2017-2018学年度第二学期中学物理教研组工作计划
5页1、第 1 页2017-20182017-2018学年度第二学期中学物理教研组工作计划学年度第二学期中学物理教研组工作计划本学期我组将紧紧围绕全面提高教育教学质量,以课程改革为契机,更新教育观念,规范自己的教学形为,积极开展教学研究活动,提高教师驾驭新教材的能力,促进教师课堂教学能力和专业发展。促进教育教学均衡发展,推动物理教学质量稳步提高。结合市教育研究培训院年度教研工作计划精神和我校的教研实际,特制定如下工作计划一、推进导学案课堂改革本学期学校高一作为导学案课堂改革试点年级,本组成立导学案教学指导小组,小组成员由科组长和三个备课组长构成,指导小组将深入课堂听课,及时反应、反馈导学案课堂教学过程中出现的新问题,及时针对问题进行解决、调整,全面提高导学案的使用效率,促进课堂有效教学。教师之间要多听课,多总结经验并交流。引领教师走对、走正、走快这条课堂改革之路。同时,为了做好教学经验推广工作,配合教研室在四月中下旬进行一次导学案有效课堂示范课展示活动,六月上旬,各科组将开展导学案课堂教学竞赛,并进行研讨、改进,促进导学案有效课堂的推广。最终促进导学案课堂有效教学质量的提高。二、聚焦课堂,促进
2、教学效益提高1、要切实解决课堂教学的“高耗低效”问题。提高教学质量,最大的希望在课堂,最大的浪费也在课堂。当前我校低分率居高不下,是课堂教学“高耗低效”的体现。产生这种现象的原因主要是一些教师未能改变传统的教学观念和教学形式,穿新鞋走老路,课堂教学形第 2 页式呆板,课堂气氛沉闷,学生的积极性和主动性没有被调动起来。因此,充分调动每一位教师教学的积极性,充分运用新课改理念、关注全体学生开展课堂教学,是提高教学质量的基础,是提高课堂效益的关键。我教研组加强对集体备课的管理和指导,充分发挥每位教师的聪明才智,以备课组长为核心作用,使集体备课真正成为提高课堂效益的有效途径。2、关注课堂,深化校本教研质量。本学期,我校将继续把全面提高课堂教学质量、效益作为重点,推进基础教育课程改革。高一年级将进行“导学案”课堂教学实验,各学科组要将课堂教学研究作为年度教研工作的重点,重点研究课堂教学中学生主体地位的体现,教学活动的实效性,创设师生平等、民主、开放的课堂氛围,教学内容的逻辑呈现,教学环节的过渡,教学语言的流畅表达,教学方式的灵活多样等问题。举行名师课堂展示活动,教师“同课互构”活动。3、提高课堂
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