小学数学丨汉声数学绘本41套27.多少少谈测量
36页1、 有些人喜欢吃冰淇淋胜过喜欢吃蛋糕,也许你也 是这样。如果问他们喜欢吃冰淇淋的程度比喜欢吃蛋糕的 程度多了多少,他们可能会说多得多,或是说多得太 多了。假如你喜欢吃冰淇淋的程度远超过喜欢吃蛋糕, 你可能会把太多说到三个,也就是:多得太多、太多、 太多。你是用“标尺”来说明你喜欢吃冰淇淋的程度。 这里说的标尺,不是那种用来测量你有多高的标尺, 而是能表示程度多少的标尺。你的标尺是从多得多,一直标示到多得太多、太 多、太多。1多得多多得太多,太多多得太多,太多,太多2如果你要评定对各种点心的喜好程度,你可以画 一张从一到十的标尺。在这张标尺上,十代表这些点 心中你最喜欢吃的;一代表这些点心中你稍稍喜欢吃 的。右图是小芳对点心喜好程度的标尺。做一张你自己喜欢吃的点心的标尺。你可以随意 加进其他的点心来做。34你可以把一到十的标尺用到很多地方:这一年里,你对每一个月份的喜好程度。你对各种宠物的喜好程度。你对学校里各科目的喜好程度。你的一到十的标尺,能表示出你对东西的喜好程 度。56测量其他事物时,也有其他测量的标准。科学家用标尺,来说明地震强弱的程度。如果是 只有少数人感觉到地震,那就是一级地
2、震;如果地震 强烈到房子倒塌、桥梁毁损,那就是十级地震。 气象人员用标尺,来说明风的强弱。微风能吹动树叶 和花,是属于三级风。能把树吹弯、把伞吹翻,是属 于九或十级风。飓风是非常强烈的暴风。测量飓风也有测量飓风 的标尺。最轻度的飓风是一级的,最强烈的飓风是四 级的。78测量不同的事物,要用不同的标尺。你有多高?你的猫咪有多高?你家厨房的天花板有多高?你可能会说,你比猫咪高,而且高得多;天花板 比你高,而且也高得多。但是,你这样说,并没有说 出你、猫咪、天花板到底有多高。910在这种情形下,最好采用一个单位来测量。你可 以用长的或短的铅笔来作测量的单位。你的猫咪大 概有两支铅笔高。你大概有八支铅笔高。天花板大 概有十六支铅笔高。你已经做出一个测量的标尺了。 但这只是你个人的标尺,因为铅笔的长度是你自己 选的。你的铅笔就是你用来测量的单位。11单位数量 (单位:铅笔)12如果用大家都熟悉的单位,那就更好了。使用英 制尺就是如此。在英制尺上,测量的单位是英寸。用 英制尺来测量,可能会得到这样的结果:你的猫咪大约有十二英寸高。你大约有四十八英寸高。天花板大约有九十六英寸高。如果没有英制尺的话,
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