体育教师教学工作总结模板教学工作总结
8页1、体育教师教学工作总结模板教学工作总结 体育教学是学校训练的重要组成部分,学校训练要有利于同学共性的形成和进展。全面培育和进展共性是21世纪学校体育训练的重要目标之一。今日.我给大家整理了体育老师教学工作总结,盼望对大家有所关心。 体育老师教学工作总结范文一 体育教学的特点之一是同学通过运动技能的学习、练习、改进、巩固与运用为载体的身体活动的实施来实现体育课程学习目标。作为一名体育老师就应尽力做到把握更多的运动技能,为学校体育教学服务。由于体育教学的特别性,运动技能又是我们体育老师必需把握的基本技能,然而教学技能与运动技能是不同的:教学技能是挺直指向课堂教学的,它的范围要比运动技能宽泛的多,它所包含了调整课堂教学的各种行为。因此我认为他们不能混为一谈,运动技能水平很高不肯定代表你具有很高的教学技能水平;即使具备较高的教学技能水平,也不肯定具备高水平的运动技能。 下面我以投篮动作技能与投篮示范技能来举个例子:首先必需学会和把握投篮动作技能,由于这是你理应把握的,假如你连最至少的的动作技能都不会或做不好,那么如何去教同学去做呢?但是,即使你具备了很好的投篮动作技术,也不能代表你具有横好的投篮
2、示范技术,由于它们之间是两回事,运动技能仅仅是你的运动技术把握的娴熟程度,而示范技术则牵扯了各种除你本人之外的诸多因素:比如依据运动技能的特点,你是选择侧面示范还是正面示范;还有就是依据教学目标和同学特点你是选择慢速的示范还是选择中速示范;再有就是依据示范的效果你是选择近距离示范还是中等距离进行示范等等。 体育教学与其他学科有着本质的区分,正如我们体育老师自己所理解的那样,体育老师并非谁都能当,必需具备肯定的运动技能,这种运动技能必需经过专业的培训才能获得;体育教学又具备教学的性质;因此在具备较高水平的运动技能的基础上,还应具备一般的教学技能,两者合一,就形成了体育老师的教学技能。 体育老师教学工作总结范文二 一个月,我们就如同一个婴儿,从母亲的怀抱里实现了能够扶墙而立的成长历程。经过一个月的实践,我们基本能根据教案的要求,将一堂体育课较为完整执行开展,而且最重要的是我们每个人从心理上实现了从同学到老师的转变,当然这也体现在我们的举止、仪表、谈吐和教态间。信任,每一个实习老师在上完一节体育课后,心中总有那么股成就感和无限的自信。这就是我们成长与进步的最好体现。 实践的操作、指导老师的传
3、授、自己的亲身体验,使我们在教学阅历上感悟颇深: 一.充分了解主体特点,做到区分对待。回想堂体育课的状况,自己时常感到脸红、洋相百出啊!课后分析,同学的体育运动力量、接受力量与我自己想象中的水平距离相差甚大。当然,这是由于我的缘由才消失这样的状况。我想,我们每做一件事,确定要对主体对象有肯定的了解和认识,在此基础上你才会有更好、更有效的方法和途径去完成任务、实现目标。而我对目前中同学体育运动力量缺乏足够的认识,对目前中学体育教学的开展状况、同学的理解力量、心理特点缺乏必要的认识,而只停留在我认为应当是这样上,所以才会导致堂课同学们异样的目光、混乱的教学场面和自己的紧急。慢慢地,你会发觉同一班级不同班、同一班不同同学,有着鲜亮的集体风貌和共性特点。当你用同一份教案给平行班上课时,其表现状况、完成效果是不同的。所以从一开头编写教案起,我们应从同学实际水平动身,制定切实的教学目标和要求,实行适合的教学内容、方法、手段。在对班级、同学有充分的了解的基础上,应做到区分对待。对平行班的教学,虽采纳同一份教案,但在部分内容、方法、组织、语言口令方面可实行不同方法,适应不同班级、同学的班风和共性特点,
4、达到共同的教学目标。 二.编写教案注重场地器材地布置、队伍调动。我们现在编写教案过程中,往往非常注重教学内容、方法、手段,把很大的心思花费在内容、方法、手段的组合、创新上,使课上的生动、活泼上。当然这是我们上课的目标,但不行否认整堂课是一个有机的整体,我们在执行过程中应充分重视实现教学内容的载体的重要性,没有他们作为保障,再好、再有创意的内容也得不到实现。这载体所指场地布置、队伍调动及各内容之间的连接。我们在编写教案中,对场地布置应非常具体,考虑各种因素(人数、队形、平安问题、器材数量等等),并且在教学过程中要有流水作业的概念,一个个内容要连接自然、合理、省时,使整支队伍调动紧凑、集体性强、井然有序。以此作为保障,可能在内容上有所不足,但信任给人的感觉,尤其在整体感上是相当井井有条、自然合理的。 三.熟识教案、熟识教学流程。对于实习老师而言,在上课时很简单遗忘内容,这种状况在实习初在我身上就发生好几次。所以现在每上一节课之前,我会对自己编写的教案在脑海中进行一次次翻阅,尤其是队伍调动、口令语言、教学步骤进程一一进行想象,直到有时做梦也会想到这些。我想,这是一种习惯,一种前提的保障,是对
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