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2018年最新教师年度工作小结

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  • 上传时间:2018-05-26
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    • 1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 1220182018 最新教师年度工作小结最新教师年度工作小结普通人认为教师是一份十分稳定又有很长假期的职业,普通人认为教师是一份十分稳定又有很长假期的职业,不过就算是放假了其实也是要有很多相关总做需要在家去不过就算是放假了其实也是要有很多相关总做需要在家去完成的。比如教师的年度工作小结之类的,那么工作小结完成的。比如教师的年度工作小结之类的,那么工作小结该怎么写呢?该怎么写呢?篇一篇一 一年来,能坚持以一年来,能坚持以“三个代表三个代表”重要思想为指导,重要思想为指导,爱岗敬业认真学习贯彻党的十九大精神严格遵守爱岗敬业认真学习贯彻党的十九大精神严格遵守中中小学教师职业道德规范小学教师职业道德规范要求要求落实教育局、学区和学校工作部署以重实际落实教育局、学区和学校工作部署以重实际抓实事求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新抓实事求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和实践能力为重点精神和实践能力为重点以新课程改革为契机深化课堂教学改革认真落实课程以新课程改革为契机深化课堂教学改革认真落实课程计划计划落

      2、实教学常规落实教学改革措施大力推进素质教育落实教学常规落实教学改革措施大力推进素质教育使所任班级教学质量有了大面积提高使所任班级教学质量有了大面积提高现就将一年以来工作情况总结如下:现就将一年以来工作情况总结如下:一、加强学习一、加强学习提高思想认识树立新的理念提高思想认识树立新的理念 1 1、坚持每周的政治学习、坚持每周的政治学习和业务学习和业务学习紧紧围绕学习新课程构建新课程尝试新教法的目标紧紧围绕学习新课程构建新课程尝试新教法的目标不断更新教学观念。不断更新教学观念。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 12注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的通过学习新的课程标准课程标准 ,认识到新课程改革既是挑,认识到新课程改革既是挑战,战,又是机遇。又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念更新观念丰富知识提高能力以全新的素质结构接受新一轮课程丰富知识提高能力以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的改革浪潮的“洗礼洗礼” 。2 2

      3、、通过学习新的、通过学习新的课程标准课程标准 ,使自己逐步领会到,使自己逐步领会到“一切为了人的发展一切为了人的发展”的教学理念。的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系使尊重学生构建了一种民主和谐平等的新型师生关系使尊重学生人格人格尊重学生观点承认学生个性差异积极创造和提供满足尊重学生观点承认学生个性差异积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。收到了良好的效果。二、教学工作二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 1

      4、2我积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教我积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源学资源大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度取得了明显效果取得了明显效果具体表现在:具体表现在:( (一一) )发挥教师为主导的作用发挥教师为主导的作用 1 1、备课深入细致。、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材力求深入理解教材准确把握难重点。准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。2 2、注重课堂教学效果。、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。在教学中注意抓住重点,突破难点。3 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝、坚持参加校

      5、内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,贵经验,提高自己的教学水平。提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。题。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 12听公开课多次,自己执教三节公开课,尤其本学期,听公开课多次,自己执教三节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定同时也给我提出了不少宝贵的建议使我明确了今后讲同时也给我提出了不少宝贵的建议使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课本年度外出听课 2 2 节,在校内听课节,在校内听课 3232 节。节。4 4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。有的放矢。( (二二) )做好后进生转化工作做好后进生转化工作 作为教师,作为教师,应该明白任何学

      6、生都会同时存在优点和缺点两方面应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的对后进生则易于发现其缺对优生的优点是显而易见的对后进生则易于发现其缺点点尤其是在学习上后进的学生往往得不到老师的肯定尤其是在学习上后进的学生往往得不到老师的肯定而后进生转化成功与否直接影响着全班学生的整体成而后进生转化成功与否直接影响着全班学生的整体成绩。绩。所以,一年来,所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:1 1、用发展的观点看学生。、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,后进生的今天比他的昨天好,即使不然也应相信他的明天会比今天好。即使不然也应相信他的明天会比今天好。2 2、因势利导,化消极因素为积极因素。、因势利导,化消极因素为积极因素。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 12首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。克服缺点。其次以平常的心态对待:其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,后进生也

      7、是孩子,厌恶、责骂只能适得其反他们应该享有同其它学生同厌恶、责骂只能适得其反他们应该享有同其它学生同样的平等和民主样的平等和民主也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3 3、真正做到晓之以理,动之以情。、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到首先做到“真诚真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,哄,一旦学生发现一旦学生发现“有假有假”那么教师所做的一切都会被看那么教师所做的一切都会被看作是在作是在“演戏演戏” 。其次做到其次做到“接受接受” ,即能感受后进生在学习过程中的各,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠错误的想法和指如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠错误的想法和指责等责等信任他们鼓励他们自由讨论。信任他们鼓励他们自由讨论。最后做到最后做到“理解理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。二字,即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。效果还是明显的。三、班主任工作三、班主任

      8、工作 作为班主任,我深深懂得教师的一言作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,一行都影响着学生,精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 12对学生起着言传身教的作用。对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准严要求,高标准”的指导的指导方针。方针。1 1、思想教育常抓不懈:、思想教育常抓不懈:利用班会,利用班会,晨会进行思想品德教育晨会进行思想品德教育卫生、纪律、安全等经常讲着重培养学生良好的道德卫生、纪律、安全等经常讲着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2 2、发挥、发挥“小干部小干部”的大作用:的大作用:大胆放手使用班干部,大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度对学生各方面做出了严格要求通过制定班级管理制度对学生各方面做出了严格要求班内形成了团结向上的优良班风。班内形成了团结向上的优良班风。3 3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育激发学习

      9、兴趣协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣培养刻苦学习的意志教会学习方法学好各门功课培养刻苦学习的意志教会学习方法学好各门功课并掌握学生的课业负担量。并掌握学生的课业负担量。4 4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动搞好班级的经常性管理积极参加学校组织的各项活动搞好班级的经常性管理工作工作对学生进行常规训练培养学生养成良好的学习、生活对学生进行常规训练培养学生养成良好的学习、生活习惯。习惯。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 125 5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,和配合,指导家长正确教育子女等。指导家长正确教育子女等。通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。为今后的教育教学工作打好了基础。总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去工作中也存在着一些不足但成绩只能代表过去工作中也存在着一些不足如:如:学生学习两极分化严重行为习惯还不够规范等学生学习

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