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八年级生物人的性别遗传3

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常见问题

1、人的性别遗传,第四节,在成对染色体上控制生物性状遗传的基因也是成存在的，这成的基因有和之分。也就是说，如果成对的基因全是显性的，由它们控制的性状自然得以表现，称为性状；如果成对的基因一个为显性，一个为隐性，则由这对基因控制的性状只表现出性状；只有成对的基因都是隐性的，性状才能表现出来。,复习,对,对,显性,隐性,显性,显性,隐性,在一个非洲部落里，年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女子生不到男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里却受到冷落和非议，甚至被要求赶出部落，再另取妻。,听故事解疑难,如果你是一位法官，你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗？你会如何着手搜集证据？（提示：从生物学的角度）,证据一：男女的差别,染色体,复习：男女体细胞的23对染色体中，有对是常染色体，最后一对是染色体。,性,发现性染色体的科学家是美国细胞学家。,麦克郎,22,美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体，分别称为染色体和染色体；而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是染色体。,X,Y,X,男,女,人类

2、这种性别决定方式称为XY型性别决定。,果蝇、哺乳动物（包括人类）均属此类。,男性体细胞,男性精子（两种）,精子（上）：22条+1条X,精子（下）：,22条+1条Y,女性体细胞,卵细胞（只有一种）,卵细胞的染色体组成是：,22条+1条X,男女染色体的差别,1.男女体细胞中都有23对染色体，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异（其他22对染色体的形态、大小基本相同）由此判断男女差异与这对染色体有关，据此把这对染色体称为性染色体。 2.男性体细胞那一对性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。 3.女性体细胞中的那一对性染色体形态大小基本相同，且和男性体细胞中的X染色体相似，科学家通过进一步的研究，发现它们同是X染色体。,观察与思考,1.最后一对染色体是性染色体。 2.左图为男性体细胞的染色体，右图为女性体细胞的染色体。 3.Y染色体与X染色体在形态上有很明显的区别：X染色体较大，Y染色体较小。 4.男性的精子与女性的卵细胞中，都只有1条性染色体。男性有2种精子，分别含X、Y性染色体；女性只有一种卵细胞，含X性染色体。,生男生女图解,人类产生的生殖细胞中，正确的染

3、色体组成是（） A、46+X B、22+X或Y C、44+Y D、23+X或Y,B,常染色体,性染色体,性染色体X和Y可能同时存在于（） A、性细胞中 B、精子中 C、体细胞中 D、卵细胞中,C,生物的性别主要由什么决定？（） A、基因 B、常染色体 C、性染色体 D、DNA分子,C,证据二：生男生女机会均等，且由方决定,探究活动：,人类性别决定和男女比例的探究,每组准备红色（或绿色）纸片20个，代表卵细胞（性染色体均为X）；再准备蓝色纸片20个，代表精子，其中10个是具X性染色体，另外10个具Y染色体。,男,请每个小组共同合作，把两个纸包内的卡片分开倒放（有颜色的一面朝上），以最快速度随机配出12对，并算出12对中生男、生女比例是多少！,课外知识拓展,2004年9月初，国家统计局发布了“中国社会中的女人和男人”的权威数据。在1982年，我国出生人口性别比(人口学概念，指每100个出生女孩中对应的出生男孩数量)为108.5；而到了2000年，这个数字升高到了116.9(第五次全国人口普查公布的数据为119.92)，个别地区甚至高达135.6！,在今年3月，许多媒体就打出了“20

4、年后全国将有3000万光棍”的大标题，一些专家估计，到2020年，我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。一家媒体甚至说，中国男子在2005年就将难娶妻。 “这不能不说是一个严重的问题，事实上已经引起了党和国家领导人的高度重视。”中国人口与发展研究中心副主任解振明说。,练习参考答案,1.不科学。女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所以这种说法不科学。 2.含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%。如果统计众多的母亲所生的孩子，男女比例会接近11。所以，在一个国家或地区的人口中，男女整体比例大致为11。但如果只生一个孩子，或是男孩或是女孩，不可能11，同样道理，一个家庭有几个孩子，出现男女比例不是11是不奇怪的。 3.这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。,

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