您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件人教版七年级历史下册课件-第10课蒙古族的兴起与元朝的建立

人教版七年级历史下册课件-第10课蒙古族的兴起与元朝的建立

16页

卖家[上传人]：wox****ang

文档编号：158106437

上传时间：2020-12-30

文档格式：PPT

文档大小：2.15MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

15 金贝

/ 16 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第10课蒙古族的兴起与元朝的建立,郑州市第二外国语中学赵润敏,人教版七年级历史,江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。,一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。,学习目标,1.了解蒙古族的兴起；掌握成吉思汗的主要历史功绩； 2.掌握元朝的建立和统一；,这段材料反映了12世纪时蒙古草原的什么局面？反映蒙古人民的什么愿望？,蒙古的兴起,蒙古 1206年,统一了蒙古，1206年，建立蒙古政权。结束了蒙古草原长期混战的局面。,成吉思汗最突出的历史功绩是什么?,铁木真,根据课本整理蒙古灭亡西夏和金的情况。,1.1227年蒙古灭西夏 2.1234年蒙古灭金影响：金朝灭亡后，形成南宋和蒙古对峙的局面。,忽必烈的统治措施,忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。他依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。,元朝是如何建立起来？又是如何统一全国的？,想一想：忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行

2、中原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？,可以取得汉族的认同与支持，有利于社会安定、经济发展、民族融合，有利于我国统一的多民族国家的巩固和发展，为完成统一奠定了基础。,蒙古（元）,元,第10课蒙古族的兴起和元朝的建立,元朝是如何建立并统一全国的？,1227年灭西夏，1234年灭金,忽必烈即元世祖，1271年定国号为元，次年定都大都。,1276年攻占临安，南宋灭亡。元朝于1279年统一全国。,文天祥像,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥过零丁洋,你是怎样理解这两句诗的？对文天祥的行为你有何看法？,思考：元朝的统一顺应了历史发展的朝流，是人心所向，大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，坚持不懈，你认为他值不值得敬佩？为什么？如何评价文天祥？,值得，因为他在抗元斗争中坚贞不屈，表现出崇高的气节。,评价：我们必须看到事物的两个方面。文天祥抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性。,忽必烈统一中国的影响。,结束了我国历史上

3、较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。,元朝疆域图,1、元朝第一个少数民族建立统一王朝。 2、元朝的疆域在中国历史上最为广大。,1、中国古代有四次大统一，请你从朝代、时间、结束的分裂状态等方面完整概括。,请你总结：,1、公元前221年，秦灭六国，结束春秋战国以来的纷争局面； 2、280年，西晋灭吴，结束东汉末年以来的分裂局面； 3、589年，隋灭陈，结束南北朝对峙的局面； 4、1279年，元统一全国，结束唐末以来分裂割据的局面。,2、十至十三世纪是我国民族政权并立的时代，请你列举十一、十二、十三世纪并立的民族政权。,十一C：辽、西夏、北宋并立十二C：金、西夏、南宋并立十三C：蒙古、金、西夏、南宋并立；蒙古灭西夏、金，后改国号为元，元灭南宋，统一全国。,1.下列哪一朝代的疆域最为辽阔（） A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝 2.成吉思汗的主要功绩是（） A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 3.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( ) A.岳飞 B.关羽 C.文天祥 D.韩世忠 4.下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是( ) A.秦朝 B.隋朝 C.宋朝 D.元朝,D,B,C,C,

《人教版七年级历史下册课件-第10课蒙古族的兴起与元朝的建立》由会员wox****ang分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级历史下册课件-第10课蒙古族的兴起与元朝的建立》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源