试题库建设中存在的问题
2页附件 3:试题库建设中存在的问题一、制定的抽题标准不规范一、制定的抽题标准不规范 1、按试题库负责人给出的组题标准无法正常抽取成套的试卷或抽出试卷无法使用;2、制定的抽题标准不够详细,不完整(如:有的不列出在哪些知识点中抽题,自动抽题时将只抽取没做知识点标记的题目等) ,造成组成的试卷难易程度无法区分,考核的知识点不够全面,不能覆盖教学大纲的基本要求。二、个别题库题量不足二、个别题库题量不足 试题库中应该具有涵盖教学大纲要求的知识点的足够量的多种题型的考试题,并且在试题录入前应该有整体规划和设计。经检查发现个别题库缺少整体规划和设计,试题考核知识点的重复率较高;个别试题库试题总量较少,不能满足组题需要,无法按组题标准抽到质量较好的试题。三、试题本身存在错误三、试题本身存在错误 试题设计和录入中,产生了知识性与文字性错误,有的试题语义不通。四、关于试题库试运行四、关于试题库试运行部分试题库没有经过自试运行,也未进行详细的试题库自检查,造成错误百出。五、试题库中考核创新能力部分不足五、试题库中考核创新能力部分不足部分试题库在设计时缺少考虑学生综合能力和创新能力的考核,知识的创新点不足,无法体现学校应用创新型人才培养的目标。六、重视程度不够六、重视程度不够首先是各教学单位的领导应给予试题库建设以足够多的关注和投入,同时做好协调组织工作,帮助解决试题库建设中出现的困难。本次发现各个教学单位均已签字验收,但并未提出任何异议,未发现存在问题,甚至有的试题库根本无法抽取出成套的试题,也通过了单位验收。其次试题组全体成员应给予试题库建设足够的研究时间和调试时间,确保提交的试题库中能涵盖教学大纲所要求的基本考核知识点,题量足够,试题类型丰富,分数设计合理,不存在试题本身的错误和排版等低级错误
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