句的表达效果，可说自己喜欢的理由。 ） （4分）摘录1、2、点评21、你能不能写出两句描写秋天景色的诗句？（2 分）（三）阅读下面文言短文，回答文后问题(10 分)乘船乘船华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。8本文选自 ，主持编写者是南朝宋文学家 。(2 分)9解释加点词语。 （2 分)(1)后贼追至 (2)遂携拯如初点评点评点评10翻译句子(从以下两句中任选其一，在句子后面的括号里打“”)。(2 分)(1)本所以疑，正为此耳。( ) (2)既已纳其自托，宁可以急相弃邪？( )11起初“有一人欲依附”时，华歆为何“难之”？(2 分)12你如何“定华、王之优劣”？原因何在？(2 分)三。作文。 （50 分）题目：想起这件事，我真 要求: 1、在横线上填上如“后悔” 、 “懊恼” 、 “高兴”或其他表示心理活动的词语，补全题目。、以记叙为主，适当运用议论或抒情。

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